5. Jahrgang 2 stdg. Thema Erdkunde Geschichte Politik Sich orientieren
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- Kasimir Fuhrmann
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1 5. Jahrgang 2 stdg. Sich orientieren Wo ich lebe und lerne - Erkundung im Gelände- Einführung in topographische Karten - Schulweg/Schulumgebung Terra 5/6, S Unsere Erde - Arbeiten mit Globus und Atlas Terra 5/6, S Kinder in aller Welt Kennenlernen der Erde: - Kontinente, Europa, Weltmeere - ungleiche Lebenswelten Terra 5/6, S. 8/9, 14/15, 210/211 Sich orientieren in einer neuen Gemeinschaft Ungleichheit in der Welt Unsere Partnerschule in Petropolis / Brasilien Urgesellschaft - Woher kommt der Mensch (Einführung in das Fach/ den Bereich Geschichte) - Entwicklung des Menschen und seiner Werkzeuge: Altsteinzeit, Neolithische Revolution, Jungsteinzeit, Metallzeit Zeiten und Menschen 1, S Ägypten Ägypten Naturraum - Klima - Flussoase - Fremdlingsfluss Ägypten Wirtschaften in einem Trockenraum - Bewässerung - Staudammbau Besuch: Rheinisches Landesmuseum Staat und Gesellschaft - Nil als Entwicklungsfaktor - Entstehung und Bedeutung der Schrift - Bau der Pyramiden/Technik - Religion - Verwaltung Zeiten und Menschen 1, S Die Bedeutung von Produktion und Konsum für die Entwicklung der Menschheit Leben in unterschiedlichen gesellschaftlichen Systemen
2 6. Jahrgang 2 stdg. Römer und Germanen Römische Republik - regionale Expansion Frühe Kaiserzeit - soziale Verhältnisse (Sklaverei) - Handelswege - politisches Leben - Recht Späte Kaiserzeit - Leben in der Peripherie (die Römer am Rhein) - Romanisierung (Sprache als Entwicklungsfaktor) Deutschland vom Meer bis zum Hochgebirge Migration Unser Thema: Deutschland Vom Meer zu den Alpen, Bundesländer, Nachbarstaaten Terra 5/6, S Leben und Arbeiten am Meer Ebbe und Flut, Wattenmeer, Reiseziel Küste Terra 5/6, S In den Alpen Höhenstufen, Verkehr, Tourismus Terra 5/6, S Menschen in Bewegung Zeiten und Menschen 1, S Völkerwanderung Urlaub in Deutschland, Bedeutung des Tourismus (Zusammenarbeit mit Wirtschaft) Migranten; Vorurteile Material in Terra 7/8, S.184/185 Zeiten und Menschen 1, S
3 7. Jahrgang 4 stdg. Mittelalter Aufbau und Entwicklung der Stadt Zeiten und Menschen 2, S Bäuerliches und adliges Leben - Feudalismus, Alltagsleben, Burgen Bürgertum und Stadt - bestimmende Elemente mittelalterlicher Städte, Herrschaft - Stände, Produktion und Handel Christentum und Politik - Kaisertum, Papsttum, Investiturstreit - Kloster, Kreuzzüge - Lebensbedingungen der Juden Zeiten und Menschen 2, S Klimazonen Lateinamerika Wasser Integratives Thema (historisch, geographisch, politisch, ökologisch) Die Erde hat viele Gesichter Jahreszeiten, Klima- und Vegetationszonen, Klimadiagramme Terra 7/8, S Leben mit der Kälte Leben in Trockenräumen Leben im Tropischen Regenwald Wirtschaften und Leben in unterschiedlichen Klimazonen Terra 7/8, S und ausgearbeiteter Lernzirkel (DT) Amerika: topografische Übersicht Material: Wege aus der Armut: Kolumbien Schuften statt Schule Terra 7/8, S. 82/83 Wasser ein wertvoller Rohstoff wird knapp: Konflikte um Wasser, Sauberes Wasser, Colorado, Aralsee, Drei-Schluchten-Damm, Planspiel Staudammbau, Weltmeere Terra 7/8 S Der Aufbruch in ferne Länder (Zeitalter der Entdeckungen) - Kolumbus - Der Fall Peru Zeiten und Menschen 2, S Bedeutung des Nils für Ägypten (Wdh. Flussoase) - Wassernutzung im Römischen Reich - Wassernutzung im Mittelalter - Wasser und Industrie (Längsschnittmethode) Längsschnitt die Stadt früher und heute; Mitbestimmung Herrschaft und Legitimation Umweltzerstörung verändert die Lebensgrundlagen am Beispiel des tropischen Regenwaldes und seiner Ureinwohner, Nachhaltiges Wirtschaften vs. Übernutzung Armut; Entwicklung und Unterentwicklung Kampf um Wasser; Wassermangel, Wasserrechte, Wasseraufbereitung
