THEMENSTELLUNG: 30 Minuten Instrumentalunterricht können ganz schön lang(weilig!) sein. Oder?
|
|
- Regina Voss
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 THEMENSTELLUNG: 30 Minuten Instrumentalunterricht können ganz schön lang(weilig!) sein. Oder? Das Problem ist, dass die wichtigen Ansatzübungen am Anfang nur eine gewisse Zeit funktionieren, da die Ansatz-Muskulatur der Kinder noch nicht ausgebildet ist und erst komplett entstehen muss. Wichtig sind dazwischen immer wieder Pausen, in denen das Mundstück, egal ob auf Tuba oder Klarinette immer wieder mal vom Mund verschwindet, denn sobald die Lippen das Mundstück spüren spannen sie sich und genau dass wollen wir nicht. Also: Wie bauen wir Entspannungsphasen in einen Unterricht der spannend sein soll! Generell gilt das Prinzip: Kinder machen fast alles im Unterricht mit, wenn Sie den Sinn erkennen und Spaß daran haben. Deshalb seien hier nur ein paar Tips gegeben, wie man diese Pausen mit sinnvollen Inhalten füllen soll. Hier ein paar Möglichkeiten: 1. Ein Fragebogen, der das Instrument betrifft (Möglichkeit eines Lehrer-Schülergesprächs) 2. Einfache Rhythmusübungen 3. Einfach Gehörbildungsübungen 4. Papageienspiel (Lehrer spielt vor/ Schüler nach) 5. Das Gespräch miteinander 6. Hörbeispiele in denen die zu erlernenden Instrumente die Hauprolle spielen oder Hörbeispiele zum Instrumente raten.
2 Gespräch & Konversation: Schüler Zunächst gilt für den Lehrer: Der Schüler: Das neue, unbekannte fremde Wesen. Wie, wer und was ist der Schüler? Laut oder leise Schüchtern oder Vorlaut Gut erzogen oder frech Hat er Angst, ist er cool oder macht er nur so? Ist er musikalisch oder muss er nur ein Instrument spielen! Versteht er nur langsam oder ist er schnell....und viele weitere Unzählige Fragen
3 Gespräch & Konversation: Der LEHRER Zunächst gilt für den Schüler: Der Lehrer das neue, unbekannte fremde Wesen. Wie, wer und was ist mein Lehrer! Ist er streng oder nicht Lacht er viel oder ist er immer ernst! Hat er gute Nerven oder rastet er gleich aus Kennt er mich oder bin ich fremd? Wie gut macht er seinen Job? Hat er überhaupt Erfahrung mit Kindern? Also: Wer, was oder wie ist mein Lehrer!
4 Also: Zwischen Sympathie und Antipathie Oder
5 Möglichkeit der verbalen Annäherung: 1. Das Gespräch über das Instrument 2. Das Gespräch über den Schüler Während sich die privaten und persönlichen Gespräche je nach Grad der Sympathie nach und nach ergeben, kann die Konversation über das Instrument gleich in der ersten Stunde passieren. Kinder mögen Rätsel. Kinder mögen Quiz-Shows. Kinder mögen es neues Wissen zu erlangen Kinder mögen.es schon viel zu wissen. denn: Kinder sind neugierig Also auf zur EXPEDITION BLASOPHON (Ein Fragebogen)
6 Auf zur ersten Untersuchung Deines Instrumentes Schaue Dir Dein Instrument genau an. Dein Lehrer und Du können dann sicher die folgenden Untersuchungsergebnisse ausfüllen: Das Instrument heißt: Erklingen die Töne durch: o Rein-Blasen o über eine Saite streichst o wenn du eine Taste drückst Braucht unser Instrument: o Futter o Strom o Luft Aus welchen Teilen besteht Dein Instrument Welche Instrumente sehen ähnlich aus? Hier kannst du das Instrument auch selber malen:
7 Einfache und kindgerechte Rhythmusübungen: LANGE UND KURZE TÖNE: Dies ist kurzes Auto Dies ist ein langes Auto Dies ist ein sehr langes Auto Kurzer Ton: Langer Ton:
8 Lehrer diktiert Schüler schreibt auf: oder noch einfacher als Ankreuzübung
9 Welchen Rhythmus spiele ich? Bitte ankreuzen: Aufgabe 1: Aufgabe2 Aufgabe3
10 Einfache Gehörbildungsaufgaben: Die Unterscheidungsmerkmale: Höher tiefer -gleich
11 Bitte ankreuzen ober der Zweite gespielte Ton: Höher tiefer gleich wie der erste ist Aufgabe 1: Aufgabe 2: Aufgabe 3: Aufgabe 4:
