Schulinterner Lehrplan Wirtschaft und Recht

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1 Kantonsschule Romanshorn GMS Fachschaft Wirtschaft und Recht Schulinterner Lehrplan Wirtschaft und Recht (Stand ) 1. Bildungsziele Wirtschaft und Recht weckt das Interesse der Schülerinnen und Schüler an wirtschaftlichen, sozialen und politischen Zusammenhängen. Das Fach vermittelt grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen in den drei Bereichen Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft und Recht. Der Fokus liegt auf Handlungsorientierung, Interdisziplinarität, Methoden- und Sozialkompetenz. Die Schülerinnen und Schüler können mit ihren Kenntnissen das aktuelle wirtschaftliche Geschehen in den Medien kritisch verfolgen und verstehen. Was der Staat und Unternehmen wie Banken, Handels- oder Industrieunternehmen machen, wird verständlich und spannend. Wirtschaftliches und rechtliches Grundwissen und Denken gibt den Schülerinnen und Schüler ein gutes Rüstzeug für den Alltag. 2. Überprüfte Endkompetenzen Diese Kompetenzen sind anwendbar für das Grundlagen-, das Schwerpunkt- und das Ergänzungsfach. A B C Sich informieren, explorieren, planen, reflektieren: Lern- und Arbeitskompetenzen A1 Reflexion des Selbst-, Prozess- und Teammanagements Systematisch erheben und auswerten: Empirische und analytische Kompetenzen B1 Daten inkl. grafische Informationen befragen, auswerten, interpretieren, kombinieren. Grafische Informationen aus Daten erstellen. B2 Dokumentenanalyse vorbereiten, durchführen, auswerten Durchführen und berichten: heuristische und Handlungskompetenzen C1 Fragen methodisch angehen: Daten beschreiben, Vermutungen mit Modellen, Regeln, Gesetzen in Bezug setzen und daraus Erkenntnisse, Einschätzungen, Lösungen ableiten. C2 Modelle bilden um Zusammenhänge, Abläufe, Erklärungen darzustellen. C3 Fälle analysieren und vergleichen um daraus Erkenntnisse zu gewinnen. C4 Grundlagen für Entscheidungen schaffen.

2 2/5 3. Grundlagenfach 1M 3.1 Leitideen Das Grundlagenfach Wirtschaft und Recht ermöglicht grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, um rechtliche und ökonomische Fragestellungen erkennen, verstehen und beurteilen zu können. Im Grundlagenfach beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit betriebswirtschaftlichen, volkswirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten des Alltagslebens aus Sicht des Konsumenten, Produzenten und Staates. Das Grundlagenfach vermittelt betriebswirtschaftliche, volkswirtschaftliche und rechtliche Aspekte des Alltagslebens aus Sicht des Konsumenten, Produzenten und Staates. 3.2 Verbindlich geplantes, gesichertes und überprüftes Orientierungswissen Mit diesem Orientierungswissen wird gearbeitet. Neue Informationen lassen sich dabei in die Terminologie, Denkweise und Methoden der drei Wissenschaftsbereiche einordnen bzw. zuordnen. Volkswirtschaft Volkswirtschaftliches Grundwissen: Ziele des Wirtschaftens, Bedürfnisse, Knappheit, Wirtschaftssektoren, Wirtschaftskreislauf, BIP, Produktionsfaktoren, Markt, Geld, Konjunktur Verschiedene Wirtschaftsordnungen: freie Marktwirtschaft, soziale Marktwirtschaft, Planwirtschaft Schweizer Wirtschaft aktuell Betriebswirtschaft Betriebswirtschaftliches Grundwissen: Unternehmensziele, -arten, -formen Grundlegende Aspekte des St. Galler Unternehmensmodells (Umweltsphären, Anspruchsgruppen, Zielkonflikte, Strategie, Struktur, Unternehmensführung, Marketing) Recht Einführung ins Recht: Sitte-Moral-Recht, Rechtsquellen, Rechtsgrundsätze, öffentliches und privates Recht, Rechtstaat, Rechtsordnung und Gesetzgebung in der Schweiz ZGB: Personenrecht, Familienrecht OR allgemeiner Teil: Entstehung der Obligation (Vertrag, unerlaubte Handlung, ungerechtfertigte Bereicherung) 3.3 Besonderes Projekte Vertiefung und Ergänzung des theoretisch erarbeiteten Stoffes durch anwendungsorientierte Praxisbeispiele. Vernetzung innerhalb der Bereiche Betriebswirtschaft und Volkswirtschaft und damit authentische Heranführung der SuS an die Praxis. Projekt-Beispiele: Ostasien, AFG, Bangladesch (Siedlungsraum), Hotel in den Highlands, Strukturwandel

