Göttinger Robotikwettbewerb - Wettbewerbsaufgaben 2016
|
|
- Frauke Kalb
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Göttinger Robotikwettbewerb - Wettbewerbsaufgaben 2016 Liebe Teilnehmer des zweiten Göttinger Robotikwettbewerbes! Wie in jedem Jahr gibt es auch 2016 wieder unterschiedliche Aufgaben: 1. Aufgabe für die Grundschulen 2. Aufgabe für Robotikeinsteiger der weiterführenden Schulen (Jahrgänge 5 und 6) 3. Kreativaufgabe (keine Altersbeschränkung) Die Aufgaben werden auf den folgenden Seiten beschrieben. Für die Einsteiger der weiterführenden Schulen (Jahrgänge 5 und 6) wird es wieder eine Zusatzaufgabe am Wettbewerbstag geben. Dafür ist bitte ein Laptops zum Programmieren mitzubringen, Konstruktionsmaterial wird nicht benötigt. Getestet werden die Aufgaben mit Lego (NXT, EV3), andere Systeme sind natürlich willkommen. Wir wünschen gutes Gelingen. 1
2 Aufgabe für die Grundschulen Schwerpunkt bei den Grundschulen ist die Konstruktion. Es soll ein Roboter gebaut werden, der möglichst schnell und geradeaus fahren kann. Am Wettbewerbstag muss der Roboter so schnell wie möglich eine einen Meter breite und sieben Meter lange Bahn entlang fahren. Für das Verlassen der Bahn gibt es Strafzeiten. Diese Zeiten sind davon abhängig, wann man die Bahn verlässt. Erlaubt sind die Teile der gängigen Lego-Sets. Da Roboter mit großen Rädern schneller fahren, werden die Zeiten je nach Raddurchmesser umgerechnet. 2
3 Aufgabe für Einsteiger (Jahrgänge 5 und 6) Aufgabe ist das Fahren auf einer Holzbahn. Teilnehmer des früherer Wettbewerbe kennen die Bahn bereits. Sie besteht aus fünf Teilen, die 20cm breit und 6cm hoch sind. Sie werden am Wettbewerbstag zufällig zusammengesetzt. Ein Bauplan befindet sich in der Anlage. Der Roboter soll die Bahn möglichst schnell entlang fahren, ohne herunter zu fallen. Am Ende ist eine Markierung. An dieser Markierung soll er stoppen. Die Markierung ist eine schwarze Linie, die ca. 15mm breit ist und über die gesamte Breite der Bahn geht. Der Roboter darf seinen Weg nur mit Sensoren finden, eine rein mechanische Führung ist nicht erlaubt. Die Zeit, die der Roboter vom Anfang der Bahn bis zur Ende-Markierung benötigt, wird gestoppt. Beim Herunterfallen wird der Roboter wieder auf die Bahn gesetzt, aber es gibt Strafsekunden. Ebenso gibt es Strafsekunden, wenn der Roboter die Markierung nicht erkennt und weiterfährt. Liveaufgabe Am Wettbewerbstag wird es wieder eine Zusatzaufgabe geben, die noch geheim ist. Wie üblich stellt sie aber eine Erweiterung der vorgegebenen Aufgaben dar. Hinweis Erlaubt sind ein Programmbaustein (NXT etc.) und maximal vier beliebige Sensoren. 3
4 Kreativaufgabe Kunst schaffen Baue einen Roboter, der ein Kunstwerk erstellt. Die Art des Kunstwerkes und die Art der Herstellung ist dir überlassen. Dein Roboter kann malen, stapeln, fräsen etc. Man darf den Roboter vorbereiten, also mit Material bestücken, das zur Herstellung des Kunstwerkes benötigt wird. Erlaubt sind die gängigen Basis-Sets (Consumer, Education) der gängigen Robotersysteme, die Zahl der Motoren ist auf drei beschränkt! Es darf auch nur ein Steuerbaustein verwendet werden. Die Zeit zur Herstellung des Kunstwerkes ist auf drei Minuten beschränkt. Die Zeit der Vorbereitung des Roboters zählt nicht dazu. 4
5 Hinweise zur Wettbewerbsbahn Zur Bahn: Die Bahn besteht aus 5 Einzelteilen, die beim Wettbewerb zufällig zusammengesetzt werden, wobei jede Bahn 20cm breit ist. Ein Beispiel für eine mögliche Bahn: 5
6 Bauanleitung für die Wettbewerbsbahn Material: 1 Leimholzplatte (Fichte) 2400mm x 200mm x 18mm 2 Glattkantbretter (Fichte) 2100mm x 45mm x 18mm Holzleim Die Leimholzplatte wird wie folgt zerschnitten: (Angaben in cm) Die beiden Glattkantbretter werden jeweils in vier 42cm-lange und ein 38cm-langes Teilstück zerschnitten. Die Glattkant-Teilstücke werden hochkant (an den längeren Seiten der Leimholzplattenstücke) unter die Leimholzplattenstücke geleimt, so dass dadurch die Bahn leicht erhöht wird und sich die Schnitt-Enden problemlos wieder zusammen setzen lassen. Seitenansicht eines fertigen Bretts: Kantholz Brett Frontansicht eines fertigen Bretts: Kantholz Brett Unteransicht eines fertigen Bretts: 6