12 Sehr gut für das Gehör/Rhythmustraining: Das Papageienspiel, d.h. der Lehrer spielt etwas vor, der Schüler spielt nach Funktioniert mit Gehörbildung und Rhythmusaufgaben Wichtig bei Gehörbildung: Da es in der Anfangsphase mit einem Blasinstrument nicht funktionieren kann, empfiehlt es sich das Spiel a. Auf einem Glockenspiel b. Keyboard oder Klavier c. Mit Singen durchzuführen. Wichtig ist immer: 1. Beginn immer auf dem gleichen Anfangston 2. Kurze 3-4 tonige MOTIVE Die Rhythmusaufgaben können mit jedem Instrument gemacht werden, welches die Töne klingen lassen kann (Auch als Buzzing, also auf dem Mundstück möglich)
13 Musikbeispiele Eine tolle Möglichkeit den Klang des eigenen Instrumentes einmal in Perfektion zu hören: Immer wieder einmal Musikbeispiele einbauen. dabei ist es egal ob man klassische, moderne oder volkstümliche Beispiele nimmt. Hier ein paar Tips: Klassische Solistenkonzerte z.b. Mozart: Klarinettenkonzert, Flötenkonzerte, Hornkonzert, Oboenkonzert, Fagottkonzert u.v.a. Trompete: Konzerte von J. Haydn / J.N. Hummel Klarinette: Konzerte von Weber, Stamitz u.v.a. Horn: Auch viele Romantische Werke Wer sich ein paar Beispiele aus Rock/ Pop und Volksmusik anhören oder Downloaden will, macht sich seine eigene VORFÜHR CD MIT MUSIKBEISPIELEN am besten selbst. Viele Werke können als MP3 Hörbeispiele aus dem Netz als Dowload verwendet werden. Unter RUNDEL; DE HASKE
14 Lehrplan/ Checkliste PAUSENFÜLLER (Mit den in Kap.1 vorgeschlagenen Themen) Datum der Stunde:... Behandelte Themen (* jede Stunde höchstens 2 Zusatzthemen) Datum der Stunde:... Behandelte Themen Datum der Stunde:... Behandelte Themen Datum der Stunde:... Behandelte Themen......
15 Wann habe ich welches Thema gemacht Fragebogen Einfache Rhythmusübungen Einfach Gehörbildungsübungen Papageienspie l Hörbeispiele Fragebogen Einfache Rhythmusübungen Einfach Gehörbildungsübungen Papageienspie l Hörbeispiele Fragebogen Einfache Rhythmusübungen Einfach Gehörbildungsübungen Papageienspie l Hörbeispiele
Primarschulgemeinde Benken. JMS Benken /
Primarschulgemeinde Benken 2011-04 JMS Benken / www.benken.ch 1 Musikunterricht für Kinder und Jugendliche die Freude und Interesse an Musik haben. die nicht nur Musik hören, sondern auch Musik machen
MehrSaiteninstrumente. Streichinstrumente
Saiteninstrumente Ein Saiteninstrument ist ein Musikinstrument, das zur Tonerzeugung Saiten verwendet. Die Schwingungen der Saiten werden auf einen den Klang verstärkenden Resonanzkörper übertragen. Verschiedene
MehrMusikalische Ausbildung beim Musikverein Emersacker e.v.
Musikalische Ausbildung beim Musikverein Emersacker e.v. Musikalische Ausbildung Wir suchen Nachwuchs jeden Alters! Der Einstieg ist schon für Kindergartenkinder möglich. Aber auch Quer- und Wiedereinsteiger
MehrHier einige der Versuchskarten für den Versuch der Woche : Nein!
Hier einige der Versuchskarten für den Versuch der Woche : Versuch der Woche Nein! Wenn du den Versuch gemacht hast, nimm dir bitte ein AB, schreibe und zeichne, was du gemacht und gesehen hast! D a s
MehrMusikschule der Stadt Neu-Ulm
Musikschule der Stadt Neu-Ulm Musikgarten, Musikalische Früherziehung Instrumental- und Vokalunterricht Ensembles, Chor, Bands Das Unterrichtsangebot In unsere Musikschule gehen Kinder, Jugendliche und
MehrAltersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen
11 Das Cello Das Cello gehört seit 600 Jahren zu den bedeutenden Instrumenten der klassischen Musik. Man nennt es oft auch Violoncello. Es gehört zur Familie der Geigeninstrumente und ist in Deutschland
MehrMünchner Musik Fragebogen
Rehabilitation Münchner Musik Fragebogen Zum Erfassen von Musikhörgewohnheiten post-lingual ertaubter Probanden nach der Cochlea- Entwickelt von: S.J. Brockmeier 1 Name: Datum (tt/mmm/jj): Geburtsdatum
MehrAltersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen
1 Das Akkordeon Das Akkordeon ist ein Instrument, das man mit Gurten vor dem Bauch trägt. Man nennt es oft auch Ziehharmonika. Auf der rechten Seite gibt es Knöpfe, auf der linken Seite Tasten wie bei
MehrAltersgemäße Sachtexte sinnverstehend lesen
1 Das Akkordeon Das Akkordeon ist ein Instrument, das man mit Gurten vor dem Bauch trägt. Man nennt es oft auch Ziehharmonika. Auf der linken Seite gibt es Knöpfe, auf der rechten Seite Tasten wie bei
MehrMusik-Detektive. Gruppenplaner 5-9 Jahre. Liebe Kinder, liebe Eltern,
