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1 Geisteswissenschaft Simon Mönikes Buchvorstellung (richtiges Zitieren) "Theorien der Sozialen Arbeit, eine Einführung" von Ernst Engelke, Stefan Borrmann und Christian Spatscheck Rezension / Literaturbericht

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3 Fachhochschule Koblenz FB Soziale Arbeit Studiengang: BASA-Online 1 Fachsemster Modul: P1 Wissenschaftliches Arbeiten und Medienkompetenz Titel der Veranstaltung: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten Leitung: Herr Volkmer Thema: Buchvorstellung (richtiges Zitieren) Abgabedatum: WS 2010/2011, Fh Koblenz, Basa-online, Einführung in wissenschaftliches Arbeiten H.Mönikes

4 Ich möchte mich in dieser Hausarbeit mit dem Buch "Theorien der Sozialen Arbeit, eine Einführung" von Ernst Engelke, Stefan Borrmann und Christian Spatscheck näher beschäftigen. Der Autor des vorliegenden Buches, erschienen 1998 im Lambertus Verlag verfasste das Vorwort eigenständig. Mittlerweile wurde die 5. Auflage (2009) veröffentlicht. Es umfasst 539 Seiten. Zuerst werden wir uns mit dem formalen Aufbau des Fachbuchs beschäftigen, danach stelle ich kurz den Inhalt, Engelkes Definition von Theorie und die Theorien dar. Meine persönliche Bewertung bildet den Schluss der Hausarbeit. Aufbau und Inhalt Das Buch ist klar und übersichtlich gegliedert, es finden sich einzelne Fotos oder Illustrationen von den wichtigsten Autoren der Zeitgeschichte zu den Theorien der Sozialen Arbeit. Auf Seite 19 findet sich eine Zeittafel "TheoretikerInnen der Sozialen Arbeit" genannt. Der Aufbau des Buches gliedert sich im Wesentlichen in vier Hauptteile: Im ersten Teil ( Zur Einführung ) werden wichtige Beweggründe und Kriterien für die Auswahl und Darstellung der verschiedenen Theorien vorgestellt und diskutiert. Demnach gehören wissenschaftliche Theorien der Sozialen Arbeit genauso zum Selbstverständnis und zur Grundlage professionellen Handelns von SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen wie die Reflexion der eigenen Praxis anhand dieser Theorien. (Engelke,Ernst.Theorien der Sozialen Arbeit.S.11 ff Lambertus.Freiburg Auflage 2009) Darüber hinaus können Theorien nach Ansicht der Autoren auch dazu dienen Ist-Situationen (zu) erklären und Soll- Vorstellungen möglich (zu) machen sowie ein Verständnis für historische Prozesse und Zusammenhänge (zu) schaffen. (Engelke,Ernst.Theorien der Sozialen Arbeit.S.17.Lambertus.Freiburg Auflage 2009) Weil aber solche Theorien als Lebensprodukte (Borrmann,Stefan.Theorien der Sozialen Arbeit.S.21.Lambertus.Freiburg Auflage 2009) oftmals auf der Basis persönlicher Erlebnisse und Erfahrungen entstanden sind, wollen die Autoren sich nicht nur an den bei Theoriedarstellungen üblichen Kategorien orientieren, sondern im Rahmen des hier Möglichen auch den historischen und den biographischen Kontext skizzieren, in dem die Theorien entstanden sind. (Borrmann,Stefan.Theorien der Sozialen Arbeit.S.21 Lambertus.Freiburg Auflage 2009) Auf diese Weise entsteht schließlich ein siebenteiliger Leitfaden (s.o.), anhand dessen die einzelnen Theoretiker/innen und ihre jeweiligen Theorien vorgestellt werden 2

5 Im zweiten Teil ( Teil I: Vom Armutsideal bis zur Gemeinschaftserziehung. Frühe Theorien und Programme der Sozialen Arbeit ) weisen die Autoren zunächst einleitend darauf hin, dass ihrer Ansicht nach die Wurzeln der Sozialen Arbeit bis in das hohe Mittelalter (Mitte des 12. bis Mitte des 14. Jahrhunderts) zurückreichen, auch wenn die verschiedenen Theoretiker ihre Theorien nicht als Theorien der Sozialen Arbeit verstanden haben (Spatscheck,Cristian.Theorien der Sozialen Arbeit.S.34.Lambertus.Freiburg Auflage 2009) mögen: Insbesondere um seitens der Profession Soziale Arbeit eine engstirnige Fixierung auf Tagesfragen (zu) verhindern und das Selbstbewusstsein der Profession (zu) stärken (ebd.), werden von ihnen neun Theorien zur Darstellung ausgewählt: Thomas von Aquin, Jan Luis Vives, Jean Jacques Rousseau, Adam Smith, Johann Heinrich Pestalozzi, Thomas Robert Malthus, Johann Hinrich Wichern, Otto von Bismarck, Paul Natorp. Der dritte Teil ( Teil II: Vom Kampf für Frieden und soziale Gerechtigkeit bis zum persönlichen Fürsorgen. Theorien der Sozialen Arbeit in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ) beginnt mit einer Einführung der Leserschaft in den Verlauf der wirtschaftlich-politischen und gesellschaftlichen Zusammenhänge ; zugleich soll damit der historische Kontext der Theorien Sozialer Arbeit im Zeitraum von der Gründung des Deutschen Reiches 1870/71 bis 1945 in großen Zügen skizziert werden. (Borrmann,Stefan.Theorien der Sozialen Arbeit.S.167. Lambertus.Freiburg Auflage 2009) Anschließend werden die Theorien von Jane Addams, Christian Japser Klumker, Alfred Adler, Alice Salomon, Gertrud Bäumer, Ilse von Arlt, Herman Nohl, Hans Muthesius und Hans Scherpner vorgestellt. Diesen Theorien ist nach Ansicht der Autoren gemeinsam, dass sie den Gegenstand der Sozialen Arbeit insgesamt noch eher erfahrungsorientiert, einseitig und ausschnitthaft (Borrmann,Stefan.Theorien der Sozialen Arbeit.S.329.Lambertus.Freiburg Auflage 2009) zu erfassen suchen. Erst die Theorien des vierten Teils ( Teil III: Von der Unterstützung von Menschen in ihrer sozialen Umwelt bis zum Relationieren von Wissen und Können: Theorien der Sozialen Arbeit ab der Mitte des 20. Jahrhunderts ) versuchen nach Ansicht der Autoren genuine Theorien der Sozialen Arbeit zunächst vor allem aus einer pädagogischen Perspektive, später auch aus der Perspektive anderer Fachdisziplinen heraus zu entwickeln. Auch dieser Teil beginnt mit einer kurzen sozial- und wirtschaftspolitischen Einführung in die Jahre , um dann die Theorien von Germain/Gitterman, Klaus Mollenhauer, Marianne Hege, Lutz Rössner, Karam Khella, Hans Thiersch, Silvia Staub-Bernasconi, Lothar Böhnisch und Dewe/Otto vorzustellen. 3

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