3 3/5 Arbeitstechniken Mind Map Feedbackdiagramm / Netzwerk Nutzwertanalyse Problemlöseschema Umgang mit Informationsquellen Präsentationstechnik Juristisches Falllöseschema 4. Schwerpunktfach 2M bis 4M 4.1 Leitideen Das Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht vertieft die grundlegenden Kenntnisse und Fertigkeiten, um rechtliche und ökonomische Fragestellungen in ihrer Gesamtheit - gepaart mit den eigenen Werthaltungen - erkennen und beurteilen zu können. Wirtschaft und Recht vermittelt ökonomische und rechtliche Aspekte des Alltagslebens aus der Sicht des Konsumenten, Produzenten und Staates. Das Schwerpunktfach wendet sich an wirtschaftlich und politisch interessierte Schülerinnen und Schüler, die das aktuelle wirtschaftliche Geschehen in der Schweiz in den Medien mitverfolgen. Gedacht ist der Schwerpunkt nicht nur für zukünftige Wirtschafts- und Rechts-Studierende, sondern auch für solche, für die ein ökonomisches Grundwissen bei ihrer späteren Ausbildung nützlich ist, oder die nach der Matura direkt ins Erwerbsleben einsteigen möchten. 4.2 Verbindlich geplantes, gesichertes und überprüftes Orientierungswissen Das Schwerpunktfach vertieft die volkswirtschaftlichen, betriebswirtschaftlichen, rechtlichen und finanzwirtschaftlichen Kenntnisse. Es wird dabei grosser Wert auf Aktualitätsbezug und Problemorientierung gelegt. 2M Betriebswirtschaftslehre: Unternehmensmodell, Businessplan, Unternehmensführung, Finanzierung, Marketing, Organisation, Unternehmenssimulation Finanzbuchhaltung I: Grundlagen, Warenhandel, 3-stufige Erfolgsrechnung, Immobilien, Erstellen einer einfachen Buchhaltung mit einer Standardsoftware Rechtskunde I (ZGB): Personenrecht, Familienrecht, Erbrecht, Sachenrecht

4 4/5 3M Finanzbuchhaltung II: o Wertschriften, Abschreibungen, Abgrenzungsproblematik beim Jahresabschluss, Gesellschaftsbuchhaltung, stille Reserven Rechtskunde II (OR): o Allgemeiner Teil des Obligationenrechts o einzelne Vertragsverhältnisse: Kauf, Verträge auf Gebrauchsüberlassung, Verträge auf Arbeitsleistung o Gesellschaftsrecht: Einzelunternehmen, Personengesellschaften, AG, GmbH, Genossenschaft 4M Finanzbuchhaltung III: o Bilanz- und Erfolgsanalyse, Geldflussrechnung Volkswirtschaft: o Funktionsweise der Marktwirtschaft o Preisbildung o Erfassung der gesamten Wirtschaftsleistung o Konjunkturphänomen o wirtschaftliches Wachstum und dessen Grenzen o Konjunkturpolitik o Geldpolitik o Arbeitslosigkeit o Internationale Arbeitsteilung, Globalisierung, europäische Integration 5. Ergänzungsfach 3M und 4M 5.1 Leitideen Das Ergänzungsfach baut auf dem Grundlagenfach Wirtschaft und Recht auf. Es richtet sich an all diejenigen Schülerinnen und Schüler, die mehr über die aktuellen wirtschaftlichen Zusammenhänge wissen möchten. Da alle als zukünftige ArbeitnehmerInnen, StimmbürgerInnen und KonsumentInnen am täglichen Wirtschaftsgeschehen teilnehmen, wendet sich dieser Kurs an alle. Wirtschaftskenntnisse sind in jedem Beruf von Vorteil. 5.2 Verbindlich geplantes, gesichertes und überprüftes Orientierungswissen Das Ergänzungsfach orientiert sich am aktuellen wirtschaftlichen Geschehen und zeigt die Komplexität der Materie aus volkswirtschaftlicher, rechtlicher und betriebswirtschaftlicher Sicht auf. Es wird dabei grosser Wert auf Aktualitätsbezug und Problemorientierung gelegt. Die Lerninhalte sind als Themenblöcke für ein Schuljahr aufgeteilt, da je nach Anmeldezahlen an den EF-Kursen gleichzeitig 3M- und 4M-Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Deshalb ändert die Reihenfolge je nach Schuljahrgang.

5 5/5 Themenblock Recht Grundlagen und Gliederung des schweizerischen Rechts ZGB: Personenrecht, Familienrecht, Erbrecht, Sachenrecht OR allgemeiner Teil: Vertiefung OR einzelne Vertragsverhältnisse: Kauf, Verträge auf Gebrauchsüberlassung, Verträge auf Arbeitsleistung Themenblock Volkswirtschaft Funktionsweise der Marktwirtschaft, Preisbildung und Wirtschaftssysteme Erfassung der gesamten Wirtschaftsleistung: BIP & Co Konjunkturphänomen und Konjunkturpolitik wirtschaftliches Wachstum und dessen Grenzen Arbeitsmarkt: Beschäftigung & Arbeitslosigkeit Geldpolitik (speziell: Schweizerische Nationalbank) Internationale Arbeitsteilung, Globalisierung Staatsfinanzen 6. Qualitätssicherung Die Fachschaft sichert die Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Lehrmittel sind einheitlich. Die Endkompetenzen und das Orientierungswissen sind präzise und verbindlich festgehalten. Dadurch soll die kompetenzbasierte individuelle und klassenweise Leistungserfassung mit Diskussion in der Fachschaft (Kompetenzformulierung, -förderung, -nachweis) ermöglicht werden. Die Fachschaft kann Querschnittsprüfungen durchführen.