Musik-Detektive Gruppenplaner 5-9 Jahre Schloßstr. 39 D-64668 Rimbach 0 62 53 98 99 829 Kontakt@Musikwerkstatt-Rimbach.de Liebe Kinder, liebe Eltern, alle interessierten Kinder im Alter von fünf bis neun
MehrDas Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 13: BASTIS KLAVIERWERKSTATT
MANUSKRIPT Basti ist Klavierbauer von Beruf. Er reinigt und repariert Klaviere. In der Werkstatt, in der er arbeitet, stehen auch große Flügel. Für seinen Beruf braucht Basti viel Geschick und musikalisches
MehrTrompete, Tenorhorn, Bariton &, Euphonium & Einblasübungen. für. Band 2. von. Horst Rapp
Diese Einblasübungen sind zur Ergänzung des Unterrichtswerkes Brassini (Band 2). Mit dem Kauf von Brassini sind Sie berechtigt, diese kostenlos von unserer Homepage herunterzuladen und zu verwenden. Trompete,
MehrFoto: NDR Radiophilharmonie 2, (c) Axel Herzig
Vor allen Dingen erwartet dich ganz viel wunderbare Musik! Gespielt wird sie von einem großartigen Orchester - der Alle, die dort für dich spielen, haben ganz lange auf ihren Instrumenten geübt und sind
MehrAufgabe 6: Till Eulenspiegel
Schüler/in Aufgabe 6: Till Eulenspiegel LERNZIELE: Soloinstrumente und Instrumentengruppe aus Hörbeispielen heraushören Noten einem Hörbeispiel zuordnen Achte darauf: 1. Du erkennst in 7 Hörbeispielen
MehrSONNE, MOND UND STREICHER
Elbphilharmonie Funkelkonzert L Sa, 7. & So, 8. Oktober 2017 jeweils 14 Uhr Elbphilharmonie Kleiner Saal SONNE, MOND UND STREICHER ENSEMBLE RESONANZ GREGOR DIERCK VIOLINE TOM GLÖCKNER VIOLINE DAVID SCHLAGE
MehrMünchner Musik Fragebogen
Rehabilitation Münchner Musik Fragebogen Zum Erfassen von Musikhörgewohnheiten post-lingual ertaubter Probanden nach der Cochlea- Entwickelt von: S.J. Brockmeier 1 Name: Datum (tt/mmm/jj): Geburtsdatum
MehrMein Name ist. Das/Die gehört zu den Blasinstrumenten. Es besteht aus:
Hier ist Platz für ein Bild von dir oder deinem Instrument! Platz für Logo von Musikverein Mein Name ist. Ich bin Jahre alt und würde gerne lernen, weil Das/Die gehört zu den Blasinstrumenten. Es besteht
MehrIch bitte, dieses Quiz nicht mit tierischem Ernst zu betreiben: Es soll Spaß machen, spannend sein und dadurch die Lernmöglichkeit erhöhen.
Spielregeln: Kleines Quiz über alte Instrumente Alle Schüler stehen auf. Die Lehrerin stellt der ersten Schülerin die Frage wie beim Millionenquiz. Sie hat die Auswahl aus vier Möglichkeiten. Wenn die
MehrMannheimer Bläserschule D1
Mannheimer Bläserschule D1 Gehörbildung 1. ÜBERSICHT Prüfungsrelevante Themen im Bereich der Gehörbildung Rhythmus: Melodie: Intervalle: Fehlersuche Rhythmus einfache Rhythmen hören Fehlersuche Melodie
MehrMusik-Detektive. Gruppenplaner 5-9 Jahre. Liebe Kinder, liebe Eltern,
Musik-Detektive Gruppenplaner 5-9 Jahre Schloßstr. 39 D-64668 Rimbach 0 62 53 98 99 829 Kontakt@Musikwerkstatt-Rimbach.de Liebe Kinder, liebe Eltern, alle interessierten Kinder im Alter von fünf bis neun
MehrUnterrichtsreihe: Freizeit und Unterhaltung
07 Musik Lehrerkommentar 1. Ziele: Kurzinfos zu Musikgeschmäckern und Musikformaten, Hörverstehen, Textverständnis, Vokabular: Musikinstrumente und Musikmedien 2. Zeit: 90 Minuten 3. Arbeitsform: Einzelarbeit,
Mehrvon Rudi Hoffmann Spieler: 2 4 Personen Alter: ab 7 Jahren Dauer: ca. 45 Minuten Spielmaterial
von Rudi Hoffmann Spieler: 2 4 Personen Alter: ab 7 Jahren Dauer: ca. 45 Minuten Spielmaterial Felder der Punkteskala Musikstück mit 4 Instrumenten 4 Agenturen 1 Spielplan Startfeld mit vier Figuren Ablagefelder
MehrAUDITORIX - Material für Kinder
Aufnehmen mit Audacity Mit dem Audacity-Programm kannst du den Ton auch direkt am Computer aufnehmen, ihn anschließend direkt anhören und weiter bearbeiten. Wie das geht, zeigen wir hier: Aufnehmen: Öffne
MehrBLASINSTRUMENTE (AUSGENOMMEN BLOCKFLÖTE - QUERFLÖTE) II. I. Jahrgang. Übertrittsprüfung VORSTUDIUM. Künstlerisches Hauptfach
BLASINSTRUMENTE (AUSGENOMMEN BLOCKFLÖTE - QUERFLÖTE) VORSTUDIUM I. II. Übertrittsprüfung Künstlerisches Hauptfach Sem Sem Sem Sem Oboe, Klarinette, Saxophon, Fagott, Horn, Trompete, 1 *) 1 1 1 Posaune,
