Bürger-Journalismus und der Einfluss auf politisches Wissen und politische Partizipation

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1 Folie 1 Bürger-Journalismus und der Einfluss auf politisches Wissen und politische Partizipation Fribourg, am 30. März 2012 C. Dalmus, A. Fehrenbacher, Universität Freiburg Prof. Dr. Diana Ingenhoff

2 Folie 2 Studie Kaufhold, Kelly / Valenzuela, Sebastian / de Zuniga, Homero Gil Citizen Journalism and Democracy: How User- Generated News Use Relates To Poltical Knowledge And Participation Veröffentlichung: 2010, Journalism & Media Communication Quaterly Basis: Online-Befragung von Dezember 2008 Januar 2009 in den USA

3 Folie 3 Erkenntnisinteresse Professioneller Journalismus vs. Bürgerjournalismus Vergleich ihrer Auswirkungen auf politische Wissensbildung und politische Partizipation Professioneller Journalismus Klassische Medien Offline sowie Online Bürgerjournalismus Nachrichtengenerierung, -aufbereitung und - veröffentlichung durch Nicht-professionelle Professionelle Journalisten sind nicht involviert

4 Folie 4 Hypothesen und Forschungsfragen H1:Es gibt einen positiven Zusammenhang zwischen dem Konsum professionell generierter Medieninhalte und der politischen Wissensbildung. F1: Welcher Zusammenhang besteht zwischen dem Konsum nicht-professionell generierter Medieninhalte und der politischen Wissensbildung?

5 Folie 5 Hypothesen und Forschungsfragen H2: Es gibt einen positiven Zusammenhang zwischen dem Konsum professionell generierter Medieninhalte und der politischen Partizipation. F2: Welcher Zusammenhang besteht zwischen dem Konsum nicht-professionell generierter Medieninhalte und der politischen Partizipation? F3: Welchen Einfluss hat Vertrauen in die Medieninhalte (professionelle sowie nichtprofessionelle) auf die politische Wissensbildung und die politische Partizipation?

6 Folie 6 Methode I Internet-basierte Studie Befragungszeitraum: 15. Dezember 2008 bis 5. Januar 2009 Grundgesamtheit: alle erwachsenen US-Amerikaner Stichprobe: generiert aus einem Panel mit registrierten Teilnehmern des Media Research Center der University of Texas, Austin; basiert auf den Variablen Alter und Geschlecht ; N=1.159; Rücklaufquote 22,8% Schwerpunkte der Befragung: Mediennutzung, politisches Wissen, verschiedene politische Einstellungen, politisches Verhalten, soziodemographische Daten

7 Folie 7 Methode II Insgesamt drei abhängige und elf unabhängige Variablen Abhängige Variablen: o Politisches Wissen, politische Partizipation offline, politische Partizipation online Unabhängige Variablen: o Nutzung professioneller Nachrichtenmedien, Nutzung nichtprofessioneller Nachrichtenmedien o Vertrauen in professionelle Nachrichtenmedien, Vertrauen in nicht-professionelle Nachrichtenmedien o Stärke der Parteiidentifikation, politische Diskussion o Alter Geschlecht, Bildung, Einkommen, Rasse

8 Folie 8 Ergebnisse I H1 wurde vorläufig bestätigt es besteht ein positiver Zusammenhang zwischen dem Konsum professioneller Medieninhalte und der politischen Wissensbildung Der Konsum professionell generierter Medieninhalte führt zu einer höheren politischen Wissensbildung als der Konsum nicht-professionell generierter Medieninhalte Grund: Fokus Bürgerjournalismus auf lokaler Ebene

9 Folie 9 Ergebnisse II Der Konsums professionell generierter Medieninhalte steigert die politische Offline-Partizipation, jedoch nicht die Online-Partizipation Der Konsums nicht-professionell generierter Medieninhalte hat auf beide Aspekte einen positiven Einfluss, insbesondere auf die Online-Partizipation

10 Folie 10 Ergebnisse III Bei Menschen die professionellen Medien Vertrauen und diese auch regelmässig nutzen, besteht im Bezug auf die politische Wissensbildung kein Zusammenhang Bei Nicht-Vertrauen und regelmässiger Nutzung professioneller Medieninhalte besteht höheres politisches Wissen als bei Nicht-Vertrauen und Nicht- Nutzung Hohes Vertrauen in professionelle Medieninhalte führt zu weniger Partizipation; hohes Vertrauen in Bürgerjournalismus führt zu mehr Partizipation insbesondere online

11 Folie 11 Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!