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Kajetan Brauer
vor 7 Jahren
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1 Liebe Studentinnen und Studenten, im nachfolgenden Fragebogen bitten wir Sie um die Bewertung des von Ihnen besuchten Moduls XXX und gehöriger Lehrveranstaltungen. Der Balken oben rechts im Bild zeigt Ihnen an, wie weit Sie mit der Beantwortung des Fragebogens fortgeschritten sind. Bitte beantworten Sie die Fragen sorgfältig der Reihe nach. Klicken Sie dabei stets die Antwortmöglichkeit an, die Ihrer Auffassung am ehesten entspricht. Bitte benutzen Sie während der Befragung die Navigations-Buttons Ihres Browsers, sondern den Zurück - bzw. Weiter -Button unterhalb der Fragen! Bitte beachten Sie auch unsere Hinweise im Umgang mit offenen Fragen: Sie haben im Verlauf der Befragung mehrfach die Möglichkeit, offene Fragen beantworten, um Ihr Urteil erläutern, Ergänngen vornehmen, differenzierte konstruktive Kritik üben, Besonderheiten erwähnen oder Stärken und Verbesserungspotential aufzeigen. Bedenken Sie dabei, dass Ihre Antworten auf offene Fragen unverändert in den Bericht für den/die Lehrenden übernommen werden. Die Teilnahme an dieser Befragung ist freiwillig. Die Auswertung der Daten erfolgt anonym und in sammengefasster Form durch das Zentrum für Evaluation und Methoden (ZEM) der Universität Bonn, so dass keine Rückschlüsse auf einzelne Personen möglich sind. Die Auswertung ist für alle Teilnehmer/innen der Evaluation nach Abschluss der Befragung als PDF-Dokument einsehbar. Weitere Informationen r Evaluation an der Universität Leipzig finden Sie unter Vielen Dank für Ihre Teilnahme! MODULFRAGEBOGEN M1 Geschlecht männlich Möchte ich angeben weiblich M2 Welchen Abschluss streben Sie an? Diplom Magister Bachelor Sonstiger Studiengang Staatsexamen (ohne Lehramt)/Kirchliches Examen Lehramt - Staatsexamen/BA/MA Master M3 Im wievielten Fachsemester studieren Sie? Textfeldabfrage M4 Belegen Sie das Modul im Rahmen Ihres Kernfaches oder als Wahlbereich? Kernfach Wahlbereich

2 M5 Inwieweit können Sie der Aussage n, dass die Veranstaltungen innerhalb des Moduls gut aufeinander abgestimmt sind? ja ja nein nein M6 Bitte beurteilen Sie, ob die folgenden Lehr- bzw. Lernziele des Moduls erreicht wurden bzw. voraussichtlich erreicht werden? Lernziel XXX: M7 Inwieweit n Sie der Aussage, dass die Veranstaltungen des Moduls gut auf die Modulabschlussprüfung vorbereiten? M8 Haben Sie in dem Modul bereits eine Modulabschlussprüfung abgelegt? Ja weiter mit M9 Nein weiter mit M10 M9 Haben Sie die Modulabschlussprüfung bestanden? Ja weiter mit M10 ich noch weiter mit M10 Nein M9.1 Welche Gründe sehen Sie für Ihr Nichtbestehen? Textfeldabfrage In den modularisierten Studiengängen bildet die Studentische Arbeitsbelastung (Student Workload) die Basis für die Vergabe der Leistungspunkte. Es wird dabei zwischen Präsenzzeit (Teilnahme an den Lehrveranstaltungen) und Selbststudium unterschieden. Um besser über die realen Verhältnisse von Präsenz- und Selbststudium informiert sein, bitten wir Sie im Folgenden darum, Ihren eigenen Arbeitsaufwand für das bewertende Modul insgesamt betrachten. M10 Den für die Erreichung der Lernziele nötigen Aufwand an Selbststudium konnte ich gut bewältigen.