Göttinger Robotikwettbewerb - Wettbewerbsaufgaben 2017
Göttinger Robotikwettbewerb - Wettbewerbsaufgaben 2017 Liebe Teilnehmer des fünften Göttinger Robotikwettbewerbes! Wie in jedem Jahr gibt es auch 2017 wieder unterschiedliche Aufgaben: 1. Aufgabe für die
MehrFirst Lego League (FLL) ist ein naturwissenschaftliches Teamprojekt für Jungen und Mädchen gleichermaßen
KONTAKT Hochschule Regensburg - Armin Gardeia - 0941/043-1138 mentoring@hs-regensburg.de First Lego League (FLL) ist ein naturwissenschaftliches Teamprojekt für Jungen und Mädchen gleichermaßen Nach einer
MehrEin Fahrzeug mit Raupenantrieb
1 Inventor-Bot: Ein Fahrzeug mit Raupenantrieb Ein einfaches Fahrzeug zu bauen, ist der beste Weg, um sich mit einem neuen NXT-2.0-Kasten anzufreunden. Solche Modelle lassen sich nicht nur einfach bauen,
MehrAllgemeine Regeln World Robotic Olympiad 2012
Dieses Regelwerk richtet sich sowohl an Teilnehmer von WRO Junior High School, als auch an Teilnehmer von WRO Senior High School. Die Regeln basieren auf dem internationalen Regelwerk General Rules 2012
MehrFrüh übt sich, wer ein Meister werden will!
Farbige Isolierbänder, Karte LEGO Mindstorms Education EV3 #1 Früh übt sich, wer ein Meister werden will! /lego1 1. Baue ein Standardfahrzeug. Die Anleitung dazu findest du in der LEGO Mindstorms Education
MehrWelche Roboter kennst du? Wo brauchst du zuhause Roboter?
ROBOTER LÖSUNGEN Roboter Mensch Welche Roboter kennst du? Wo brauchst du zuhause Roboter? Individuelle Antworten: R2-D2 / BB6 / C-3PO (Star Wars), Wall-e, Rodney Copperbottom (Film Robots), Optimus Prime
MehrProgrammieren mit RoboLab Bauen mit Lego
Programmieren mit RoboLab 2.5.2 Bauen mit Lego 1. Doppelstunde Kommunikation zwischen Computer und RCX herstellen können. Motoren im und gegen den Uhrzeigersinn für eine bestimmte Zeit drehen lassen können.
MehrFraunhofer IAIS. Lernen mit Robotern. Roberta Grundlagen und Experimente. Roberta-Reihe Band 1 - NXT
Fraunhofer IAIS Lernen mit Robotern Roberta Grundlagen und Experimente Roberta-Reihe Band 1 - NXT Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Kapitel 1 Einführung 1 Einleitung 3 Roboter in der Bildung 4 LEGO
Mehr2. Teil: Programmierung der Roboter
,, 2. Teil: Programmierung der Lego Mindstorms Schulprojekt der Technischen Universität Dänemark Technische Universität Dänemark Institut für Mathematik Januar 2008 , Der Labyrinth- Wettbewerb Lego Mindstorms
MehrAufgabe Im Quadrat fahren
Aufgabensammlung LEGO MINDSTORMS NXT Version 4.6.13 Aufgabe Im Quadrat fahren Ziel Sie programmieren den Lego Roboter mit dem Programm LEGO MINDSTORMS Sie kennen Bedingungen und Schleifen Zeitaufwand 20
MehrHelga Gruber NMS 2 Weiz Lernprogramm mindstorm Seite 1
Helga Gruber NMS 2 Weiz Lernprogramm mindstorm Seite 1 IMST Innovationen machen Schulen Top Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien INHALTSANGABE 1. PROJEKTPLANUNG S 3 2. BUILD A ROBOT BEISPIELE
MehrNWT Projekt Jannik Karl NWT Projekt Arbeit Legoroboter
NWT Projekt Arbeit Legoroboter Inhalt Projekt 1: - Aufgabe - Planung - Umsetzung - Optimierung - Programm - Endergebnis Projekt 2: - Aufgabe - Planung - Umsetzung - Optimierung - Programm 1 - Programm
MehrAction im Weltall Ein interaktives Leiterlispiel
Action im Weltall Ein interaktives Leiterlispiel An einem Donnerstagmorgen suchten wir ein Thema für den Bug n Play-Wettbewerb. Wir wollten etwas mit den LegoNXT-Robotern machen. Da hatte jemand die Idee,
MehrPraktikum Mechatronische Systeme. Wettbewerb. Ryssel, Petzold. Praktikum Mechatronische Systeme
Praktikum Mechatronische Systeme 2007 Wettbewerb Ryssel, Petzold 2007 8:30-8:45 Uhr Begrüßung (Prof. Ryssel) und Bekanntgabe der Wettbewerbsbedingungen 8:45-11:45 Uhr Vorstellung und Demonstration der
MehrSeite 1/6. ModellFerienPass.pdf).
