Modulhandbuch für den Studiengang Jiddische Kultur, Sprache und Literatur

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1 Modulhandbuch für den Studiengang Jiddische Kultur, Sprache und Literatur im Masterstudium der Philosophischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Stand: 10/2011 Modul I: Jiddistische Sprachwissenschaft 2 Modul II Jiddische Kultur und Literatur vor Modul III: Jiddische Kultur und Literatur im 19. und 20. Jahrhundert 4 Modul IV: Biblisch Hebräisch (Entspricht: Basismodul B im BA Jüdische Studien: Hebräische Sprache I: Bibelhebräisch) 5

2 Modul I: Jiddistische Sprachwissenschaft 510 h 18 CP a) Einführungskurs (Methoden und Probleme der jiddistischen Sprachwissenschaft) Modulhandbuch Ausbildung eines theorie- und methodenreflektierenden und ideologiekritischen Bewusstseins für den Umgang mit einschlägigen Quellen, Hilfsmitteln und linguistischer Sekundärliteratur. Erwerb von Grundkompetenzen, die eine weitergehende Spezialisierung auf dem Gebiet der jiddistischen Sprachwissenschaft oder der jiddischen Philologie ermöglichen. Ausbildung eines Bewusstseins für linguistische und sprachsoziologische Aspekte der in den anderen jiddistischen Disziplinen behandelten Fragestellungen. Vorstellung zentraler Forschungsgebiete der jiddistischen Sprachwissenschaft und ihrer spezifischen Methoden. Vermittlung eines Überblickes über die Geschichte der jiddischen Sprache unter besonderer Berücksichtigung der Rolle und des Status ihrer Determinanten. Auseinandersetzung mit den einflussreichsten Theorien zu den zentralen Fragestellungen der jiddistischen Sprachwissenschaft im Hinblick auf Grundannahmen und verwendete Methoden. Auseinandersetzung mit den Standardisierungsprojekten der jiddischistischen Sprachbewegung. Voraussetzungen für die Vergabe von n Aktive Teilnahme und Vor- und Nachbereitung. In der Übung und im Masterseminar gehört zur aktiven Teilnahme auch das Halten eines Referates oder eine Präsentation im Umfang von ca. 20 Minuten. Im Masterseminar ist eine Abschlussprüfung in Form einer abzulegen. 2

3 Modul II Jiddische Kultur und Literatur vor h 18 CP a) Einführungskurs: Jiddische literarische und kulturelle Entwicklungen und Kontakte im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit Modulhandbuch Ausbildung der Fähigkeit, Texte, die älteren Sprachstufen angehören (im Wesentlichen Alt- und Mitteljiddisch), zu lesen, philologisch zu erschließen und methodenreflektierend zu interpretieren und in kulturgeschichtliche Zusammenhänge einzuordnen. Ausbildung von Urteilsvermögen im Umgang mit wissenschaftlicher Literatur zu diesem Themenkomplex. Vermittlung eines Überblickes über die jiddische Literatur und Kultur vor 1800 (mit Schwerpunkt auf die Entwicklungen, welche noch nicht unter dem Einfluss des Modernisierungsprozesses liegen) anhand zentraler jiddischer Texte und ausgewählter Quellen. Vermittlung philologischer und spezifischer literaturwissenschaftlicher Theorien, Methoden und Techniken, sowie von Kenntnissen der traditionellen vormodernen jiddischen Kultur. Auseinandersetzung mit wichtigen Theorien und Fragestellungen zur jiddischen Literatur und Kultur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, insbesondere über den Einfluss kultureller Kontakte, dies unter Einbeziehung komparatistischer, philologischer und kulturwissenschaftlicher Theorie-Ansätze. Vertiefte Beschäftigung mit ausgewählten literarischen Werken. Voraussetzungen für die Vergabe von n Aktive Teilnahme und Vor- und Nachbereitung. Im Masterseminar ist eine Abschlussprüfung abzulegen in Form einer. 3

4 Modulhandbuch Modul III: Jiddische Kultur und Literatur im 19. und 20. Jahrhundert Kennnummer Workload 510 h 18 CP a) Einführungskurs: Jiddische literarische und kulturelle Entwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert Erwerb weitgehender Kompetenzen in methodenreflektierender Interpretation jiddischer literarischer Werke des 19. und 20. Jahrhunderts. Kenntnis der Entwicklungsstränge der jiddischen Literatur und Kultur dieser Zeit. Ausbildung der Fähigkeit, Fragestellungen zur Geschichte kultureller und politischer Bewegungen in der aschkenasisch-jüdischen Gesellschaft mit Hilfe kulturwissenschaftlicher Theorien zu erarbeiten und ihre Zusammenhänge und Wechselwirkungen mit der jiddischen Literatur zu reflektieren. Erwerb von Urteilsfähigkeit im Umgang mit wissenschaftlicher Sekundärliteratur zu diesem Themenkomplex. Vermittlung eines detaillierten Überblicks über die Geschichte der jiddischen Literatur im 19. und 20. Jahrhundert. Vorstellung der kulturellen und politischen Hauptströmungen der aschkenasisch-jüdischen Gesellschaft seit Beginn der jüdischen Aufklärung, beides anhand zentraler Werke und Schriften, die im Original gelesen werden. Voraussetzungen für die Vergabe von n Aktive Teilnahme und Vor- und Nachbereitung. Im Masterseminar ist eine Abschlussprüfung abzulegen in Form einer. 4

5 Modulhandbuch Modul IV: Biblisch Hebräisch (Entspricht: Basismodul B im BA Jüdische Studien: Hebräische Sprache I: Bibelhebräisch) 420 h SK Hebräisch: Grammatik 14 CP 4 SWS/60 h 4 SWS/60 h 1./2. Häufigkeit des Angebots Jährlich 160 h 140 h Dauer ca. 25 Studierende SK Hebräisch: Lektüre Erwerb eines Grundwortschatzes und Überblick über die Grammatik; die Fähigkeit, einfache bis mittelschwere erzählende Prosa im althebräischen Original zu lesen und ins Deutsche zu übersetzen, inklusive Syntax- und Formenanalyse. Einführung ins Hebräische am Beispiel der Sprache der Bibel, die die Grundlage aller späteren Entwicklungsstufen des Hebräischen darstellt. Sprach- und Lektürekurs Vortrag des Sprachlehrers, hebräische Grammatik-, Lektüre und Übersetzungsübungen, Training im Umgang mit Hilfsmitteln der Hebraistik (Verbtabellen, hebräisch-deutsches Wörterbuch), häusliche Vor- und Nachbereitung mit Korrektur im Unterricht. Die für die Zulassung zum Studiengang üblichen. Sprachprüfung: Übersetzungsklausur Voraussetzungen für die Vergabe von n Regelmäßige aktive Teilnahme, bestandene Abschlussprüfung Import aus BA-Studiengang Jüdische Studien (KF und EF) Modulbeauftragter und hauptamtlich Lehrender Lektor Stefan Siebers M.A. 5