Heisenberg-Gymnasium Dortmund. Elterninformationsabend am

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1 Heisenberg-Gymnasium Dortmund Elterninformationsabend am

2 Was erwartet Ihr Kind am HeiG? Schullaufbahn an einem Gymnasium Merkmale des HeiG als Ganztagsgymnasium Der Stundenplan mit 60min-Stunden Schwerpunkte in den Klassen 5 und 6 Informationen zu Bili und Musik Anmeldeverfahren 2016

3 Schullaufbahn an einem Gymnasium (G8) Abschluss: Hauptschulabschluss Erprobungsstufe Klasse 5-6 Englisch ab Klasse 5 Franz./ Latein ab Klasse 6 Zeugniskonferenz am Ende der Klasse 6 entscheidet über den Verbleib in der Schulform Mittelstufe Klasse 7-9 Wahlpflichtkurse ab Klasse 8 Oberstufe Einführungsphase (Kl. 10) Abschluss: FOR Qualifikations- Phase Q1/Q2 (Kl. 11/ 12) Abschlüsse: Fachhochschulreife Abitur

4 Sprachlichmusischeskünstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Englisch Französisch / Latein (Kl. 6) Kunst Musik Heisenberg-Gymnasium Dortmund Erprobungsstufe Klassen Fächerverteilung - Mathemat.- naturwissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematik Biologie Physik (Kl. 6) Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Politik Erdkunde Geschichte (Kl. 6) Sachunterricht der Grundschule Sonstige Fächer Religion/ Praktische Philosophie (Kl. 6) Sport Klasse 5: Klasse 6: Klassenstunde (Klassenrat) 1 Klassenstunde (Klassenrat) 1 AG 1 AG 1 Lernzeiten 3 Lernzeiten 4 Medienerziehung 1 Schüler helfen Schülern n.b. Stud. Förderunterricht n.b.

5 Sprachlichmus.- künstl. Aufgabenfeld Wahlpflichtbereich (Kl. 8) Französisch / Latein Kunst- Geschichte Heisenberg-Gymnasium Dortmund Schulcoaching Stud. Förderunterricht Gewaltprävention Mittelstufe Klassen 7-9 Mathemat.- naturw.-techn. Aufgabenfeld Chemie (Kl. 7) Wahlpflichtbereich (Kl. 8) Informatik- Technik Bio.-Sport Bio.-Chemie Gesellschaftswissenschaftl. Aufgabenfeld Wahlpflichtbereich (Kl. 8) Kunst- Geschichte Sonstige Fächer Praktische Philosophie Potentialförderung (in Klasse 7) Schüler helfen Schülern Bewerbungstraining Mentorenprojekt (mit Studenten) Durchführung in Projekten Partner: AWO, JuCops, Sparkasse, TU Dortmund

6 Heisenberg-Gymnasium Dortmund Sprachlichmus.- künstl. Aufgabenfeld Neu: Italienisch Oberstufe EP, Q1, Q2 Mathemat.- naturwiss. Aufgabenfeld Neu: Informatik Gesellschaftswissenschaftl. Aufgabenfeld Neu: Philosophie Pädagogik Sozialwissenschaften - Kooperation mit der Stadt- und Landesbibliothek - Bilingualer Schwerpunkt (LK E + GK Ge oder SoWi) - naturwissenschaftlicher Schwerpunkt (LK Bi + GK Ch, MoLab) - Schülerbetriebspraktikum in der Einführungsphase (3 Wochen) - Mentorenprojekt (mit ausgebildeten Akademikern) - Begegnungsprojekt: Schulpartnerschaften/ Praktikum

7 Das HeiG ein gebundenes Ganztagsgymnasium Ihre Kinder haben an drei Nachmittagen bis 15:40 Uhr Schule (Montag, Mittwoch und Donnerstag). In den Schulzeiten ist bei Bedarf die Betreuung Ihres Kindes sicher gestellt (auch bei Unterrichtsausfall). An den langen Tagen gibt es eine Mittagspause von 60 Minuten und ein warmes Essensangebot. Der Stundenplan umfasst neben dem Fachunterricht auch Lernzeiten, eine Arbeitsgemeinschaft AG und eine Klassenratsstunde. - In den Klassen 5 und 6 an die Hauptfächer (D, M, E, 2.FS) angebunden - Hausaufgaben der Hauptfächer können in den Lernzeiten erledigt werden (Ausnahme z.b. Vokabeln lernen, Lektüren lesen, Arbeiten vorbereiten) - 1 Stunde pro Woche - Wechsel zum Halbjahr - besprechen & klären von Klassenangelegenheiten

8 möglicher Stundenplan einer Klasse 5 (60-Minuten-Raster mit gebundenem Ganztag) 27 Stunden Unterricht (davon 1 AG, 1 Klassenstunde und 3 Lernzeiten) Std. Zeit Mo Di Mi Do Fr 1 2 Pause min Mu D Pause Ek E Pause D Sp Pause Mu E Pause M E Pause LZ-E Pk LZ-M M Klassenstunde Ku D Bi Re Sp Mittagspause 60min/ 30min Pause Pause 30min Pause Pause Pause 30min M Medien Ku LZ-D Sp frei Re AG