3 M11 Wie viel Zeit haben Sie tatsächlich durchschnittlich für das Modul im Rahmen des Selbststudiums (also ohne die Teilnahme an der Lehrveranstaltung) in der Vorlesungszeit aufgewendet? <4 Stunden pro Woche 8-12 Stunden pro Woche Stunden pro Woche 4-8 Stunden pro Woche Stunden pro Woche >20 Stunden pro Woche frieden frieden unfrieden unfrieden M12 Wenn Sie das Modul insgesamt betrachten, wie frieden oder unfrieden sind Sie? M13 Bitte geben Sie das Fach an, in dem Sie an der Uni Leipzig Ihren (angegebenen Abschluss einfügen) ablegen möchten. Optionen vorgeben. LEHRVERANSTALTUNGSFRAGEBOGEN 1. Handelt es sich bei dieser Veranstaltung für Sie um eine Pflichtveranstaltung? Ja Nein 2. Bitte beurteilen Sie, inwiefern die nachfolgenden Aussagen auf die Lehrveranstaltung XXX treffen oder treffen. randomisierte Itemreihenfolge a) Es wird mir ein Einblick in die aktuelle Forschung ermöglicht. b) Ich erhalte einen Einblick in den aktuellen Wissensstand. c) Es konnte mein Interesse für die behandelten Inhalte geweckt bzw. vergrößert werden. d) Unbekannte Begriffe werden erklärt. e) Die Themen sind klar und verständlich formuliert. f) Die Themen sind interdisziplinär ausgerichtet. g) Es werden mir Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die meiner Einschätng nach bei der Prüfung hilfreich sein werden. h) Das Platzangebot im Veranstaltungsraum ist angemessen. i) Ich würde den Besuch dieser Veranstaltung meinen Kommilitoninnen und Kommilitonen empfehlen. Nur abfragen, wenn KEINE Pflichtveranstaltung 2.1 Haben Sie diesem Punkt noch Anmerkungen? Textfeldabfrage

4 3. Bitte beurteilen Sie auch, inwiefern die folgenden Aussagen r Gestaltung der Veranstaltung durch die/den Lehrende/n treffen oder treffen. randomisierte Itemreihenfolge a) Schwierige Inhalte werden von der Dozentin/dem Dozenten gut verständlich dargestellt. b) Die Inhalte der Veranstaltung lassen einen "roten Faden" erkennen. c) Die Inhalte der Lehrveranstaltung werden von der Dozentin/dem Dozenten in angemessenem Tempo vorgetragen. d) Die Inhalte der Lehrveranstaltung werden nachvollziehbar sammengefasst. e) Für Fragen oder Diskussionen steht die Dozentin/der Dozent in angemessenem Umfang r Verfügung. f) Der Dozent/die Dozentin unterstützt die Studierenden. g) Der Dozent/die Dozentin gibt Feedback r Qualität der Leistungen. h) Der Stoffumfang und der Schwierigkeitsgrad sind angemessen. 3.1 Haben Sie diesem Punkt noch Anmerkungen? Textfeldabfrage 4. Die Gründe für den Besuch einer Veranstaltung können sehr vielfältig sein. Welche der im folgenden aufgeführten Gründe treffen für Sie? randomisierte Itemreihenfolge a) Die Veranstaltung ist zwingend notwendig, um den von mir angestrebten Abschluss erreichen (z. B. Latinum). b) Die Veranstaltung ist zwingend notwendig, um prüfungsrelevante Kenntnisse erwerben. c) Die Inhalte der Veranstaltung interessieren mich besonders. d) Die Veranstaltung passt gut in meinen Stundenplan. e) Von der Belegung der Veranstaltung erwarte ich mir bessere berufliche Zukunftschancen. f) Vom Besuch dieser Veranstaltung erhoffe ich mir Kenntnisse für die Berufspraxis/Einblicke in die Berufspraxis. g) Die Veranstaltung wurde mir in der Studienberatung empfohlen. h) Die Veranstaltung wurde mir von Kommilitonen/ Kommilitoninnen empfohlen. i) Ich habe die Veranstaltung wegen des Rufes des Dozenten/der Dozentin gewählt. j) Ich habe bereits gute Erfahrungen mit dem Dozenten/der Dozentin gemacht. k) Vom Besuch der Veranstaltung erwarte ich eine Vertiefung meines Fachwissens/Verbesserung meiner Sprachkompetenz. l) Ich habe an der Veranstaltung teilgenommen, um einen Leistungsschein erwerben. 4.1 Andere Gründe Textfeldabfrage Hier Zusatzfragen frei einfügbar. Maximal 10

5 L1 Bitte bewerten Sie nun, ob die von Ihrer Dozentin/Ihrem Dozenten definierten inhaltlichen Lernziele Ihrer Meinung nach erreicht wurden. Diese Lehr- bzw. Lernziele sind als übergeordnete inhaltliche Schwerpunkte der Veranstaltung verstehen. ja ja nein nein Leistungsziel 1 L2 Für das Lehr- bzw. Lernziel Lernziel 1 hat Ihre Dozentin/Ihr Dozent Feinziele festgesetzt, die dieses konkretisieren sollen. Bitte beurteilen Sie auch hier, ob diese in der Veranstaltung erreicht wurden. ja ja nein nein Feinziel 1 5. Wenn Sie diese Veranstaltung insgesamt betrachten, wie frieden oder unfrieden sind Sie? frieden frieden unfrieden unfrieden 5.1 Wenn Sie möchten, haben Sie hier die Möglichkeit, Gründe für Ihre Zufriedenheit bzw. Unfriedenheit angeben. Textfeldabfrage

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