4 8. Jahrgang 4 stdg. Zeitung machen Meinung machen Diagramm, Tabellen, Schaubilder in der Zeitung Vergleich von Zeitungen, Medienkritik, Fragebogen Absolutismus Der absolutistische Staat in Frankreich - Grundlagen des modernen Staates - Aufklärung und Rationalität - Aufgeklärter Absolutismus (Bsp. Preußen) Zeiten und Menschen 3, S ; Institutionen und Aufbau unserer Demokratie, Parteien Die Alpen Ökosystem Alpen, Sanfter Tourismus vs. Massentourismus (Vor-/Nachbereitung d. Skiwoche) Lernzirkel Alpen Alpinismus früher und heute Französische Revolution - Revolutionsbegriff (Rückgriff Neolithische Revolution) - Erklärung der Menschen- u. Bürgerrechte - Verfassung - Terrorherrschaft - Napoleon Zeiten und Menschen 3, S Die Erde ein unruhiger Planet Industrialisierung (integratives Thema) Die Erde ein unruhiger Planet Erdgeschichte, Kontinentaldrift, Vulkane, Erdbeben, Erosion, Gletscher Terra 7/8, S Entwicklung der Technik - Entstehung der kapitalistischen Wirtschaftsordnung in England - Aufkommen der Sozialen Frage - Unternehmertum/Arbeiterproletariat - Familie und sozialer Wandel - Anfänge der Frauenbewegung - sozialistische, unternehmerische, kirchliche, staatliche Lösungsansätze Zeiten und Menschen 3, S Wirtschaften in den Alpen Tourismus verändert Menschen und Landschaft Wege der Mitbestimmung; Machtverteilung in parlamentarischen Systemen Gesellschaftsstrukturen; sozialer Wandel in der Industriegesellschaft; von der Großfamilie zur Kleinfamilie
5 9. Jahrgang 2 stdg. Die Entstehung eines deutschen Nationalstaates Nationalstaat - Nation als neue Wertorientierung - Liberalismus in Deutschland - Die Revolution von Das deutsche Kaiserreich Nationalismus als Integrationsfaktor Nationaler Egoismus oder internationale Kooperation Die Chancen politischer Beteiligung; parlamentarisches System Afrika: Imperialismus, Entwicklungsländer Der afrikanische Kontinent: topografische Übersicht, Rohstoffreichtum, Klima Beispiele für afrikanische Entwicklungsländer: - Die Wüste wächst (Sahelstaaten) - Raubbau am Tropischen Regenwald - Burkina Faso Ein Entwicklungsland - Kenias Bevölkerung wächst Zeiten und Menschen 3, S Imperialismus - Radikalisierung des europäischen Nationalismus (wirtschaftliche, machtpolitische, ideologische und sozialimperialistische Triebkräfte) führt zur imperialistischen Expansion - Auswirkungen des Imperialismus -1. Weltkrieg: - Verlauf, Ergebnisse, Ursachen Zeiten und Menschen 3, S Friedenssicherung; Entwicklungshilfe als Folge des Kolonialismus Bevölkerungswachstum Material in Terra 7/8 (jeweils eine Doppelseite) Aktuelle Konflikte - (Ruanda, Dafour, Kongo )
6 10. Jahrgang 3 stdg. Deutschland wird demokratisch und Deutschland wird totalitär Rassismus kennt keine Grenzen Deutschland in der Welt Treibhaus Erde Globalisierung Chance und Risiko Die Europäische Union Terra 9/10, S. 18/19 u. 24/25 Globale Erwärmung: Ursachen, Folgen, Gegenmaßnahmen: - Treibhauseffekt - CO 2 -Rechner - Kyoto-Protokoll, Folgekonferenzen - Zukunftsszenarien - Erneuerbare Energien - Weltklimakonferenz (Rollenspiel) Ausgearbeitete UE liegt vor (DT) - Vernetzte Produktion (Bsp. Jeans) - Erdöl Schmiermittel der Globalisierung - Welthandel total global Terra 9/10, S Etablierung einer parlamentarischen Demokratie - Frauenwahlrecht - Poltische und wirtschaftliche Probleme - Krise der Demokratie und Aufstieg des Nationalsozialismus - Aufbau und Sicherung der NS-Diktatur - 2. Weltkrieg Zeiten und Menschen 4, S Geschichte der Verfolgung und Vernichtung der europäischen Juden Zeiten und Menschen 4, S Auswirkungen von Konfrontation und Blockbildung auf Deutschland: - Teilung - doppelte Staatsgründung - Wiedervereinigung Erstarrung und Wandel in der Konfrontation der Blöcke (Kalter Krieg) Die Europäische Union Zeiten und Menschen 4, S Parlamentarische Demokratie vs. Sozialistischer Einheitsstaat; Leben in unterschiedlichen Systemen; Wettkampf der Systeme Die ewig Gestrigen sind unter uns! Rechtsstaatlichkeit und deren Verletzungen; Grundrechte Friedenssicherung Veränderungen des Auftrags der Bundeswehr Probleme der EU-Erweiterung Unterrichtsgang: Haus der Geschichte der Bundesrepublik Verantwortung des Einzelnen für das Gesamtwohl der Gesellschaft, Entwickeln von Strategien in komplexen Entscheidungszusammenhängen (Klimakonferenz), Notwendigkeit globaler Abstimmung und politischer Kompromisse Pro- und Kontraaspekte der Globalisierung
5. Jahrgang 2 stdg. Sich orientieren in einer neuen Gemeinschaft. Ungleichheit in der Welt
5. Jahrgang 2 stdg. Sich orientieren Terra 5/6 TB Wo ich lebe und lerne S.10-24 TB Unsere Erde S.26-34 Erkundung im Gelände Einführung in top. Karte Sich orientieren in einer neuen Gemeinschaft Kinder
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