9 Schulische Schwerpunkte am HeiG 3 Einführungstage beim Klassenlehrer Klassenfahrt Anfang der Klasse 6 Klassenratsstunde beim Klassenlehrer - Pädagogische Ausrichtung - Klassenpaten aus der Klasse 9 Erprobungsstufe Bibliotheksbesuch mit den Klassenlehrern Schüler helfen Schülern angenehmes Klassen- und Schulklima angstfreies Lernen Klassenleitung im Team Förderstudenten der UniDo Festigung von Basisfähigkeiten (D, M, E, 2. FSp)

10 Schulische Schwerpunkte am HeiG - Klassenprofile - Bilinguale Klasse 5b Musikklasse 5c Frau Schlüter Frau Aufmkolk

11 Der bilinguale Zweig am HeiG

12 Was bedeutet eigentlich bilingual? bilingual = zweisprachig (Englisch, Deutsch) Ziel: erweiterte Fremdsprachenkompetenz Kommunikationsfähigkeit interkulturelle Handlungsfähigkeit

13 Bilingual am HeiG (seit 2002/2003) Verstärkter Englischunterricht in Klasse 5 und 6 zur Vorbereitung Gestaffelter Einsatz der Fremdsprache Englisch in bis zu 3 Sachfächern (Geschichte, Politik, Erdkunde) ab Klasse 7 Bei Fortführung in der Oberstufe: zusätzlicher Abschluss das bilinguale Abitur

14 Aufnahme in die bilinguale Klasse Keine Vorkenntnisse notwendig Auf der Anmeldung Zusatz bilinguale Klasse ankreuzen! Bei Interesse und bei Nachfragen stehe ich für weitere Informationen nach der Veranstaltung gerne zur Verfügung. Raum 109

15 Die Streicherklasse am Heisenberg-Gymnasium

16 Was ist Streicherklassenunterricht? Klassenunterricht nach der Paul-Rolland-Methode im Mittelpunkt: Freude am Musizieren, Musikerleben in der Gemeinschaft und die Stärkung des Selbstwertgefühls im Mittelpunkt der musikalischen Förderung Teamteaching Rahmenbedingungen (32 Euro pro Monat für das Leihinstrument; Unterricht durch Frau Aufmkolk und zwei Musikschulkollegen; 2 Unterrichtsstunden pro Woche)

17 Sind Vorkenntnisse erforderlich? Wer kann teilnehmen? Teilnehmen können alle interessierten Kinder, die Freude an der Musik und am gemeinsamen Musizieren haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Aber auch Kinder mit Vorkenntnissen wählen die Streicherklasse.

18 Bedeutung des Musizierens Neben dem Musizieren werden wesentlich weitreichendere Ziele verfolgt: Die Förderung der Feinmotorik kommt auch anderen schulischen und außerschulischen Bereichen zugute. So wurde ein Zusammenhang von feinmotorischen Fähigkeiten und der Rechtschreibung wissenschaftlich nachgewiesen. Die Förderung der Frustrationstoleranz (Durchhaltevermögen) gelingt durch einen langfristig angelegten Lernprozess in der Gruppe. Auch die soziale Verantwortung wird gefördert ( Wer nicht übt, verdirbt den Klang der gesamten Gruppe ). Die Identifikation mit Klasse und Schule ist sehr stark. Gemeinsame Erfolgserlebnisse motivieren auch zu allgemeiner schulischer Leistungsbereitschaft.

19 Wie wird das Projekt nach Klasse 6 weitergeführt? Kooperation mit der Musikschule Dortmund: Fortsetzung des Instrumentalunterrichts in Kleingruppen für interessierte Schülerinnen und Schüler Unterricht findet in der Regel an unserer Schule statt und wird von Lehrern der Musikschule erteilt Teilnahme am B-Orchester für Schüler der Klassen 5-7 Teilnahme am A-Orchester ab Klasse 8 ab Klasse 7 regulärer Musikunterricht für alle

20 Was ist das Beste für Ihr Kind??!!??? Bitte beachten Sie bei der Entscheidung für ein Gymnasium die folgenden Rahmenbedingungen: lange Schultage durch G8 (27 29 Stunden pro Woche) 2. Fremdsprache bis einschließlich Klasse 9 hohe Anforderungen an Ihr Kind Aufgabenkontrolle auch durch die Eltern (z.b. Vokabeln, Durchsehen von Heften ) hohe Anforderungen an Sie als Eltern

21 Anmeldeverfahren Die Anmeldung muss persönlich mit dem Kind erfolgen Woche vom Montag 8:00 13:00 Dienstag 8:00 13:00 Mittwoch 8:00 13:00 Donnerstag 8:00 16:00 Freitag 8:00 13:00 Bitte bringen Sie zur Anmeldung folgendes mit: eine Kopie des letzten Zeugnisses und das ausgefüllte Anmeldeformular aus der Grundschule.

22 Bitte beachten Sie für die Anmeldung: Beim Wunsch nach einer gemeinsamen Klasse mit einem Freund bzw. Freundin sprechen Sie dies im Vorfeld ab. Nur bei gegenseitiger Nennung kann der Wunsch in der Regel berücksichtig werden. Zusagen und Absagen können erst nach dem Anmeldeverfahren gemacht werden. Der Tag der Anmeldung hat keine Vorteile oder Nachteile für die Aufnahme Ihres Kindes.

23 heig-do.de