Wie sollte ein Vortrag gestaltet sein, damit er die Ausbildungsgruppe motiviert, den weiteren Lernprozess selbst zu gestalten?

Transkript

1 Vorträge halten Wann eignet sich in der Ausbildung der Vortrag als Methode? Wie kann ich meinen Vortrag so gestalten, dass meine Ziele erreicht werden? Welche Medien kann ich verwenden, um die Inhalte meines Vortrags zu visualisieren? Grundsätzliche Vorbemerkungen Selbständiges Lernen sollte während der Ausbildung immer im Vordergrund stehen. Es ist jedoch oft notwendig, Auszubildende gezielt so anzuleiten, dass sie im Folgenden eigenständig weiter lernen können. Eine Methode der Anleitung ist der Vortrag. Wie sollte ein Vortrag gestaltet sein, damit er die Ausbildungsgruppe motiviert, den weiteren Lernprozess selbst zu gestalten? Ein Vortrag/Kurzreferat kann dann motivieren, wenn er/es: thematisch klar begrenzt ist verständlich und abwechslungsreich ist durch Fragen aufgelockert wird mit Hilfe von Medien visualisiert und verdeutlicht wird nicht länger als 20 Minuten dauert und ein klares Ziel hat. Planung Wenn ein Thema gewählt ist, sollte der Vortrag zunächst gegliedert werden. Dabei ist wichtig vorab zu entscheiden, welche Vortragstechnik man anwenden möchte.

2 Vortragtechnik Text kann abgelesen werden mit Hilfe eines Stichwortmanuskripts, mit vorbereiteten Kärtchen, einen halbfreien oder einen freien Vortrag halten Meist bietet sich eine Kombination aus allen drei Methoden an. Entscheidung Die Frage lautet also: Was will ich mit meinem Vortrag erreichen? Hat man sich für eine Methode entschieden, die immer mit entsprechenden Hilfsmitteln unterstützt werden sollte, dann muss zunächst das Ziel des Kurzvortrages formuliert werden. Nachdem diese Frage beantwortet ist, geht man zur Gliederung des Vortrags über und überlegt, wie man die einzelnen Abschnitte, durch Visualisierung unterstützt, darstellen kann. Wichtig ist auch zu entscheiden, an welchen Stellen es sinnvoll erscheint, Fragen zu formulieren, um die Zuhörer in den Vortrag mit einzubeziehen. Ein Vortrag/Referat sollte immer mit einer Zusammenfassung der wesentlichen Punkte und weiterführenden Fragen enden, die von den Auszubildenden eigenständig zu lösen sind. Zusammenfassung Thema festlegen und zeitlich eingrenzen Vortragsform wählen Thema gliedern Inhalte darstellen und durch Visualisierung unterstützen Fragen einbauen (wenn möglich) Thema zusammenfassen und abschließenden Fragen formulieren. Vortragstechniken/Methoden Text ablesen schwierige Sachverhalte im Wortlaut vom vorbereiteten Redemuster ablesen Hervorhebungen jeder Art nutzen Blickkontakt bewusst aufnehmen Pausen einplanen (kurze Redepausen)

3 Kärtchen/Manuskripttechnik teilweise freier Vortrag Kärtchen in DIN A6 Format benutzen unter einer Überschrift/einem Leitgedanken 3 bis 5 Stichworte fassen einseitig beschriften

4 Kombinationstechnik genau geplante Abfolge für die freien, halbfreien und abgelesenen Teile des Vortrages unter Einsatz von Hilfsmitteln Einteilung eines DIN A4-Blattes in zwei Spalten (links ca. 7 cm und rechts ca. 14 cm) in die linke Spalte (passend zu dem in der rechten Spalte ausformulierten Text) sollen Leitgedanken und Stichworte stehen (Mind-Maps) (hier ein Fenstern mit der Ansicht eines Mind-Maps) in der rechten Spalte steht der ausformulierte Text Vorteil: man hat jederzeit die Möglichkeit, vom freien in den halbfreien Vortrag zu wechseln. Bei Verlust des so genannten "roten Fadens" hat man die Möglichkeit, auf den vorformulierten Text zurückzugreifen.

5 Hilfsmittel Wie können audiovisuelle Medien meinen Vortrag unterstützen? Vorträge kann man visuell unterstützen. Dabei haben alle diese Hilfsmittel sowohl Vorteile als auch Nachteile. Die gängigsten Hilfsmittel sind:

6 Tipps Die nun folgenden Tipps und abschließenden Fragen sollen als Anregung dienen. Bevor Sie mit ihrem Vortrag/Kurzreferat beginnen, nehmen Sie zunächst Blickkontakt zur Gruppe auf. Sprechen Sie immer laut und deutlich. Benennen Sie Thema, Anlass sowie Ziel und leiten Sie dann zum Hauptteil über. Ihre Gliederung sollten Sie möglichst visualisieren. Kurze und verständliche Sätze bilden. Setzen Sie Ihre Stimme gezielt ein (Lautstärke ändern, Sprechtempo beachten). Halten Sie immer Blickkontakt, denn so können Sie Reaktionen beobachten. Durch Gestik wichtige Teile unterstützen. Vermeiden Sie Abwehrhaltungen wie z.b. das Verschränken der Arme vor dem Körper. Vermeiden Sie mit Gegenständen zu spielen. Beim Einsatz von Hilfsmitteln nicht im Bild stehen. Abschlussbemerkung Bereiten Sie das Ende Ihres Vortrages/Kurzreferates mit einer Zusammenfassung und der Formulierung von weiterführenden Fragen vor.