Verlauf Material Klausuren Glossar Literatur. Brötchen backen um 4 Uhr früh? Das sagt das Jugendarbeitsschutzgesetz VORANSICHT

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1 Reihe 8 S 1 Verlauf Material Brötchen backen um 4 Uhr früh? Das sagt das Jugendarbeitsschutzgesetz Von Tanja Schädel, Nördlingen Zeichnung: Eisert/CCC, Themen: Regelungen des Jugendarbeitsschutzgesetzes, Arbeitsschutz ab 18 Jahren, neues und ganzheitliches Denken im Arbeitsschutz, Mobbing und Arbeitsschutz. Ziele: Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Überblick über die wichtigsten Regelungen im Jugendarbeitsschutzgesetz. Sie erkennen den Sinn und Zweck seiner Bestimmungen und verstehen anhand einzelner Fallbeispiele, an welche Regeln Arbeitgeber und -nehmer gebunden sind. Klassenstufe: 10 Zeitbedarf: 4 Unterrichtsstunden

2 S 1 Materialübersicht Stunde 1: Warum gibt es ein Arbeitsschutzgesetz für Jugendliche? M 1 (Tx) Ständig Haare waschen Ausbildungsalltag mit Hindernissen M 2 (Ab) Keine Angst vor Paragrafen was steht im Gesetz? M 3 (Ab) Geregelte Zeiten für Jugendliche das Wichtigste auf einen Blick Stunde 2: Wie werden Jugendliche geschützt? M 4 (Ab) Verstoß oder nicht das ist hier die Frage M 5 (Ab) Knifflige Fälle du bist der Experte! M 6 (Ab) Stunde 3: M 7 (Ab) M 8 (Tx) Stunde 4: M 9 (Ab) Jugendarbeitsschutzgesetz was tun bei Verstößen? Was verändert sich mit 18 Jahren? Arbeitsschutz ab 18 Jahren Neues Denken im Arbeitsschutz Lernerfolgskontrolle Mein gutes Recht zehn Fragen rund um den Arbeitsschutz

3 S 2 M 1 Ständig Haare waschen Ausbildungsalltag mit Hindernissen Sabine und Angela kennen sich von ihrer gemeinsamen Schulzeit. Jetzt machen beide eine Ausbildung. Heute treffen sie sich zufällig in der Stadt und unterhalten sich über ihr neues Leben Sabine: Meine Lehrstelle ist ja ganz in Ordnung, aber die ständigen Überstunden nerven. Die nächsten zwei Wochen muss ich jeden Tag neun Stunden arbeiten. Und das bei diesem schönen Wetter! Angela: Und ich erst! Ich muss am Samstag arbeiten! Alle können am Freitag lange ausgehen und dann am Samstag ausschlafen. Und ich? Ich muss früh raus und dann den ganzen Tag das Gleiche: Haare waschen, Haare waschen, Haare waschen. Mehr mach ich im Moment noch nicht! Aber ich hab was gehört von der 5-Tage- Woche also nicht mit mir! Sabine: Man blickt überhaupt nicht durch. Jeder sagt etwas anderes! Der eine sagt, es ist okay, der andere sagt, das darf man gar nicht! Ich hab mal was von einem Jugendarbeitsschutzgesetz gehört. Vielleicht sollte man sich da einmal erkundigen. 20 Angela: Na dann, viel Glück! Ob das was bringt? Aufgaben 1. Worüber beschweren sich die beiden Auszubildenden? Liste ihre Beschwerden auf. 2. Welche Wörter stecken in dem Wort Jugendarbeitsschutzgesetz? Formuliere daraus einen Satz, der erklärt, was dieses Gesetz wohl regelt. 3. Sabine und Angela fühlen sich von ihren Arbeitgebern schlecht behandelt. Hilf ihnen weiter und schlage im Jugendarbeitsschutzgesetz nach, ob hier ein Verstoß gegen dieses Gesetz vorliegt. 4. Eine der beiden beschwert sich zu Unrecht über ihren Chef. Welche von beiden ist es, Sabine oder Angela? Begründe deine Aussage. 5. Kennst du ähnliche Situationen, in denen sich Auszubildende in ihrem Betrieb schlecht behandelt fühlen? Foto: Bilder Box