MehrDas Mundstück. Hans-Jürg Sommer. Welches Mundstück passt zum Alphorn? von. Das Mundstück des Alphorns 1
Das Mundstück Welches Mundstück passt zum Alphorn? von Hans-Jürg Sommer Das Mundstück des Alphorns 1 2 Das Mundstück des Alphorns Das Mundstück Das Mundstück als Bindeglied zwischen Mensch und Instrument
MehrDer optimale Zugang zur Musik. RHG BläserKlasse
Der optimale Zugang zur Musik RHG BläserKlasse Der optimale Zugang zur Musik Wie bekommt man Zugang zur Musik? Wie lernt man Musik am besten verstehen? Lernen durch praktisches Tun Spielerisches Verständnis
MehrStädtische Musikschule Gundelfingen a.d.donau
Städtische Musikschule Gundelfingen a.d.donau Büro: im Rathaus Prof.-Bamann-Str.22 89423 Gundelfingen Tel: 09073/999-123 Fax: 09073/999-169 E-mail: ms@gundelfingen-donau.de Sprechzeiten: Sekretariat Christine
MehrInhalt. Symbole. Impressum. >www.ivohaas.at/em1
Inhalt 1. Du und ich! Seite 1 2. Ein Geburtstagslied Seite. Was du alles hören kannst Seite 4. Eigenschaften musikalischer Klänge Seite 9. Der Rap-Ball (Die Notenwerte) Seite 1. Wissens-Check Seite 1 7.
MehrInstrumentenratgeber. Musikschule Toggenburg Unterdorfstrasse Wattwil Tel:
Instrumentenratgeber Musikschule Toggenburg Unterdorfstrasse 16 9630 Wattwil Tel: 071 988 50 33 info@mstoggenburg.ch www.mstoggenburg.ch Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum Friedrich Nietzsche Ihr Kind
MehrJMLA Bronze und Silber
JMLA Bronze und Silber - MIT DER RICHTIGEN VORBEREITUNG IN DIE PRÜFUNG - JUGENDLEITERWORKSHOP VOM 26.11.2018 Ablauf 1. Wie können Inhalte vermittelt werden 2. Aufgaben in der Bronzeprüfung 3. Aufgaben
MehrHOLZBLASINSTRUMENTE BLECHBLASINSTRUMENTE
STREICHINSTRUMENTE HOLZBLASINSTRUMENTE BLECHBLASINSTRUMENTE TASTENINSTRUMENTE ZUPFINSTRUMENTE SCHLAGINSTRUMENTE STIMME INHALT Streichinstrumente 4 Violine Bratsche Violoncello Kontrabass Zupfinstrumente
MehrOffene Angebote für jedermann. Workshops-Vorträge-Clinics-Konzerte-Zuhören-Mitmachen. Montag, : Kinder-Konzert. Auf die Plätze, fertig, Ton
Montag, 09.07. : Kinder-Konzert Auf die Plätze, fertig, Ton Lehrer und Schüler der Musikschule ringen um die Gold-Medaille und lassen ihre Instrumente gegeneinander antreten Beginn : 17:00 Uhr, Aula der
MehrRegionalvorspiel in Nahbollenbach 2019
1 S e i t e Regionalvorspiel in Nahbollenbach 2019 Das zweite Regionalvorspiel der Kreismusikschule Birkenfeld fand diesmal im evangelischen Gemeindehaus in Nahbollenbach statt. Den Zuhörern, die so zahlreich
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die Musikinstrumente. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die Musikinstrumente Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: School-Scouts Kleine Instrumentenkunde Die Blasinstrumente
MehrINSTRUMENTENKUNDE der Musikgesellschaft Niederwil / SG
INSTRUMENTENKUNDE der Musikgesellschaft Niederwil / SG F. Bernhardsgrütter / März 2015-1 / 12 Besetzungstyp der Musikgesellschaft Niederwil / SG Bei den Blasmusikvereinen existieren heute vier verschiedene
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Komponisten. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis Einführung.......................... 4 Die Stationen: Vorbereitungen,
MehrRICHARD WAGNER KONSERVATORIUM LEHRPLAN DER STUDIENRICHTUNG HORN
LEHRPLAN DER STUDIENRICHTUNG HORN Folgender Lehrplan ist betreffend Einteilung und Gestaltung für den Lehrer und Studenten als verbindliche Empfehlung zu verstehen. Die vorgeschriebenen Inhalte und Werke
MehrAufgabe 5: Tongeschlecht und Instrumente bestimmen
Schüler/in Aufgabe 5: Tongeschlecht und Instrumente bestimmen LERNZIELE: Soloinstrumente und Instrumentengruppen des Orchesters benennen Achte darauf: 1. Du hörst, ob Musik hauptsächlich in Dur oder in
MehrLERNSEQUENZ 6: MIT STAIRPLAY KOMPONIEREN
LERNSEQUENZ 6: MIT STAIRPLAY KOMPONIEREN VON HUBERT GRUBER HERAUSGEGEBEN VON: HAUS DER MUSIK WIEN IN KOOPERATION MIT DER LANG LANG INTERNATIONAL MUSIC FOUNDATION Lerne, wie du mit den Karten von STAIRPLAY
MehrAUDITORIX - Material für Kinder