Seite 1/6 NXC Programme Legomodell Am Ende dieser Doku findest ein Bild des Modells, das im Kurs eingesetzt wird. Alle Beispielprogramme basieren auf diesem Modell. Ein Anleitung zum Bau ist auf der CD
MehrProgrammieren des NXT-Roboters mit LabView 2010
Programmieren des NXT-Roboters mit LabView 2010 Von Alwin Ebermann 1. Voraussetzungen Der Roboter hat die neueste Firmenware LabView 2010 for NXT ist schon installiert (Testversion hier) 2. Programmieren
MehrBaue deinen ersten Roboter
D3kjd3Di38lk323nnm 2 Baue deinen ersten Roboter In Kapitel 1 hast du gelernt, dass Roboter aus Motoren, Sensoren und dem EV3-Stein bestehen. Damit du besser verstehst, wie diese zusammenarbeiten, setzen
MehrDie kleine Holzkran-Bastelstunde
Die kleine Holzkran-Bastelstunde Werden Sie mit Frank Rutkowski zum Heimwerker und üben Sie sich als Kranführer Hoch ragen sie über Dächer unserer Städte. Große Kräne auf Baustellen begeistern nicht nur
MehrDie Aufgabenstellung. Abbildung 1 Aufbau der Drehtür
Die Aufgabenstellung Die diesjährige ROBORACE-Aufgabe ist an Satelliten in geostationärer Umlaufbahn angelehnt, die den Orbit und den Ort halten müssen, um funktionsfähig zu sein. Unser stark vereinfachter
MehrInhaltsverzeichnis für Doppel-Carport 600 x 500
Inhaltsverzeichnis für Doppel-Carport 600 x 500 Seite Bauanleitung 3-9 Zeichnung Carport in 3D ohne Dach 10 Zeichnung Carport-Eckposten-Blende-Detail in 3D 11 Zeichnung Carport-Grundriss 12 Zeichnung Carport-Schnitt-A-A
MehrLego Roboter mit NXT-G programmieren. Hochschule Mannheim
Lego Roboter mit NXT-G programmieren Hochschule Mannheim Die Programmiersprache NXT - G Grafische Programmiersprache zur Programmierung von Lego Robotern vom Typ NXT Das Programm Mindstorms NXT-G wird
MehrWRO 2014 Regular Category Allgemeine Regeln Erlaubte Materialien
Erlaubte Materialien 1.1. Alle elektronischen Bauteile müssen Teile aus LEGO Mindstorms Sets (RCX, NXT oder EV3) sein. Zusätzlich ist der HiTechnic Farbsensor erlaubt. Zum Bau des Roboters sind alle originalen
Mehr1. Erlaubte Materialien. Intelligente, umweltfreundliche und integrierte Mobilität Regelwerk Robot-Game Grundschulen und weiterführende Schulen
Intelligente, umweltfreundliche und integrierte Mobilität Regelwerk Robot-Game Grundschulen und weiterführende Schulen Mit der Teilnahme am Roboterwettbewerb verpflichtet sich jedes Team, die Regeln für
MehrTeam-Wettbewerb. Hallo Kinder, Betreuer, Übungsleiter, Eltern und Teilnehmer,
Team-Wettbewerb Hallo Kinder, Betreuer, Übungsleiter, Eltern und Teilnehmer, wir möchten für euch in diesem Jahr ein weiteres Angebot beim Gau-Kinder- und Jugend- Turnfest unterbreiten, den Team- Wettbewerb.
MehrH2 1862 mm. H1 1861 mm
1747 mm 4157 mm H2 1862 mm H1 1861 mm L1 4418 mm L2 4818 mm H2 2280-2389 mm H1 1922-2020 mm L1 4972 mm L2 5339 mm H3 2670-2789 mm H2 2477-2550 mm L2 5531 mm L3 5981 mm L4 6704 mm H1 2176-2219 mm L1 5205
MehrBabywiege. Bauanleitung. Bau Anleitung. Holzart: Fichte-Tanne (unbehandelt) Größe insgesamt: ca. 100 x 80 x 50 cm Maße der Liegefläche: 90 x 40 cm
Holzart: Fichte-Tanne (unbehandelt) Größe insgesamt: ca. x 80 x 50 cm Maße der Liegefläche: 90 x 40 cm Werkzeug Stichsäge (noch besser: Bandsäge) Bohrmaschine, Holzbohrer (mit Zentrierspitze) Schraubenzieher
Mehrkepler robotik unser Weg
kepler robotik unser Weg Burgenländischer IT-Tag 2017 Robotik für alle Bundesrealgymnasium Keplerstraße Graz kepler robotik unser Weg Matura Wettbewerbe Kurse 1. 5. Klasse 3D Druck Platinenherstellung
MehrI n haltsverzeich nis
I n haltsverzeich nis Einleitung 13 1 LEGO MINDSTORMS NXT 21 1.1 Die Geburt von LEGO MINDSTORMS 21 1.2 Der NXT 22 1.3 Retail- und Education-Edition 24 1.4 Die Komponenten des NXT-Sets 25 1.4.1 Der NXT-Stein
MehrMathematik. Technik. Programmieren. Physik. Mechanik. Elektronik. Getriebeverhältnisse. Sensoren Antwort/ Feedback. Einfache Maschinen
Robotics ist angewandte Mathematik und fördert das forschende Lernen Physik Elektronik Sensoren Antwort/ Feedback Mathematik Technik Programmieren Mechanik Getriebeverhältnisse Einfache Maschinen Geometrie
MehrProjekt Brennstoffzelle. Bericht/Protokoll/Vorhaben
Bericht/Protokoll/Vorhaben Gemeinschaftsschule Harksheide Fadens Tannen 30 22844 Norderstedt Janosch, Laura, Daniel, Tim (7. Klasse) Lehrer: Dr. Gordon Dzemski Kontakt: dzemski@uni-flensburg.de Vorhaben
MehrWie können See how wir far Enchanting away something mitteilen, is. dass am NXT der Lichtsensor an Port 3 angeschlossen ist?
