Was saugt da so gierig so viel Wasser auf? Ein Gas fließt von einem Glas ins andere. Wie wird aus Kupfer Gold? ( Überraschungsexperiment )

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1 Faszination Chemie Workshop am Im Rahmen der vom Verband der Chemielehrer Österreichs organisierten Aktionswoche Faszination Chemie lud die Klasse 2A des Realgymnasiums Sterzing die 5. Klasse Grundschule Ridnaun in ihr Chemielabor ein. Die Schüler der Oberschule hatten einige interessante Experimente vorbereitet, welche sie nun gemeinsam mit den Grundschülern durchführten und ihnen den Hintergrund erklärten. In drei Stunden intensiver Arbeit wurden folgende Experimente gemacht: Was saugt da so gierig so viel Wasser auf? Ein Gas fließt von einem Glas ins andere Wir lösen gefärbten Würfelzucker Farbtrennung mit Kreide Wir erzeugen bunte Kreideschäume Wie wird aus Kupfer Gold? ( Überraschungsexperiment ) Alle Schüler und auch wir Lehrpersonen hatten große Freude an dieser Aktion. Die kleinen Schüler waren vom Labor und von den vielen Geräten fasziniert. Auch die Experimente brachten so manchen zum Staunen. Die Oberschüler machten ihre Lehrerrolle ausgezeichnet. Es gelang ihnen auf Anhieb das Interesse der Kinder zu wecken. Mit viel Geduld und fachmännischer Beratung wurden alle Fragen beantwortet. Die Grundschüler werden ihr erworbenes Wissen nun in einer geplanten Aktion einer ersten Klasse Mittelschule in Sterzing weitergeben. Wir bedanken uns beim Realgymnasium Sterzing für die Einladung und für die gute Zusammenarbeit. Bedanken möchten wir uns auch beim Verband der Chemielehrer Österreichs und beim Fachverband der chemischen Industrie Österreichs für die Materialien welche von der Oberschule zur Gänze der Grundschule überlassen wurden.

2 Stellungnahmen der Oberschüler Fotos Stellungnahmen der Grundschüler Dieses Experiment machte uns auch sehr viel Spaß! Ich habe von der Windel den Absorber raus geschüttelt. Die Schüler waren sehr aufmerksam und interessiert dabei. Wir haben das Gas Kohlenstoffdioxid in ein anderes Glas um geleert. Aufmerksam beobachteten sie die Reaktion. Das Kohlenstoffdioxid löscht die Flamme aus. Mit großem Interesse haben die Schüler die Arbeitsblätter ausgefüllt. Eifrig haben wir gemalt, beobachtet und immer wieder gefragt

3 Auch unsere Frau Professor beobachtete interessiert den Versuch. Ich habe die Ostereierfarbenlösung über die Zuckerwürfel getropft. Alle Experimente waren nicht so einfach! Wir haben den Absorber mit Wasser gemischt und es ist gestockt. Ein buntes und faszinierendes Experiment weckte die Aufmerksamkeit der Schüler. Wir haben Kreiden zermahlen und mit dem Pulver einen tollen Schaum gemacht. Auch das Notieren der Ergebnisse gehört dazu. Das Experiment mit den Zuckerwürfeln hat mir gut gefallen.

4 Eine kurze Pause für die jungen Forscher musste auch mal sein. Zwischendurch machten wir eine kurze Pause und unterhielten uns mit den Chemieexperten. Mit viel Geduld und vereinten Kräften kamen wir ans Ziel. Michi hat mir beim Zerstampfen der Kreide geholfen. Mit vielen Farben machen die Chemieexperimente noch mehr Spaß. Mir hat das Experimentieren mit den Oberschülern Spaß gemacht. Mit Julian und Alexander zu experimentieren war echt witzig. Franziska und Anna waren geduldige und hilfsbereite Lehrerinnen.

5 Ähnlich wie bei der Papierchromatographie haben wir Filzstiftfarben mit Kreide in ihre Bestandteile zerlegt. Martin betrachtete fasziniert die Kreide. Weil noch Zeit übrig war, machte unser Herr Professor Kronfuß noch einen Demonstrationsversuch. Die Professoren Nadia und Gerhard hatten alles unter Kontrolle. Auch für uns war das Experiment ziemlich aufregend! Toll!!! Aus den 1cent Kupfermünzen wurden Goldmünzen. Als Überraschungsversuch wurden 1 Cent Münzen in einem chemischen Experiment vergoldet. Zur Erinnerung an diesen Tag durfte jeder seine Goldmünze mitnehmen.