Das Mini-Tonstudio In dieser Technikeinführung erfährst du, wie du Ton direkt am Computer aufnehmen kannst. Außerdem erklären wir dir, wie du deine Aufnahmen mit dem einfachen und kostenfreien Tonbearbeitungsprogramm
MehrGewaltig, leidenschaftlich und emotional:landesjugendorchester zeigt sein Können
1 von 6 22.08.2017 10:40 Konzert des Landesjugendorchesters Rheinland-Palz in der Hietorischen Gießhalle in Bendorf-Sayn Gewaltig, leidenschaftlich und emotional:landesjugendorchester zeigt sein Können
Mehr5. Semester: 27 Jahre (zu Beginn des Studiums)
HOCHSCHULE FÜR MUSIK UND THEATER Dirigieren Studienangebote: Bachelorstudium Regelstudienzeit: Abschluss: Berufsfeld: Höchstalter: 8 Semester Bachelor of Music Orchesterdirigent (Musiktheater/Konzert)
MehrVerlauf Material LEK Glossar Infothek. Alles nur Blech Eine Entdeckungsreise rund um die Blechblasinstrumente VORANSICHT
Reihe 7 S 1 Verlauf Material Alles nur Blech Eine Entdeckungsreise rund um die Blechblasinstrumente Karsten Schindler, Hofheim bei Wiesbaden Arrangement einiger Blechblasinstrumente Mit dieser Reihe werden
MehrMusikwiederholung. Notenwerte: (schreib die Note und die Anzahl der Schläge)
AB 1 Die C Dur Tonleiter Musikwiederholung Schreib die C Dur Tonleiter auf! äääääääääää Schreibe die Notennamen unter die Noten! wtuezrqqrze Notenwerte: (schreib die Note und die Anzahl der Schläge) Viertelnote
MehrDas Horn im Wald und bei der Jagd
24 Materialkiste Das Horn im Wald und bei der Jagd Instrumentenkunde Frigga Schnelle In diesem Artikel werden die Kinder mit dem Horn in Verbindung zu Jagd und Wald in Kontakt gebracht. Wissenswertes über
MehrMusikschule. im Kulturhof Itzehoe
Musikschule im Kulturhof Itzehoe Musizieren im Kulturhof Itzehoe Jeder Mensch bringt eine natürliche und entwicklungsfähige Musikalität mit auf die Welt. Schon im Mutterleib fühlt und hört man die Stimme
MehrTrompete, Tenorhorn, orn Bariton Bariton. Tonübungen. für. Band 1. Horst Rapp Claudia Schade
Diese Tonübungen sind zur Ergänzung des Unterrichtswerkes Brassini (Band ). Mit dem Kauf von Brassini sind Sie berechtigt, die Tonübungen kostenlos von unserer Homepage herunterzuladen und zu verwenden.
Mehr2 ABC. Alle Rechte vorbehalten.
Die in diesem Buch enthaltenen Lieder und Bearbeitungen sind urheberrechtlich geschützt. Nachdruck nur mit ausdrücklicher Genehmigung der Verfügungsberechtigten erlaubt. Alle Rechte vorbehalten. Konzeption
Mehr2.5.1 Allgemeines zum Musikunterricht und der medialen Ausstattung
2.5 Musik 2.5.1 Allgemeines zum Musikunterricht und der medialen Ausstattung Der Musikunterricht findet nach Möglichkeit in der Aula statt. Das hier vorhandene Instrumentarium, bestehend aus zahlreichen
MehrMusik. Sich musikalisch ausdrücken
Musik (Evaluierte Version und komprimiert Schuljahr 2012/13) 3. Kl. MS 1./2. Kl. MS 4./5. Kl. GS 2./3. Kl. GS 1. Kl. GS Sich musikalisch ausdrücken Die eigene musikalische Gestaltungsfähigkeit ausbauen
MehrBasketball Skyliner AG
Spiele AG montags / 14:45 16:15 Uhr Bewegst du dich gerne? Hast du Spaß daran, dies gemeinsam mit anderen Kindern zu tun? Möchtest du spannende Spiele von früher kennenlernen, eigene Spiele erfinden, Spielplätze
MehrOhne Musik ist alles nichts
Ohne Musik ist alles nichts Geschichten über die Musik Bearbeitet von Hildegard Müller, Rudolf Herfurtner 1. Auflage 2008. Buch. 272 S. Hardcover ISBN 978 3 446 20981 7 Format (B x L): 14,5 x 21,8 cm Gewicht:
MehrMusik. Wenn du geschriebene Musik betrachtest, siehst du eine Menge Linien, Zeichen und Buchstaben.
Musik kann man lesen Wenn du geschriebene Musik betrachtest, siehst du eine Menge Linien, Zeichen und Buchstaben. Sie sagen dir, welche Töne du spielen oder singen sollst und wie lange sie dauern. Das
MehrVORSCHAU. Station 3: Für Elise Höraufgaben Höraufgaben 1 Lösungen Höraufgaben Noten Tanz... 27
Inhaltsverzeichnis Einleitung................................................................ 6 Erläuterungen zum Stationenlauf............................................ 7 Station 1: Beethovens Leben...............................................