Wie können See how wir far Enchanting away something mitteilen, is. dass am NXT der Lichtsensor an Port 3 angeschlossen ist? 1. Klicke auf das Fühlen - Menü 2. Klicke auf Sensoren festlegen 3. Suche auf
Mehr[ Experiment- und Datenprotokollierung. mit der EV3 Software]
2013 [ Experiment- und Datenprotokollierung mit der EV3 Software] Experiment Datenprotokollierung Es gibt zwei Möglichkeiten um die Datenaufzeichnung durchzuführen. Eine besteht darin, die Datenprotokollierung
MehrFragen? Wie komme ich effizient zu einem Programm? Wie beschreibe/dokumentiere ich meine Idee?
Fragen? Wie komme ich effizient zu einem Programm? Wie beschreibe/dokumentiere ich meine Idee? Schritte beim Programmieren Idee, was der Roboter tun soll? EVA-Prinzip E: Eingabe Welche Daten werden über
MehrREGULAR CATEGORY 2018 Altersklasse Starter Pilotprojekt der Saison 2018 Lebensmittelverwertung
Aufgabenstellung für die REGULAR CATEGORY 2018 Altersklasse Starter Pilotprojekt der Saison 2018 Lebensmittelverwertung 1 Einleitung... 2 2 Spielfeldübersicht... 4 3 Spielfeldobjekte... 5 4 Positionierung
MehrSie bauen Ihren ersten Roboter
2 Sie bauen Ihren ersten Roboter Wie Sie in Kapitel 1 gesehen haben, besteht ein Roboter aus mehreren wichtigen Bestandteilen. Damit Sie die Funktionsweise der einzelnen Teile mühelos und Schritt für Schritt
MehrZfP-Sonderpreis der DGZfP beim Regionalwettbewerb Jugend forscht BREMERHAVEN. Der Zauberwürfel-Roboter. Paul Giese. Schule: Wilhelm-Raabe-Schule
ZfP-Sonderpreis der DGZfP beim Regionalwettbewerb Jugend forscht BREMERHAVEN Der Zauberwürfel-Roboter Paul Giese Schule: Wilhelm-Raabe-Schule Jugend forscht 2013 Kurzfassung Regionalwettbewerb Bremerhaven
MehrPacman. Projektbeschreibung. Aus was wir Pacman nachgebaut haben. Anpassungen and die physikalische Welt, oder wie wir das
Pacman Projektbeschreibung Übersicht: Unser Projekt Was Pacman eigentlich ist. Aus was wir Pacman nachgebaut haben. Anpassungen and die physikalische Welt, oder wie wir das Pacman-Spiel mit Lego implementiert
MehrDeinen EV3-Kasten vorbereiten
1 Deinen EV3-Kasten vorbereiten Alle Roboter dieses Buchs können mit nur einem Lego-Mindstorms-EV3- Kasten gebaut werden (Lego-Katalognummer 31313). Wenn du diesen Kasten, gezeigt in Abbildung 1-1, besitzt,
MehrUnterstützung von Lernprozessen durch Visualisierung: Auf ikonischen Programmiersprachen basierende Lernsoftware. Referentin: Sarah Lang.
Unterstützung von Lernprozessen durch Visualisierung: Auf ikonischen Programmiersprachen basierende Lernsoftware Referentin: Sarah Lang Gliederung Praktische Relevanz des Themas Probleme beim programmieren
MehrSpielfeldaufbau. Grundschulen. Das Spielfeld
Intelligente, umweltfreundliche und integrierte Mobilität Dokument zum Spielfeldaufbau Grundschulen In diesem Dokument werden der Aufbau, die Platzierung und Befestigung von Aufgaben- elementen auf dem
MehrDrucker- Bauanleitung 1/3
Teil 1/3 Lego Technik / Lego mindstorms nxt Drucker- Bauanleitung 1/3 2009-03 http://www.freggelweb.de Drucker Teil 1/3-1 - Inhalt: Seite: 3-9 Seite: 10-38 Bauanleitung Teil 2/3 Bauanleitung Teil 3/3 Teileliste
Mehr( ) 30. Baue das Basismodel von NXT. Halte dich dabei an die bereitgestellte Bauanleitung auf der Website oder am Arbeitsplatz.