4 S 4 M 2 Keine Angst vor Paragrafen was steht im Gesetz? Gesetze und Paragrafen Zur besseren Orientierung sind Gesetze in sogenannte Paragrafen ( ) unterteilt. Folgende wichtige Themen, über die du Bescheid wissen solltest, sind im Jugendarbeitsschutzgesetz in den angeführten Paragrafen geregelt. Reinhold Löffler, Dinkelsbühl 4 und und Berufsschule Ruhepausen Züchtigungsverbot Dauer der Arbeitszeit Urlaub Schichtzeit 5-Tage-Woche und 34 Samstags- und Sonntagsruhe Unterweisung über Gefahren Akkordarbeit A L C A S F E G T S Nachtruhe Gefährliche Arbeiten Tägliche Freizeit L E F 29 Gesundheitliche Betreuung: Erstuntersuchung und weitere Nachuntersuchungen H Aufgabe Schneide die Kästchen mit den Inhalten aus und ordne sie den Kästchen mit den Paragrafen zu. Wenn du alles richtig gemacht hast, erhältst du einen Lösungssatz. Lösungssatz:

5 S 8 M 4 Verstoß oder nicht das ist hier die Frage Immer wieder kommt es im Arbeitsleben zu Verstößen gegen das Jugendarbeitsschutzgesetz. Jens und Simone ärgern sich sehr über ihre Arbeitgeber, aber verstoßen die Chefs wirklich gegen das Gesetz? Fall 1 Jens muss heute länger arbeiten. Sein Chef meint, dass es sicherlich noch 2 3 Stunden dauert, bis er gehen kann. Doch bis Jens dann zu Hause ist, wird es sicher 22 Uhr. Selbst wenn ihn ein Kollege nach Hause fährt, wird es nach 21 Uhr. Und morgen soll er um 7 Uhr anfangen! Fall 2 Super, alle haben Wochenende und ich muss arbeiten, das kann doch nicht sein!, denkt sich Simone. Ihr Job im Altenheim macht ihr wirklich viel Spaß, doch dass ihre Chefin sie immer wieder für Samstags- und Sonntagsdienste einträgt, findet sie nicht in Ordnung. Das nächste Mal, wenn ich Wochenenddienst habe, sage ich einfach, dass ich schon etwas vorhabe... Fotos: Bilder Box Aufgabe Jetzt bist du gefragt! Schlag im Jugendarbeitsschutzgesetz nach. Welchen Tipp gibst du Jens und Simone? Was ist rechtlich zulässig und was nicht? Schreibe den entsprechenden Paragrafen aus dem JArbSchG heraus und begründe deine Aussage.

6 S 15 M 8 Neues Denken im Arbeitsschutz Gesunde Betriebe brauchen gesunde Beschäftigte Arbeitsunfälle, Berufskrankheiten und arbeitsbedingte Beschwerden wie zum Beispiel Herz- Kreislauf- und psychische Erkrankungen oder krankheitsbedingte Beschwerden des Bewegungsapparates sind mittlerweile zu einer ernsten volkswirtschaftlichen Belastung geworden. Neuesten Schätzungen zufolge liegen die volkswirtschaftlichen Verluste infolge arbeitsbedingter Erkrankungen bundesweit bei etwa 30 Milliarden Euro im Jahr. Unternehmen werden in Zukunft nur dann modern und wettbewerbsfähig bleiben, wenn sie die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Mittelpunkt ihrer Strategie stellen. Dazu gehört auch das Wohlfühlen am Arbeitsplatz. Der Wellness-Gedanke soll Bestandteil moderner Unternehmensführung werden Nach: (Abrufdatum: ). Aufgaben 1. Ordne den abgebildeten Zeichen die richtige Bedeutung zu: Mobilfunk verboten Mit Wasser löschen verboten Schutzkleidung benutzen Betreten der Fläche verboten Berühren verboten Schutzhelm benutzen Augenschutz benutzen Verbot für Personen mit Herzschrittmacher Gehörschutz benutzen Vor dem Öffnen Netzstecker ziehen 2. Warum ist der Schutz der Gesundheit der Beschäftigten für die Betriebe wichtig? Nenne drei Argumente. 3. Gesunde Betriebe brauchen gesunde Beschäftigte. Was ist mit dem Zitat gemeint? Erkläre, warum Gesundheitsschutz bei der Arbeit kein Luxus ist. 4. Schutzkleidung sorgt nicht automatisch für eine gesunde Unternehmenskultur. Welches Problem ist damit angesprochen?