MehrKlassenarbeit - Instrumente
Klassenarbeit - Instrumente 4. Klasse / Musik Blasinstrumente; Klavier Aufgabe 1 Aus welchen drei Teilen besteht jedes Blechblasinstrument? 1. 2. 3. Aufgabe 2 Auf welches Instrument passt die Beschreibung?
MehrFahr n, fahr n, fahr n auf der Autobahn
32 Experimentieren mit Musik THEMA Tempo, Tempo Fahr n, fahr n, fahr n auf der Autobahn Eine kleine Unterrichtseinheit von ca. drei Stunden, in der ein Auto verklanglicht und verschiedene Tempi ausprobiert
MehrMUSIK HANS-CAROSSA- GYMNASIUM HAVART MUSIKAKADEMIE
MUSIK AM HANS-CAROSSA- GYMNASIUM IN KOOPERATION MIT DER HAVART MUSIKAKADEMIE SCHULJAHR 2017/18 1/8 AG-ANGEBOT DES HANS-CAROSSA-GYMNASIUMS Hans-Carossa-Schulband Die HCG Schulband besteht aus Schülerinnen
MehrInhalt. Vorwort 11. Inhalt 5
Inhalt Vorwort 11 Grundlagen der Musik 1. Seit wann gibt es Musik und was ist das eigentlich? 13 2. Was ist klassische Musik? 14 3. Was ist das Besondere der klassischen europäischen Musik? 14 4. Aus welchen
MehrAnmerkung: Hast du deine Sopranblockflöte schon einmal verlängert, indem du den Kopf des Instrumentes ein wenig herausgezogen hast? Was passiert?
Kapitel 1: Vergleich Sopranblockflöte Altblockflöte Die gleichen Töne, aber andere Griffe! Die gleichen Griffe, aber andere Töne! Die Altblockflöte entspricht in ihrer Griffweise der Sopranblockflöte,
MehrVorwort. Willkommen bei Trumpet Basics!
Vorwort Willkommen bei Trumpet Basics! Dieses Buch ist ein Grundkurs und soll dir für die ersten Wochen und Monate einen unbeschwerten Start in das Musizieren mit der Trompete ermöglichen. Der Schnelleinstieg
MehrAUDITORIX im Unterricht Modulare Lerneinheit Technik Wissen für Kinder Das Mini-Tonstudio Aufnehmen, Schneiden und Mischen mit Audacity Seite 1
Das Mini-Tonstudio Aufnehmen, Schneiden und Mischen mit Audacity Seite 1 Das Mini-Tonstudio In dieser Technikeinführung zeigen wir dir, wie einfach es ist, Ton direkt am Computer aufzunehmen. Außerdem
MehrFiktive Tänze Erster Band. Für 17 Musiker
Fiktive Tänze Erster Band Für 17 Musiker Arnulf Herrmann Zweite Fassung/September 2008 I - II - III - Gerader Tanz (Eröffnung) Verlangsamter Tanz Kurzer Rausch (Schiefe Perioden) IV - Auszeit V - Schwieriger
MehrStufentest Musik Thurgau
Stufentest Musik Thurgau für Kinder und Jugendliche Fähigkeiten entwickeln Fortschritte einschätzen Vertrauen gewinnen Verband Musikschulen Thurgau www.musikthurgau.ch Vorwort und Dank Seit dem Frühling
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Entdecke... Joseph Haydn - Kreatives Stationenlernen über den berühmten Komponisten und seine Werke Das komplette Material finden
MehrMoll. Viertelnote. Notenwert. Intervall
Musiktheorie 29 Ganze Note fröhlich traurig große Terz kleine Terz Tongeschlecht traurig fröhlich kleine Terz große Terz Tongeschlecht vier Schläge Halbe Note lang Halbe Note Viertelnote Achtelnote zwei
MehrArbeitsgemeinschaften 1. Halbjahr 2016/2017
Pfadfinder-AG Frau Borges Du bist neugierig auf die Welt und was sie so zu bieten hat? Du hast prinzipiell keine Angst davor dreckig zu werden? Du probierst gerne Dinge aus und bist interessiert an einem
MehrDie Bläserkooperation an der Albert-Schweitzer-Realschule Böblingen
Die Bläserkooperation an der Albert-Schweitzer-Realschule Böblingen Inhalt 1. Warum soll mein Kind gerade ein Blasinstrument erlernen? 2. Welche Instrumente kann mein Kind in der Bläserkooperation erlernen?
MehrSchülervorspiel in der St.Walburga Kirche am
1 S eite Schülervorspiel in der St.Walburga Kirche am 13.11.2016 Die Kreismusikschule Birkenfeld e.v. hatte am vergangenen Sonntag ihre Konzertbesucher zum ersten Mal in die katholische Pfarrkirche St.