Posten: Bauen - Die SuS können das NXT Basismodel anhand der Bauanleitung 1:1 nachbauen. ( ) 30 - NXT Baukasten - Anleitung Auftrag: Baue das Basismodel von NXT. Halte dich dabei an die bereitgestellte
MehrBauholz 24mm Fichte / Tanne Breitware Klasse II/III 7,30 /qm
Bauholz 24mm Fichte / Tanne Breitware Klasse II/III 7,30 /qm Längen: 24mm Fichte / Tanne Breitware Klasse II/III imprägniert Längen: 24mm Fichte / Tanne prismiert Klasse II/III 10cm Breite 24mm Fichte
MehrNanoGiants Academy. Pimp My Robot NanoGiants Academy 1
NanoGiants Academy Pimp My Robot 2014 NanoGiants Academy 1 Das Team der NanoGiants Academy Mitglieder des FLL-Teams SAP Nano Giants (2006 bis 2013) FLL-Erfahrung als Forscher, Robot-Konstrukteure, Programmierer
MehrUnterstützung für alle Bereiche der FIRST LEGO League.
NanoGiants Academy e.v. Unterstützung für alle Bereiche der FIRST LEGO League. 2016 NanoGiants Academy e.v. 1 Das Angebot Kurzpräsentation Was ist die FLL Vorträge zu verschiedenen FLL-Themen Vorführungen
MehrFragebogen zur Programmierung mit Aseba / VPL
Fragebogen zur Programmierung mit Aseba / VPL Liebe/er Schüler/in Mit diesem Fragebogen möchten wir die Anwendungsmöglichkeiten des Thymio-II Roboter und der Aseba/VPL Software verbessern. Bitte beantworte
MehrREGULAR CATEGORY 2017 Altersklasse Elementary Nachhaltiger Tourismus
Aufgabenstellung für die REGULAR CATEGORY 2017 Altersklasse Elementary Nachhaltiger Tourismus 1 Hinweise zu den allgemeinen Regeln für Coaches & Eltern... 2 2 Einleitung... 3 3 Spielfeldübersicht... 4
MehrBauanleitung Oldtimer-Lkw Materialbedarf
Bauanleitung Oldtimer-Lkw Materialbedarf Sperrholzreste aus der Abfallkiste im Baumarkt ca. 6 8 mm stark Ein Kantholz B4,5 x H4,5 x L7 für die Motorhaube Unterlegscheiben mit einem Loch in der Größe des
MehrLegoAG für Schülerinnen: Der Aufräumroboter und das elektronische Faultier (Frau Kraut, Herr Österle, Dr. Götz), Juli 2015
LegoAG für Schülerinnen: Der Aufräumroboter und das elektronische Faultier (Frau Kraut, Herr Österle, Dr. Götz), Juli 2015 Frau Lea Kraut, Studentin der Medizintechnik der Hochschule Pforzheim, hat 2014
Mehr2 Baue nun den Somawürfel nur aus fünf, vier oder drei Seitenansichten.
Würfel bauen Spielziel würfel mit Hilfe von Seitenansichten bauen. Seitenansichten aufgrund des würfels zeichnen. Lernziel Seitenansichten interpretieren und in Bezug zueinander setzen. Spielverlauf 1
MehrNachhaltige Nahrungsmittelproduktion Regelwerk Robot Game
Nachhaltige Nahrungsmittelproduktion Regelwerk Robot Game Mit der Teilnahme am Roboterwettbewerb verpflichtet sich jedes Team, die Regeln für den Wettbewerb zu lesen und zu akzeptieren. Verstöße gegen
MehrEinleitung. An wen richtet sich dieses Buch?
An wen richtet sich dieses Buch? Dieses Buch ist eine Einführung in das LEGO MINDSTORMS EV3-System. Es richtet sich an Technik-interessierte Einsteigerinnen und Einsteiger, die vorher noch nicht mit LEGO
MehrFIRST LEGO League in Zentraleuropa
FIRST LEGO League in Zentraleuropa 7 LÄNDER, 67 REGIONEN, 955 TEAMS 2 ENTWICKLUNG (LETZTEN 10 JAHRE) Jahr Teams Regionen/ Länder TN 2016 955 67 (D, A, CH, H, CZ, PL, SK) 6.585 16% 84% 2015 884 63 (D, A,
MehrEINFÜHRUNG LEGO MINDSTORMS
EINFÜHRUNG LEGO MINDSTORMS LabVIEW 2014 Prof. Dr.-Ing. Dahlkemper 1 NXT DIRECT COMMANDS Es gibt zwei verschiedene Möglichkeiten, die Lego-Roboter zu programmieren: Man kann das Programm direkt auf den
MehrWRO 2014 Regular Category Junior Highschool. Sputnik
Sputnik Einleitung 1957 entsendete Russland (ehemalige Sowjetunion) mit dem Sputnik-Programm die ersten Satelliten ins Weltall. Der kugelförmige Satellit hatte einen Durchmesser von 58 cm und vier externe
MehrUnterstützung von FLL-Teams in allen Disziplinen. Für Anfänger, Erfahrene und Coaches
NanoGiants Academy Unterstützung von FLL-Teams in allen Disziplinen. Für Anfänger, Erfahrene und Coaches 2015 NanoGiants Academy 1 Das Angebot Kurzpräsentation Was ist die FLL Vorträge zu verschiedenen
