Hier geht es darum, dass du wie in einem Labor verschiedene Tests machen kannst, um deine Wahrnehmung für die Qualität des Hörens zu schärfen.

Transkript

1 RAUM I KLANGSCHATZKISTE Die Schweizer Nationalphonothek ist das Tonarchiv der Schweiz. Sie kümmert sich um das klingende Kulturgut unseres Landes. Am Eingang ist ein Mix von Klängen aus dem Archiv der Nationalphonothek zu hören. Welche Klänge erkennst du? Schreibe sie auf. DIE QUALITÄT DES HÖRENS Hier geht es darum, dass du wie in einem Labor verschiedene Tests machen kannst, um deine Wahrnehmung für die Qualität des Hörens zu schärfen. Schau dir das Video Das Ohr an. Was beeindruckt dich an der Funktionsweise des Ohres? Wann und wie lange hörst du im Durchschnitt Musik pro Tag? Mit welchen Geräten hörst du Musik (Stereo-Anlage, Computer, MP3-Player, )? Hörst du Hintergrundgeräusche, wenn du Musik hörst? Wie reagierst du, wenn die Hintergrundgeräusche lauter werden? 1

2 RAUM I: SO KLINGEN UNSERE KANTONE Die Schweizer Nationalphonothek bewahrt das klingende Kulturgut der Schweiz auf. Ihre Sammlung umfasst Tonträger und Abspielgeräte. Vorderseite: Die Schweizer Nationalphonothek Betrachte aufmerksam die ausgestellten Objekte. Wie funktionieren sie? Wozu haben sie gedient? Höre dann die Schweizer Nationalhymne in verschiedenen Versionen. Welche Unterschiede hörst du? Welche Version gefällt dir am besten? Rückseite: Die Kantone Stöpsle dich bei zwei Kantonen deiner Wahl ein und höre die Stücke an. Handelt es sich um o ein Musikstück? o eine Rede? o eine Geschichte? o ein Streitgespräch? o ein Geräusch? Wähle einen Kanton der Schweiz aus und höre die zugehörigen Stücke. Achtung! Sie folgen direkt aufeinander! Kannst du diese Stücke genau beschreiben (Titel, Interpret, Musikrichtung, Instrumente, persönliche Gefühle beim Zuhören)? Gewählter Kanton: Beschreibung: Rotunde: Kanton Graubünden Wähle ein Stück aus dem Kanton Graubünden aus. Kannst du erklären, worum es sich handelt und was dieses Stück über den Kanton Graubünden aussagt? 2

3 RAUM I + III IM REICH DER MÄRCHEN In der Nationalphonothek werden Geschichten und Lieder für Kinder aufbewahrt. Lege dich in eine der Höhlen und folge den Geschichten und Liedern. Hast du eine Geschichte erkannt? Welches ist dein liebstes Hörspiel? Wer erzählt es? Wovon handelt es? 3

4 RAUM II TUNNEL: Die Stille Zu Beginn der Ausstellung betritt man einen engen, schallgedämpften Korridor, in dem keine Alltagsgeräusche an die Ohren dringen. Die Ohren werden von äusseren Störgeräuschen gereinigt und so darauf vorbereitet, aufmerksam zu lauschen. Was bedeutet Stille deiner Meinung nach? Welche Orte der Stille kennst du? Was empfindest du, wenn dich Stille umgibt? 4

5 RAUM III SPRÜCHE ÜBER DIE STILLE UND DIE MUSIK Wähle zwei Sprüche, die dir besonders gut gefallen und schreibe sie auf. Warum hast du diese Sprüche ausgewählt? Erfinde einen eigenen Spruch zur Bedeutung von Musik, Lärm oder Stille. 5

6 RAUM III EIN HAUS VOLLER MUSIK 100 Jahre Musik in der Schweiz Du bist eingeladen auf eine Reise durch 100 Jahre Musik! Die Schweizer Nationalphonothek hat bereits mehr als 5 Millionen Musikstücke zusammengetragen, um sie für die Zukunft zu erhalten. Zum Kennenlernen des Archivs stehen dir 111 Musikstücke aus den Jahren 1901 bis zur Auswahl. Lass dich überraschen! Wähle dein Geburtsjahr und höre das entsprechende Stück. Schreibe auf, was du gehört hast. Höre dir ein Stück aus dem Jahr 1902 und danach ein Stück aus dem Jahr 2003 an. Vergleiche die Aufnahmequalität der beiden Stücke. Was kannst du dazu sagen? Höre dir zum Vergnügen noch andere Stücke an. Kennst du einige? Hast du etwas Neues entdeckt, das dir gut gefällt? Erstelle unten eine Liste der Stücke, die du schon kennst: Neue Stücke, die dir gefallen: 6

7 RAUM III SPIELEN UND ERFINDEN Im Tonstudio Wenn du die Tasten drückst, hörst du bekannte Klänge aus dem Kino oder dem Fernsehen. Es gibt Klänge, die wir Tag für Tag in den Medien (Fernsehen, Kino, Radio) hören, die wir allerdings in der Wirklichkeit noch nie gehört haben. Welche drei fallen dir ein? Spielt in einer kleinen Gruppe mit den Klängen und erfindet eine Geschichte. Welche Geschichte ist entstanden? Fasse sie kurz zusammen. 7

8 RAUM IV STIMMEN DER SCHWEIZ Auch gesprochene Dokumente sind wichtig für das Tonarchiv der Schweiz. Dies können sein: Reden von Politikerinnen, Live-Kommentare von Sportreportern, Clown-Einlagen im Zirkus, Interviews mit berühmten Personen und vieles mehr. Welche Aufnahmen gesprochener Dokumente würdest du im Archiv aufbewahren? Stimmen-Quiz: Versuche jeder Stimme ein Gesicht zuzuordnen. Welche Personen hast du wiedererkannt? Warum? Welcher Stimme hast du besonders gerne zugehört? Warum hat sie dir gefallen? 8

9 RAUM V WIE KLINGT DIE SCHWEIZ? Töne, Klänge und Geräusche jeglicher Art sind unsere ständigen Begleiter. Hören wir vertraute Klänge, erinnern sie uns sofort an unser Land und unser Zuhause. In einer Art Miniatur-Schweiz könnt ihr typische Klänge aus der Schweiz hören. Setz dich auf eine Bank und horche. Welche Klänge erkennst du? Versuche, so viele wie möglich zu erkennen und zu notieren. «Tü-ta-too!» Hast du gemerkt, um welchen Klang es sich handelt? Warum kann man ihn als typisch schweizerisch bezeichnen? Welche weiteren Klänge erkennst du als typisch schweizerisch? Notiere drei Klänge, bei denen du sofort an die Schweiz denkst. 9