MehrDas Bandtagebuch mit EINSHOCH6 Folge 13: BASTIS KLAVIERWERKSTATT
Übung 1: Was gehört zusammen? Bearbeite die folgende Aufgabe, bevor du dir das Video anschaust. Ordne jedem Bild den passenden Begriff zu. Benutze, wenn nötig, ein Wörterbuch. 1. 2. 3. 4. 5. 6. a) der
MehrInstrumentenkunde: Orchester- und Perkussionsinstrumente und die Stimme
3.3.1 Arbeitsfeld: Musikalisches Gestaltungsmittel Klang Kompetenzen/Prozesskompetenzen erklären unterschiedliche Prinzipien der Tonerzeugung unterscheiden Instrumente und Instrumentengruppen nach Spielweise
Mehr5. Semester: 27 Jahre (zu Beginn des Studiums)
HOCHSCHULE FÜR MUSIK UND THEATER Dirigieren Studienangebote: Bachelorstudium Regelstudienzeit: Abschluss: Berufsfeld: Höchstalter: 8 Semester Bachelor of Music Orchesterdirigent (Musiktheater/Konzert)
MehrJungbläsertag Eningen Unsre Jungbläser haben das Wort. Gabi Rall gabirall<at>aol.com Posaunenchor Eningen
! Jungbläsertag Eningen Unsre Jungbläser haben das Wort 16.11.2013 Gabi Rall - 0160 97523833 - gabirallaol.com Posaunenchor Eningen Montag 20 Uhr! Andreaskirche unten Hauptstraße 66, 72800 Eningen
MehrZWEI- EINANDER KITA-KONZERT / FUNKELKONZERT M FEBURAR 2018 ELBPHILHARMONIE KAISTUDIO 5. FEBURAR 2018 KULTURPUNKT IM BARMBEK BASCH
ZWEI- EINANDER KITA-KONZERT / FUNKELKONZERT M 2. 4. FEBURAR 2018 ELBPHILHARMONIE KAISTUDIO 5. FEBURAR 2018 KULTURPUNKT IM BARMBEK BASCH Elbphilharmonie Kitakonzert Fr, 2. Februar 2018 09:30 & 11:15 Uhr
Mehr...mit Tipps zum erfolgreichen und entspannten Üben! Dieses Heft gehört: hausaufgabenheft_2016_ohne_branding.indd 1
...mit Tipps zum erfolgreichen und entspannten Üben! Dieses Heft gehört: hausaufgabenheft_2016_ohne_branding.indd 1 19.05.2017 14:22:56 hausaufgabenheft_2016_ohne_branding.indd 2 19.05.2017 14:22:56 hausaufgabenheft_2016_ohne_branding.indd
MehrStufentest Musik Thurgau 2016
Stufentest Musik Thurgau 2016 für Kinder und Jugendliche Fähigkeiten entwickeln Fortschritte einschätzen Vertrauen gewinnen Verband Musikschulen Thurgau www.musikthurgau.ch Vorwort und Dank Seit dem Frühling
MehrEine gute musikalische Ausbildung bringt viele Vorteile für Kinder und Jugendliche:
Die Musikschule Mannheim in einfacher Sprache G. Der Unterricht für Kinder und Jugendliche Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern! Eine gute musikalische Ausbildung bringt viele Vorteile für
MehrMusik. Vorchor. Fördern + Fordern. An wen richtet sich das Angebot? Kursbeschreibung. Hauptchor. Fördern + Fordern. An wen richtet sich das Angebot?
Musik Vorchor Herr Kratzenberg Di., 8. Std. 5 6 Freude am Singen Wir singen ein- bis zweistimmige Lieder aus den Bereichen der Popularmusik und der Klassik. Sie werden einmal im Halbjahr bei unseren großen
MehrAnforderungen für die Eignungsprüfung an der Folkwang Universität
Anforderungen für die Eignungsprüfung an der Folkwang Universität Fachbereich 1 / Master of Music Hinweis: Es wird kein Musiktheorietest für Masterstudiengänge durchgeführt, außer bei Neuer Musik. Master
MehrDienstag,
Dienstag, 19.01.2010 Themenbereiche Allgemeine Informationen zum Prinzip der Bläserklassen Umsetzung am Reinoldus- und Schiller- Gymnasium Fragen Allgemeine Informationen zum Prinzip der Bläserklassen
MehrMUSIKUNTERRICHT. für Kinder und Jugendliche. am JOHANN-JOSEPH-FUX-KONSERVATORIUM DES LANDES STEIERMARK in Graz
WWW.KONSERVATORIUM.STEIERMARK.AT MUSIKUNTERRICHT für Kinder und Jugendliche am JOHANN-JOSEPH-FUX-KONSERVATORIUM DES LANDES STEIERMARK in Graz DAS ANGEBOT Kinderkurse Elementare Musikerziehung Eltern-Kind-Musizieren
MehrRegionalvorspiel in Baumholder am
1 S eite Regionalvorspiel in Baumholder am 07.05.2017 Die Kreismusikschule Birkenfeld e.v. hatte zum dritten Regionalvorspiel dieses Schuljahres eingeladen, diesmal nach Baumholder. Fünfzehn Schülerinnen
MehrPeter und der Wolf - Ein musikalisches Märchen
Peter und der Wolf - Ein musikalisches Märchen Lernmaterialien, Arbeitsblätter und tolle Anregungen zum fächerübergreifenden Unterricht: MUSIK + DEUTSCH + KUNST ab Klasse 3 Seit Generationen begeistert
MehrEin Vogel ruft seinen Namen
44 Miniklassik Ein Vogel ruft seinen Namen Der Kuckuck in der Tiefe des Waldes aus dem Karneval der Tiere Frigga Schnelle Der Karneval der Tiere von Camille Saint-Saëns gehört zu den beliebtesten klassischen
MehrWeniger Streit und Ärger in eurer Schule!