MehrZugang Website:
Posten: Bauen - Die SuS können das NXT Basismodel anhand der Bauanleitung 1:1 nachbauen. ( ) 30 - NXT Baukasten - Anleitung Auftrag: Baue das Basismodel von NXT. Halte dich dabei an die bereitgestellte
MehrWege ins Studium und in den Beruf Regelwerk Robot-Game. 1. Erlaubte Materialien
Wege ins Studium und in den Beruf Regelwerk Robot-Game Mit der Teilnahme am Roboterwettbewerb verpflichtet sich jedes Team, die Regeln für den Wettbewerb zu lesen und zu akzeptieren. Verstöße gegen die
MehrREGULAR CATEGORY 2017
Regelwerk für Teams der REGULAR CATEGORY 2017 1 Einleitung und Grundsätze... 2 2 Änderungen zu 2016... 3 3 Erlaubte Materialien... 4 4 Vorschriften zum Roboter... 6 5 Die Wettbewerbstische... 6 6 Vor dem
MehrLEGO WeDo: SCRATCH-Programmierung
LEGO WeDo: SCRATCH-Programmierung Version 1.0 SCRATCH ist eine kostenlose kindergerechte Programmiersprache, die vom MIT entwickelt wurde. Vor kurzem ist die neue Version 2.0 erschienen, die direkt von
MehrRoboterprojekt Bluetooth RC Car
Roboterprojekt Bluetooth RC Car 1. Projektidee 1.1 Aufgabe des Roboters Unser Roboter ist ein Auto, das via Bluetooth ferngesteuert wird. Dabei werden 2 NXT s verwendet; einer auf dem Auto und einer dient
MehrBAUANLEITUNG WURFKISTE SASCHA KÜHN
BAUANLEITUNG WURFKISTE SASCHA KÜHN KAPITEL 1 VORBEREITUNG Die Wurfkiste ist für einen ca. 25 cm hohen Hund gedacht. Sie hat eine Grundfläche von 60 x 60 cm und eine Höhe im Inneren von 40 cm. Der Boden
MehrBauanleitung Spielhaus aus Eltern 08/2008. Blatt 1 von 5
Bauanleitung Spielhaus aus Eltern 08/2008 Blatt 1 von 5 Konstruktionsmaterial Befestigungsmaterial 12 St. Kanthölzer gehobelt Nadelholz 44 x 44 x 1250 mm Halbierte 2500 mm lange Leisten. 32 St. Schlossschrauben
MehrTechnische Innovationen
L75 bis L400 Regensensor Alle Modelle sind mit einem Regensensor ausgestattet, weshalb bei Regenwetter der Rasenroboter seine Arbeit unterbrechen kann. + weniger Reinigungsarbeiten am Roboter + schöneres
MehrEinzelteile Holz. Druckdatum: Preise exkl. Mwst! Stk-Preis ab Auftragswert 200,-
Einzelteile Holz Kanthölzer Heimisches Lärchenholz, sehr feinjährig Kernfreie Sortierung, weitestgehend splintfrei (Splintanteil max. 10% der Oberfläche) alle Flächen gehobelt alle Kanten geschrägt wenig
MehrLego-Robotik im Unterricht und First Lego League. Prof. Dr. J.P. Keller, FHNW
Lego-Robotik im Unterricht und First Lego League Prof. Dr. J.P. Keller, FHNW 1 Inhalt Lego-Robotik Lernziele/Kompetenzen Einführung im Unterricht Didaktik Lernschwierigkeiten Methodik First Lego League
MehrVorauszusetzende Kompetenzen methodisch: Erweiterte Kenntnisse im Umgang mit dem PC; ein Ordnungssystem einhalten können
Modulbeschreibung Schularten: Fächer: Zielgruppen: Autor: Zeitumfang: Grundschule; Werkrealschule/Hauptschule Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur (GS); Fächerverbund Materie - Natur -Technik (WRS/HS)
MehrInhaltsverzeichnis. 1 Anfang 2. 2 Erste Schritte 3. 3 Schleifen repeat while(true) Die if()-schleife... 5.
Inhaltsverzeichnis 1 Anfang 2 2 Erste Schritte 3 3 Schleifen 4 3.1 repeat...................................... 4 3.2 while(true).................................... 4 3.3 Die if()-schleife.................................
MehrSchaukel OBI Selbstbauanleitung. Mehr auf obi.de. Inhalt. Abmessungen. Bauzeiten. Schwierigkeitsgrad
1 Gut für Umwelt und Geldbeutel: Drucken Sie nur die Seiten, die Sie wirklich benötigen. Schaukel OBI Selbstbauanleitung Inhalt Einleitung S. 2 Materialliste S. 3 Werkzeugliste S. 4 Bauanleitung S. 5 8
MehrSeptember Schülerinnen, 18 Schüler der Klassen G1 bis G4. Sabine Kaufmann, Barbara Hofmänner, Alexander Zerr
12. 16. September 2016 5 Schülerinnen, 18 Schüler der Klassen G1 bis G4 Sabine Kaufmann, Barbara Hofmänner, Alexander Zerr Lego Mindstorms Wir (Flurina G2b und Kim G1a) waren in dem Projekt Lego Mindstorms.