6 Auch die Oberschüler waren vom Projekt sehr begeistert. Sie hatten große Freude daran ihr Wissen weiterzugeben und selbst einmal in die Lehrerrolle zu schlüpfen. Dabei waren sie sehr überrascht, wie viel Wissen die Volksschüler schon mitbrachten und wie erfahren sie im Experimentieren bereits waren. Es war eine Herausforderung an sie die ganzen Fragen der jungen Forscher zu beantworten, doch diese meisterten sie mit großer Freude. Insgesamt war es ein sehr gelungenes Projekt, bei dem sowohl groß und klein vieles gelernt hat. Auch die Oberschule Sterzing möchte sich beim Verband der Chemielehrer Österreichs und beim Fachverband der chemischen Industrie Österreichs für die Ermöglichung dieses Projektes bedanken. DAS PROJEKT AUS DER SICHT DER OBERSCHÜLER Am 24. Oktober kam die 5. Klasse der Grundschule Ridnaun zu uns in die Oberschule ins Chemielabor. Es wurden mehrere Experimente mit den Grundschülern durchgeführt, wobei diese die Kinder selbst durchführen konnten. Eine sehr interessierte und aufgeweckte Klasse, die schon durch Experimentieren mit ihren Lehrerinnen viel gelernt hatte, durften wir bei mehreren Versuchen betreuen. Mit viel Eifer und klugen Köpfen füllten wir gemeinsam die Protokollblätter aus, erklärten die Theorie zu den Versuchen und beantworteten die oft nicht leichten Fragen der interessierten Kinder. Das es sich um eine gut vorbereitete und intelligente Klasse handelte wurde uns allen bald klar. Als Abschluss wurde von Herrn Professor Kronfuß noch ein Demonstrationsversuch durchgeführt, bei dem 1 Cent Münzen mit einer goldenen Schicht überzogen wurden. Die Goldmünzen durften die Schüler als Erinnerung behalten. (Josef) Mir hat der Besuch der Volksschüler sehr gut gefallen, auch da sie sehr gute Vorkenntnisse hatten. Ich finde es sehr gut, dass in der Volksschule schon einige kleine Experimente durchgeführt werden.

7 Außerdem war das Projekt nicht nur für die Volksschüler lehrreich, auch für uns. Auch ihr Verhalten war sehr gut und sie schienen mir sehr interessiert. (Martina) Diese Erfahrung war für mich sehr interessant, es hat mir persönlich sehr viel Spaß gemacht den Jüngeren etwas beizubringen und ihre Begeisterung mitzuerleben. Dieser Vormittag hat mir einige Sachen beigebracht und ich denke den Volksschülern ebenfalls. Ich fand es sehr erstaunlich wie gut informiert sie schon über Chemie waren, einige haben sehr schnell richtige Schlüsse gezogen und heikle Experimente gut ausgeführt. Ich fand es sehr erfrischend und hoffe wir können den Schülern ebenfalls einen Besuch abstatten. (Anna) Wir starteten ein Projekt mit der 5. Grundschulklasse aus Ridnaun. Wir machten einige Versuche für die Volksschüler und ließen sie auch selbst die Versuche ausführen. Mir gefiel dieses Projekt sehr gut, da die Schüler sehr interessiert waren und auch sehr gute Vorkenntnisse mitbrachten. Ich würde dieses Projekt auf jeden Fall wiederholen, weil ich denke, dass es den Volksschülern viel gebracht hat. (Johanna) Heute besuchte die 5. Klasse der Grundschule Ridnaun unsere Klasse. Wir führten mit den 11 Schülern verschiedene chemische Versuche durch. Die Schüler waren sehr aufmerksam und interessiert und daher war es sehr angenehm mit ihnen zu arbeiten. Sie waren gut vorbereitet und sie haben, das hoffe ich, auch etwas dazugelernt. Wir konnten die Experimente schneller durchführen als wir dachten und so konnten wir noch einen spannenden Versuch vorführen. Am Schluss haben sie uns noch nach Ridnaun in ihre Schule eingeladen. Mir hat der Vormittag sehr gut gefallen und ich glaube die Schüler waren sicherlich auch begeistert. (Franziska)

8 Der Vormittag mit der 5. Klasse aus der Grundschule Ridnaun hat mir sehr gut gefallen. Ich war begeistert von den Kenntnissen, die die Schüler mitgebracht haben. Ich finde es sehr gut, dass man sich auch schon in der Grundschule mit solchen Themen befasst. Die Grundschüler waren sehr aufmerksam und interessiert. Nicht nur die Schüler haben etwas gelernt was ich hoffe-, sondern auch wir aus der Oberschule. Mich hat es sehr gefreut, dass wir dieses Projekt durchführen durften und ich hoffe, dass wir auch weiterhin solche interessante Projekte durchführen können und evtl. auch wieder mit der Grundschule Ridnaun. (Michaela)