Dokumentation Weniger Streit und Ärger in eurer Schule! Projekttag zur Konzeption des kindgerechten Leitfaden zur Gewaltprävention an Potsdamer Schulen Grundschule am Humboldtring 08.01. 2009 Kinder- und
MehrAufgabe 6: Ausgewählte Musikbereiche/Musikstile
Schüler/in Aufgabe 6: Ausgewählte Musikbereiche/Musikstile LERNZIEL: Musik verschiedener Stilbereiche bewusst hören lernen Achte auf folgende Beurteilungskriterien: 1. 9 Hörbeispiele Stilbereichen zugeordnet
MehrNicole Weber. Bergedorfer Unterrichtsideen. Lernstationen Musik. Instrumente Klasse
Bergedorfer Unterrichtsideen Nicole Weber Lernstationen Musik 1. 4. Klasse Instrumente Nicole Weber Lernstationen Musik Instrumente 1. 4. Klasse Die Autorin Nicole Weber studierte Lehramt für Religion,
Mehr# $"%&'&'&' ( ")*+, -
!" # $"%&'&'&' ( ")*+, - . -/.!"#$ 01 %$&$' '! ()$*. + *$, 2/--- *$,../0/* So hör ich Radio Ich höre, wenn ich Radio höre, im Auto. Ich sitze auf meinem Platz und höre, was die die Leute sagen. Musik,
MehrStufentest Musik Thurgau 2015
Stufentest Musik Thurgau 2015 für Kinder und Jugendliche Fähigkeiten entwickeln Fortschritte einschätzen Vertrauen gewinnen Verband Musikschulen Thurgau www.musikthurgau.ch Vorwort und Dank Seit dem Frühling
MehrErläuterungen zu AB 31
Unterrichtsmaterialien: Glockenspiel Erläuterungen zu AB 31 Die Note d L spielt den KK auf dem Glockenspiel den Ton d vor. L spielt c und d.diese beiden Töne sind Nachbarn auf unserer Tonleiter. KK sollen
MehrBitte fülle die folgenden Felder aus!
PC KC SC Liebe Schülerin, lieber Schüler, Frankfurt, den 08.10.2012 in diesem Fragebogen stellen wir Dir einige Fragen dazu, wie es Dir Schule geht und was Du so in Deiner Freizeit machst. Bitte fülle
MehrBegleitmaterialien für Unterrichtsgänge in das Deutsche Museum - erarbeitet von Lehramtstudenten
Begleitmaterialien für Unterrichtsgänge in das Deutsche Museum - erarbeitet von Lehramtstudenten Thema DM Abteilung Kurzbeschreibung Schulart Musik Musikinstrumente Arbeitsblatt zum Besuch des Deutschen
MehrDaF leicht Unterrichtsmaterialien September 2018
Unterrichtsideen zu Foto: Klett-Archiv (Klonk), Stuttgart 1 Unterrichtsideen zu September: Musik verbindet Information Wie und wo hört man Musik? Musik ist unser täglicher Begleiter. Man hört sie überall:
Mehr11. Akkorde und Harmonie
11. Akkorde und Harmonie Menschen haben die Fähigkeit, Töne nicht nur hintereinander als Melodie wahrzunehmen, sondern auch gleichzeitig in ihrem Zusammenwirken als Harmonie zu erfassen. Man spricht hier
MehrJeKi Hamburg. Jedem Kind ein Instrument. Hamburg
JeKi Hamburg Jedem Kind ein Instrument Hamburg Die Kinder nehmen ihr Instrument zum Üben mit nach Hause. Die Lehrkräfte zeigen den Kindern im Unterricht, was sie zu Hause üben sollen und wie man übt. Dadurch
MehrInhaltsverzeichnis. Teil I Das Improvisieren von Begleitungen 23. Inhaltsverzeichnis 11 Einführung 17
Inhaltsverzeichnis Über den Autor 7 Über den Übersetzer 7 Inhaltsverzeichnis 11 Einführung 17 Törichte Annahmen über den Leser 17 Welche Gitarre, welche Technik? 18 Wie man dieses Buch benutzt 18 Ein paar
MehrWas auch immer Du mit dem Instrument anstellen wirst, in diesem Buch werden die Basiskenntnisse zur Umsetzung Deiner Ambitionen vermittelt.
Vorwort Hallo und herzlich willkommen zu Electric Bass Basics! Du hast Dir das bässte Instrument der Welt ausgesucht. In der Musik ist der Bass das, was man das Salz in der Suppe nennt. Schon bald wirst
MehrSystematik der Noten
Systematik der Noten Hauptgruppenübersicht A B C D E F G H K L M N O P Q R T U V W Y Gesang für Einzelstimmen Chormusik Klavierinstrumente Orgelinstrumente Harmonika-Instrumente Schlaginstrumente Zupfinstrumente
Mehr