MehrDiese Projektarbeit ist eine Reise durch die aufregende Welt von Lego Mindstorms.
Diese Projektarbeit ist eine Reise durch die aufregende Welt von Lego Mindstorms. Einleitung Mit Lego Mindstorms kann jeder ohne weiteres richtige Roboter bauen. Mit Hilfe einer speziellen Software kann
MehrArbeit_Roboter. Setze einen Haken bei den Fragen, die du für richtig hältst: Bei Textantworten oder Lückentexten gib jeweils das Ergebnis an.
Arbeit_Roboter drucken neu_sortieren verschicken verschicken_selbsttest Setze einen Haken bei den Fragen, die du für richtig hältst: Bei Textantworten oder Lückentexten gib jeweils das Ergebnis an. Vorname:
Mehrmblock & mbot Roboter Programmierung auf der Basis von Scratch
Roboter Programmierung auf der Basis von Scratch Institut ICT & Medien www.iim.phsg.ch START mbot verbinden mblock mit mbot verbinden Der mbot-roboter kann mit der mblock-software programmiert werden.
MehrVergleich zwischen Open Roberta / NEPO und LEGO MINDSTORMS EV3 / EV3-G. - Übersicht/Fact-Sheet - Programmblöcke - Beispielprogramme
Vergleich zwischen Open Roberta / NEPO und LEGO MINDSTORMS EV3 / EV3-G - Übersicht/Fact-Sheet - Programmblöcke - Beispielprogramme Roberta-Zentrale Fraunhofer IAIS Version 1.0 18.07.2016 Übersicht Open
MehrREGULAR CATEGORY 2016
Regelwerk für Teams der REGULAR CATEGORY 2016 1 Einleitung und Grundsätze... 2 2 Änderungen zu 2015... 2 3 Erlaubte Materialien... 3 4 Vorschriften zum Roboter... 5 5 Die Wettbewerbstische... 5 6 Vor dem
MehrSystem Design Project Einführungsveranstaltung
System Design Project Einführungsveranstaltung Prof. Dr. Martin Riedmiller Prof. Dr. Wolfram Burgard Albert Ludwigs-Universität Freiburg 19. Oktober 2010 M.Riedmiller / W.Burgard () System Design Project
MehrGeschicklichkeitsspiel Heißer Draht
.6 Geschicklichkeitsspiel Heißer Draht Benötigtes Werkzeug: Vorstecher Rundzange Abisolierzange Schraubendreher (Schlitz/ Kreuzschlitz) Schere Klebeband Hinweis Bei den OPITEC Werkpackungen handelt es
MehrSystem Design Project Einführungsveranstaltung
System Design Project Einführungsveranstaltung Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Prof. Dr. Martin Riedmiller Prof. Dr. Wolfram Burgard Prof. Dr. Leonhard Reindl 23. Oktober 2012 Einführung Folien im
MehrWRO 2014 Regular Category Senior Highschool Aufbauten. In der Altersklasse Senior enthält unser Materialset folgende Bestandteile:
Bei der WRO gibt es in jedem Jahr die Möglichkeit, gewisse Teile der Spielfeldobjekte (je nach Aufgabenobjekten, Grösse z.b. von Holzaufbauten) zu bestellen. In der Altersklasse Senior enthält unser Materialset
MehrLeihmaterialien des FSR Informatik der Technische Universität Dresden
Leihmaterialien des FSR Informatik der Technische Universität Dresden 29. Januar 2015 Inhaltsverzeichnis 1 Elektronische Geräte 2 1.1 Gigabit-Switch.............................................. 2 1.2
MehrDEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR ZERSTÖRUNGSFREIE PRÜFUNG E.V.
DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR ZERSTÖRUNGSFREIE PRÜFUNG E.V. ZfP-Sonderpreis der DGZfP beim Landeswettbewerb Jugend forscht SCHÜEX THÜRINGEN Springender Lego Roboter Robert Löser Felix Poeser Dennis Neubauer
MehrArbeitsblatt: Wie rede ich mit einem Roboter?
Arbeitsblatt: Wie rede ich mit einem Roboter? Ausgangslage: Ein Roboter besitzt Sensoren, um seine Umgebung wahrzunehmen, und Aktoren, um seine Umgebung zu beeinflussen. Auch Menschen besitzen Sensoren
MehrRegeln für die Robot-Performance
Regeln für die Robot-Performance 1 Bühne 1.1 Spielfeld Das Spielfeld ist eine ebene Fläche der Größe 2m x 2m (Breite x Länge) Das Spielfeld wird durch einen schwarz (1cm), rot (1cm), schwarzen (1cm) Rand
MehrRoboter programmieren mit NXC für LEGO MINDSTORMS NXT
Daniel Braun Roboter programmieren mit NXC für LEGO MINDSTORMS NXT mitp Vorwort 13 i NXTundNXC 15 i.i DerNXT 15 1.2 NXC 16 1.2.1 Not exactly С 16 1.2.2 Compiler 17 1.2.3 Zusammenfassung 17 2 BricxCC 19
MehrWas ist FIRST LEGO League?
