Entscheidungshilfe. Welche Schule für mein Kind?

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Björn Kraus
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1 Entscheidungshilfe Welche Schule für mein Kind?

2 Schulreform im Saarland Erweiterte Gesamtschule Gemeinschaftsschule Realschule Gymnasium Grundschule Seite 2

3 Abschlüsse Gemeinschaftsschule Gymnasium Abitur in 9 Jahren 3 Jahre Abitur in 8 Jahren Mittlerer Bildungsabschluss 1 Jahr 8 Jahre Hauptschulabschluss 5 Jahre Grundschule Seite 3

4 Sekundarstufe I Sekundarstufe I Sekundarstufe II Sekundarstufe II Struktur Gemeinschaftsschule Gymnasium Klassenstufen 12 und 13 Hauptphase Klassenstufe 11 Einführungsphase Klassenstufen 11 und 12 Hauptphase Klassenstufe 10 Einführungsphase Klassenstufen 5 10 Klassenstufen 5 9 Seite 4

5 Fächer Grundschule (Klassenstufe 4) Deutsch Mathematik Französisch Sachunterricht Religion Bildende Kunst Musik Sport Förderunterricht Gemeinschaftsschule (Klassenstufe 5) Klassenleitungsstunde Lernen lernen Deutsch Mathematik 1. Fremdsprache (Fr/En) Sprachkurs (En/Fr) Naturwissenschaften Gesellschaftswissenschaften Arbeitslehre Religion Bildende Kunst Musik Sport Schuleigene Förderkonzepte Gymnasium (Klassenstufe 5) Zusatzstunde für das Fach des Klassenlehrers Deutsch Mathematik 1. Fremdsprache (Fr/En/La) Naturwissenschaften Erdkunde Religion Bildende Kunst Musik Sport Schuleigene Förderkonzepte z. B. Modellversuch Fördern statt Sitzbleiben Seite 5

6 Fremdsprachen lernen Gemeinschaftsschule Gymnasium Klassenstufen 5 und 6 ab Klassenstufe 5 Alle Schülerinnen und Schüler lernen zwei Fremdsprachen: Sprachlehrgang 1. Fremdsprache (4 Wochenstunden) entsprechend dem Angebot der Schule Französisch Englisch + oder + Sprachkurs (2 Wochenstunden) Englisch Französisch Alle Schülerinnen und Schüler lernen entsprechend dem Angebot der Schule eine erste Fremdsprache Fr oder En oder La ab Klassenstufe 6 Alle Schülerinnen und Schüler lernen entsprechend dem Angebot der Schule eine zweite Fremdsprache Fr oder En oder La Seite 6

7 Fremdsprachen lernen und Profilbildung Gemeinschaftsschule ab Klassenstufe 7 ab Klassenstufe 8 Pflichtbereich Sprachlehrgang 1. Fremdsprache (4 Wochenstunden) Wahlpflichtbereich (WPB) Sprachlehrgang 2. Fremdsprache (4 Wochenstunden) Gymnasium Je nach Profil und Angebot der Schule können die Schüler wählen: Sprachenzweig 3. Fremdsprache oder Sprachkurs berufsbezogen und Beruf und Wirtschaft (je 2 Wochenstunden) oder anderes WPB-Fach und Beruf und Wirtschaft (je 2 Wochenstunden) Naturwissenschaftlicher Zweig verstärkter Unterricht in Physik, Chemie und Biologie Informatikzweig Biowissenschaftlicher Zweig Musikzweig Verstärkter Unterricht schon ab Klasse 5 Sportzweig Verstärkter Unterricht schon ab Klasse 5 Seite 7

8 Unterrichtsorganisation Gemeinschaftsschule Gymnasium Klassenstufen 12 und 13 Unterricht im Kurssystem Klassenstufen 7 bis 11 Unterricht im Klassenverband Differenzierung bis Kl. 10 in De, Ma, 1.FS, NW (Bi, Ch, Ph) 2 bzw. 3 Anspruchsebenen Klassenstufen 11 und 12 Unterricht im Kurssystem Klassenstufen 5 bis 10 Unterricht grundsätzlich im Klassenverband Klassenstufen 5 und 6 Unterricht grundsätzlich im Klassenverband Seite 8

9 Schulreform im Saarland Gemeinschaftsschule Gymnasium Grundschule Seite 9

10 Gymnasium vertiefte Allgemein- und Persönlichkeitsbildung achtjähriger Bildungsgang zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur) Vorbereitung auf ein wissenschaftliches Studium Zugang zu berufsbezogenen Bildungsgängen Seite 10

11 Gymnasium Pädagogische Zielsetzungen Begabungen stärken individuelle Schwerpunkte ermöglichen schrittweise wissenschaftliche Denkweisen entwickeln zu selbständigem Lernen erziehen Welche Schule für mein Kind? Seite 11

12 Gymnasium Naturwissenschaften Fortführung des (NW) Sachunterrichts der Erdkunde Grundschule (Ek) ab ab Klassenstufe 6 oder 5 später Biologie (Bi) Erdkunde (Ek) Chemie (Ch) NW (Naturwissenschaften) Physik (Ph) Geschichte (Ge) Sozialkunde (Sk) Seite 12

13 Schulreform im Saarland Gemeinschaftsschule Gymnasium Grundschule Seite 13

14 Einführung der Gemeinschaftsschule zum Schuljahr 2012/13 beginnend mit Klassenstufe 5 ERS/Gesamtschule / / / / / / / / /21 Welche Schule für mein Kind? Saarbrücken, Seite 14

