Medienbegleitheft zur DVD DER WEG IN DEN UNTERGANG Das Attentat von Sarajewo

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Stephan Buchholz
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1 Medienbegleitheft zur DVD DER WEG IN DEN UNTERGANG Das Attentat von Sarajewo

2 Medienbegleitheft zur DVD Minuten, Produktionsjahr 2014

3 Inhaltsverzeichnis 1. Allgemeine Hinweise Arbeitsaufträge für SchülerInnen Inhaltliche Schwerpunkte des Films kooperativ erarbeiten Rechercheaufträge zur Vertiefung (Einzelarbeit)... 6 Alle Links zuletzt überprüft am

4 1. Allgemeine Hinweise Zum Inhalt des Films Der Weg in den Untergang" beschreibt anhand von Interviews mit internationalen HistorikerInnen, Archivmaterialien und in aufwändigen Reenactments, wie es zum Attentat von Sarajevo kam. Gezeigt wird weiters, wie Österreich-Ungarn die Ermordung des Thronfolgers Franz Ferdinands dazu missbrauchte, einen Krieg gegen Serbien vom Zaun zu brechen, der sich schließlich zum globalen Krieg entwickelte. Vom Tag des Attentats in Sarajevo sind nur wenige Fotografien und einige Sekunden Film erhalten, nichts davon vom Attentat selbst. Für die Dokumentation Der Weg in den Untergang" wurde dieser Wendepunkt der Geschichte vor einer computergenerierten Sarajevo-Kulisse inszeniert. Bei der auf BMTV verfügbaren Version handelt es sich um eine Kurzversion der Dokumentation (ca. 24 Minuten), die Originalversion hat eine Laufzeit von 54 Minuten 1. Zum Begleitmaterial Das Begleitmaterial setzt auf arbeitsteilige Gruppenarbeit. Aufgrund der Kürze der vorliegenden Schulversion soll der gesamte Film gesichtet werden. Die SchülerInnen erfassen gemäß den Prinzipien des eigenverantwortlichen Arbeitens in arbeitsteiliger Weise Informationen zu vorgegebenen, im Film behandelten Schwerpunkten und präsentieren diese dann in Form eines kollaborativen Lernprodukts. Zur Vertiefung der inhaltlichen Schwerpunkte wurden Rechercheaufträge erstellt. Lehrplanbezug Der Film eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe II, wenngleich bei leistungsfähigen Unterstufenklassen eine erfolgreiche Nutzung dieses Films im Unterricht möglich erscheint. Lehrplanbezug findet sich sowohl für die 3. Klasse als auch für die 6. Klasse der AHS. 2 Hinweis zum Einsatz Die Aufgabenstellungen setzen bei den SchülerInnen die Fähigkeit und Fertigkeiten des eigenständigen Arbeitens voraus, beziehungsweise fördern und vertiefen diese. In diesem Zusammenhang ist auch darauf hinzuweisen, dass für die Durchführung der Arbeitsaufträge der individuelle Zugriff der SchülerInnen auf den Film 3 vom eigenen Laptop / PC aus von Vorteil ist und ein Internetzugang für die Rechercheaufträge erforderlich ist Siehe: Lehrplan online unter: Es ist möglich auf einen zeitlich begrenzten SchülerInnen-Account zu beantragen

5 2. Arbeitsaufträge für SchülerInnen 2.1. Inhaltliche Schwerpunkte des Films kooperativ erarbeiten 1. Findet euch in Kleingruppen zu drei Personen zusammen! 2. Teilt die nachgenannten Themenschwerpunkte der Dokumentation so auf, dass bei der Sichtung des Films jeweils ein Gruppenmitglied mit der Bearbeitung von zwei Themenschwerpunkten befasst ist. Vorschlag: Lost die Schwerpunkte aus! 3. Zu bearbeitende Schwerpunkte, Beobachtungsaufträge für die Themen: Kaiser Franz Joseph Franz Ferdinand Rüstungswettlauf und Armee der K.u.K. Monarchie Serbien Sarajewo und das Attentat von Sarajewo Gavrilo Princip 4. Seht euch nun die Dokumentation Der Weg in den Untergang gemeinsam (eventuell zweimal) an! Macht euch während der Sichtung des Films möglichst viele Notizen zu den Informationen, die ihr aus dieser Dokumentation zu den beiden euch zugeteilten Themenschwerpunkten erhält! Verwendet für die Notizen das Rasterblatt! 5. Diskutiert im Anschluss in der Kleingruppe eure Notizen und klärt offene Fragen! 6. Fasst eure Notizen in kurzen Schlagworten zusammen und gestaltet nach dem Vorbild dieser Grafik (oder nach euren eigenen Ideen!) ein Lernplakat zum Ausbruch des Ersten Weltkrieges für die Präsentation in der Klasse! Abbildung 1: Zeichnung von Marion Obermüller - 5 -

6 7. Museumsrundgang: Hängt eurer Plakat in der Klasse auf, ebenso wie dies die anderen Kleingruppen mit ihrem Lernplakat machen! 8. Schaut euch die Ergebnisse / Lernplakate der anderen Gruppen an und überprüft, inwieweit sich die Informationen und die Gestaltung unterscheiden. Diskutiert in der Gruppe Verbesserungsvorschläge für euer Plakat! 9. Sucht euch ein Lernplakat einer anderen Gruppe aus und gebt dieser Gruppe ein konstruktives Feedback zu ihrer Arbeit! 2.2. Rechercheaufträge zur Vertiefung (Einzelarbeit) Recherchiere im Internet Informationen zu folgenden Schwerpunkten: Bosnienkrise 1908 Bündnisse vor dem 1. Weltkrieg Oskar Potiorek Fasse die Informationen, die du gefunden hast zusammen und stelle sie in Zusammenhang mit dem Ausbruch des Ersten Weltkrieges. Auf welchen Internetplattformen bist du fündig geworden? Diskutiere mit deiner / deinem SitznachbarIn darüber, ob es sich bei diesen Quellen um zuverlässige Informationen handelt! - 6 -

7 Notizen für die Sichtung der Dokumentation Der Weg in den Untergang Themenschwerpunkt: Themenschwerpunkt: - 7 -

8 Informationen zur Autorin Dr. Marion Obermüller, Jahrgang 1967, hat an der Universität Wien das Lehramtsstudium für die Fächer Ernährungslehre/ Haushaltsökonomie und Geschichte/Sozialkunde und Politische Bildung absolviert (1992), anschließend in der Studienrichtung Ernährungswissenschaften promoviert (1997). Neben ihrer Unterrichtstätigkeit im AHS-Bereich (bis 2008) absolvierte sie verschiedene Zusatzausbildungen im pädagogischen Bereich und ist selbst in der LehrerInnenfortbildung tätig. Seit 2008 ist sie im Auftrag des BMBF als Mitarbeiterin in verschiedenen EU- Projekten tätig. Deckblatt: Pressefoto, Metafilm Medieninhaber und Herausgeber: BUNDESMINISTERIUM FÜR BILDUNG UND FRAUEN Medienservice 1014 Wien, Minoritenplatz 5 Tel.: , FAX medienservice@bmbf.gv.at In Zusammenarbeit mit: Universität Wien Bibliotheks- und Archivwesen Arbeitsgruppe audiovisuelle Medien im Unterricht 1010 Wien, Universitätsring 1 Tel.: ag_av-medien.ub@univie.ac.at Download unter: Bestellungen: AMEDIA Servicebüro 1140 Wien, Sturzgasse 1a Tel.: , Fax office@amedia.co.at Verlags- und Herstellungsort: Wien

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