Was ist FIRST LEGO League? FIRST LEGO League (FLL) = internationaler Roboterwettbewerb für Kinder und Jugendliche von 10 16 Jahren Förderprogramm, dass Kinder und Jugendliche in sportlicher Atmosphäre
MehrSystem Design Project Einführungsveranstaltung
System Design Project Einführungsveranstaltung Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Prof. Dr. Wolfram Burgard Prof. Dr. Leonhard Reindl Prof. Dr. Martin Riedmiller 22. Oktober 2013 Einführung Folien und
MehrInhaltsverzeichnis. Andreas Stadler. Mein LEGO -EV3-Buch. Eigene Roboter bauen und programmieren mit LEGO MINDSTORMS. ISBN (Buch):
Andreas Stadler Mein LEGO -EV3-Buch Eigene Roboter bauen und programmieren mit LEGO MINDSTORMS ISBN (Buch): 978-3-446-44737-0 ISBN (E-Book): 978-3-446-44900-8 Weitere Informationen oder Bestellungen unter
MehrGestalten und Profilieren von Möbelfronten
Nr. 228 Gestalten und Profilieren von Möbelfronten A Beschreibung INeben den klassischen Türkonstruktionen, die man mit Abplatt- und Konterprofilfräser schnell und einfach erstellen kann, hat man auch
MehrRFID radiofrequente Identifizierung begreifen
RFID radiofrequente Identifizierung begreifen B. Ed. Andreas Vogler Einführung 12. Tagung der DGTB Inhalte zeitgemäßen Technikunterrichts Strukturierung und Präzisierung Beratungsaspekte Punkt 3: Innovation,
Mehr7. Oktober. Veranstaltungsforum Fürstenfeld bei München
7. Oktober Veranstaltungsforum Fürstenfeld bei München Forschen und Experimentieren mit LEGO MINDSTORMS und NI LabVIEW Ingo Földvári Ingo Földvári Academic Relations Manager National Instruments Central
MehrKOLLEKTION DER GARTENMÖBEL AUS MASSIVHOLZ THERMOWOOD.
KOLLEKTION DER GARTENMÖBEL AUS MASSIVHOLZ THERMOWOOD Produktbeschreibung: Das Ausgangsmaterial für die Herstellung von Gartenmöbeln aus Holz ist eine finnische Kiefer, die auf thermisch modifiziertes Holz
MehrDaniel Braun. Roboter programmieren. mit NXT-G für LEGO MINDSTORMS NXT
Daniel Braun Roboter programmieren mit NXT-G für LEGO MINDSTORMS NXT Kapitel 2 LEGO MINDSTORMS LEGO kennen viele aus ihrer Kindheit oder von den eigenen Kindern, LEGO, das sind bunte Spielzeugklötze, mit
MehrSchubladenkommode Hochstapler
Schubladenkommode Hochstapler Materialliste 1 Leimholz, Fichte (Platte groß), 18 mm, 1238 x 400 mm, 4 St. 2 Leimholz, Fichte (Platte mittel), 18 mm, 610 x 400 mm, 2 St. 3 Leimholz, Fichte (Platte klein),
MehrAnleitung für einen selbst gebauten Insektenschrank
Anleitung für einen selbst gebauten Insektenschrank Das Rohmaterial Bild 1: Für die vorliegende Bauanleitung eines Insektenschrankes benötigt man einen handelsüblichen, vorzugsweise preiswerten, aber stabilen
MehrZugang Website: www.robotik.phlu.ch/wordpress_d
Posten: Bauen - Die SuS können eines der vorhandenen Modelle mit Hilfe der Anleitung 1:1 bauen damit es anschließend programmiert werden kann. ( ) 30 - WeDo Baukasten - Anleitung Auftrag: Wähle eines der
MehrSonderpostenliste Stand: 23.KW 2017 Seite 1
Sonderpostenliste Stand: 23.KW 2017 Seite 1 Profilholz, roh 12,5x96mm nord. Fichte Profilholz, B-Sort. 1,80-5,10m 5513 m² 19x96mm nord. Fichte Profilholz, B-Sort. 2,70-5,70m 3214 m² 19x96mm nord. Fichte
MehrRegelwerk für die. Robo-Tec Version vom Jedes Team besteht mindestens aus zwei, maximal aus fünf Mitgliedern.
Regelwerk für die Robo-Tec 2016 Version vom 10.2.2016 1 Team und Roboter 1. Jedes Team besteht mindestens aus zwei, maximal aus fünf Mitgliedern. 2. Jedes Team darf nur einen Roboter benutzen. Die Technik
MehrFloßbau 1. Möglichkeiten des Einsatzes von Flößen in der Jungschar/ Teeniekreis
Floßbau Ein Fahrzeug selbst zu bauen und sich damit fortzubewegen übt einen großen Reiz aus für Teenies, Jungscharler und Mitarbeiter Ä. Flöße eignen sich da besonders gut, weil sie ziemlich unkompliziert
MehrRoboter programmieren
16 mm Grundregeln beim Roboterbau Grundmodelle bauen: vierrädrig, zweirädrig, mit Kettenantrieb Programmiergrundlagen Motoren Konstanten und Datenknoten Schalter, Logik und Operatoren Sensoren und Variablen
Mehr