15 Gemeinschaftsschule Pädagogische Zielsetzungen individuelle Begabungen fördern Fördern statt Wiederholen: 1. Versetzungsentscheidung am Ende der Klassenstufe 8 selbstständiges Lernen unterstützen individuelle Lernwege ermöglichen fächerübergreifendes und projektorientiertes Lernen (zusätzliche Stunden) Seite 15

16 Berufsorientierung (BO) Jede Gemeinschaftsschule thematisiert Berufsorientierung in allen Klassenstufen macht Berufsfelder sowohl für Jungen als auch für Mädchen zugänglich Ziele: zur eigenverantwortlichen Berufswahl befähigen den Übergang von der Schule in den Beruf erfolgreich gestalten Welche Schule für mein Kind? Saarbrücken, Seite 16

17 Gemeinschaftsschule Naturwissenschaften (NW) Sachunterricht Klassenstufe in der Grundschule 5 Gesellschaftswissenschaften (GW) Biologie (Bi) Erdkunde (Ek) Chemie Ch (Ch) NW Physik Ph (Ph) Geschichte Ge (Ge) GW Sozialkunde Sk (Sk) Seite 17

18 Gemeinschaftsschule erweiterte und vertiefte allgemeine Bildung als Grundlage für Beruf oder Studium längeres Offenhalten der Schullaufbahn Individualisierung des Unterrichts bestmögliche Abschlüsse intensive und gezielte Berufsorientierung und Berufsvorbereitung ein Jahr längere Lernzeit Erhaltung eines wohnortnahen Bildungsangebotes Seite 18

19 Schengen-Lyzeum (bei Bedarf) weiter mit Anmeldung und Termine Seite 19

20 Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl Seite 20

21 Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl Das Schengen-Lyzeum in Perl ist eine öffentliche Schule in Ganztagsform. ist eine internationale Begegnungsschule für Schülerinnen und Schüler, die mindestens die in Luxemburg oder dem Saarland geltenden Voraussetzungen für den Besuch der Klassenstufe 5 einer Regelschule erfüllen. umfasst die Klassenstufen 5 bis 12. bietet mehrere Bildungsgänge an, die sich aus einem gemeinsamen Stamm heraus entwickeln. In der Mehrzahl der Fächer wird der Unterricht in deutscher, in mehreren Fächern in französischer Sprache erteilt. nimmt vorrangig Kinder aus Luxemburg und aus der Gemeinde Perl auf. Kinder aus anderen Gemeinden werden im Rahmen der verfügbaren Plätze aufgenommen. Weitere Informationen: Seite 21

22 Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl Abitur in 8 Jahren 2 Jahre Diplôme de fin d études secondaires in 8 Jahren Diplôme de fin d études secondaires techniques in 8 Jahren 2 Jahre Fachabitur in 8 Jahren 2 Jahre Mittlerer Bildungsabschluss 1 Jahr Hauptschulabschluss 5 Jahre Deutsch-Luxemburgisches Schengen-Lyzeum Perl Seite 22

23 Grundsätzliche Überlegungen Die Gemeinschaftsschule ist die richtige Schule für Ihr Kind, denn Sie möchten Ihrem Kind mehr Zeit geben, sich zu entwickeln. es kann alle seiner Leistungsfähigkeit entsprechenden Bildungsabschlüsse erreichen (HSA - MBA - Abitur). Das Gymnasium ist die richtige Schule für Ihr Kind, denn Ihr Kind ist leistungsbereit und lernt schnell. es kann das Abitur nach acht Jahren machen. Sie kennen Ihr Kind und vertrauen der Beratung der Grundschule. Seite 23

24 Anmeldung und Termine Halbjahreszeugnis mit Entwicklungsbericht und zusammenfassender Beurteilung Ausgabe: Freitag, 25. Januar 2013 Der Schülerin/Dem Schüler wird aufgrund ihrer/seiner bisherigen Leistungsentwicklung der Besuch eines Gymnasiums oder einer Gemeinschafts-schule empfohlen. Der Schülerin/Dem Schüler wird aufgrund ihrer/seiner bisherigen Leistungsentwicklung der Besuch einer Gemeinschaftsschule empfohlen. Beratungsgespräche für die Erziehungsberechtigten von: Samstag, 26. Januar 2013 bis: Dienstag, 5. Februar 2013 Seite 24

25 Anmeldung und Termine von: Mittwoch, 20. Februar 2013 bis: Dienstag, 26. Februar 2013 (auch samstags) Anmeldung Das Halbjahreszeugnis der Klassenstufe 4 ist mit dem Entwicklungsbericht im Original mitzubringen. Das Original verbleibt an der weiterführenden Schule. Gemeinschaftsschulen haben festgelegte Einzugsbereiche. Kinder, die außerhalb des Einzugsbereichs wohnen, können im Rahmen vorhandener Plätze aufgenommen werden. Seite 25

26 Schlussbemerkungen An allen weiterführenden Schulen finden Tage der offenen Tür und Informationsabende statt. Bitte informieren Sie sich vor Ort. Viele Schulen haben auch eine eigene Seite im Internet und/oder schriftliches Informationsmaterial. Viele Schulen bieten eine Nachmittagsbetreuung an. Erkundigen Sie sich bitte vor Ort. weitere Informationsquellen: Broschüre: Welche Schule für mein Kind? ( Seite 26

27 Wir wünschen Ihrem Kind alles Gute für seine weitere Schullaufbahn! Seite 27

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