Situationsbeschreibung. Grundschule Stöckheim mit Abteilung Leiferde eine Grundschule mit Außenstelle im Süden der Stadt Braunschweig.

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1 SCHULPROGRAMM Schuljahr 2013/2014 Grundschule Stöckheim mit Abt. Leiferde Baustein 1 Situationsbeschreibung Grundschule Stöckheim mit Abteilung Leiferde eine Grundschule mit Außenstelle im Süden der Stadt Braunschweig. Grundschule Stöckheim Rüninger Weg Braunschweig Tel.: 0531/ Fax: 0531/ gs.stoeckheim@braunschweig.de Abteilung Leiferde Lüdersstraße Braunschweig Tel.: 05341/ Fax: 05341/ Schulform: Schülerzahl: Einzugsgebiet: Verlässliche Grundschule sonderpädagogische Grundversorgung ca. 360 Schülerinnen und Schüler Stadtteil: Stöckheim ca Einwohner Leiferde ca Einwohner 16 Klassen Leiferde Stöckheim Jahrgang 1 1-zügig 3-zügig Jahrgang 2 1-zügig 3-zügig Jahrgang 3 1-zügig 3-zügig Jahrgang 4 1-zügig 3-zügig Kollegium: Unterrichtszeit: 21 Lehrkräfte 2 LehramtsanwärterInnen 2 Förderschullehrkräfte (RIK) 4 Pädagogische MitarbeiterInnen Uhr unterrichtsergänzende Angebote für Jahrgang 1 und 2 ( Uhr) durch das Jugendzentrum - Juzelino in Stöckheim und die Kindertagesstätte in Leiferde, beide Einrichtungen bieten eine Hortbetreuung ab Uhr an Die Schule verfügt über eine eigene Sporthalle am Standort Stöckheim.

2 Bildungseinrichtungen im Stadtteil Stöckheim und Leiferde: Standort Stöckheim: 3 Kindertagesstätten 1 Hort Gymnasium Raabeschule Jahrgänge 5 7 Stadtteil Bücherei evang. und kath. Kirchengemeinde Jugendzentrum Juzelino Standort Leiferde: 1 Kindertagesstätte mit Hort Stadtteil Bücherei evang. Kirchengemeinde Jugendzentrum - Juzelino günstige Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel, dadurch können die kulturellen Angebote der Stadt Braunschweig problemlos erreicht werden Bücherei im Schloss Staatstheater Braunschweig Museen Ausstellungen. Baustein 2 Leitbild Gemeinsam leben, lernen, wachsen! Grundschule Stöckheim-Leiferde 1. Wir leben, lernen, lachen. Wir bieten den Kindern Räume zum Lernen und Leben und ein Außengelände zum Wohlfühlen. Die Ausstattung der Räume unterstützt unseren Unterricht. Rituale, Projekte und Feste bereichern unseren Schulalltag und stärken das Wir- Gefühl. Wir leben nicht allein, sondern sind Teil unseres Wohnortes. Die Kooperation mit Experten, Kirchen, kulturellen und öffentlichen Institutionen bereichert unseren Unterricht und unser Schulleben. 2. Wir lernen das Lernen. In gut funktionierenden Teams schaffen wir im Unterricht individuelle Lernbedingungen, die die Neugier der Kinder erhalten, Freude am Lernen wecken und ihre Eigeninitiative stärken. In angstfreier Atmosphäre finden wir die Stärken im Kind und festigen seine Persönlichkeit. Durch Fortbildungen, Supervisionen und regelmäßige, kritische Auseinandersetzungen mit der Unterrichtsarbeit und den Unterrichtszielen sichern wir die Qualität unserer Schule. Dabei sind wir stets offen für Neues. 3. Wir vermitteln Werte. Im Sinne unserer Schulregeln gehen wir respektvoll, fürsorglich und verantwor- 4. Wir begegnen uns mit Respekt. Alle Beteiligten begegnen einander ehrlich und offen 5. Wir achten auf uns. Unsere Schule ist eine gesunde Lebenswelt für alle in ihr Arbeitenden und

3 tungsbewusst miteinander um. Klare Grenzen und Regeln bieten Orientierung und Sicherheit. Konflikte lösen wir nach den Grundsätzen der Toleranz und der gegenseitigen Achtung. Dabei sind Eltern und Lehrer eine Erziehungsgemeinschaft. auf Augenhöhe und in gegen seitiger Wertschätzung. Wir legen Wert auf eine offene, sachliche Kommunikation mit allen am Schulleben Beteiligten. Lernenden. Körperliche Fitness und Gesundheit, insbesondere gesunde Ernährung haben einen besonderen Stellenwert. Wir befähigen unsere Schüler, die Vielfältigkeit der Medien kennen zu lernen und zum Wissenserwerb zu nutzen. Alle am Schulleben Beteiligten wissen um Endlichkeit der Ressourcen und entwickeln ein Verantwortungsbewusstsein für die Umwelt. Baustein 3 Leitbild leben 1. Wir leben, lernen, lachen. Räume schaffen Wir-Gefühl stärken Experten einladen Rituale leben Projekte gestalten 2. Wir lernen das Lernen. Lernbedingungen individualisieren Neugier wecken Lernfreude erhalten Eigeninitiative stärken Methodenvielfalt anbieten 3. Wir vermitteln Werte. Verantwortung übernehmen Regeln absprechen Grenzen setzen Toleranz zeigen Konfliktlösungen finden

4 4. Wir begegnen uns mit Respekt. auf Augenhöhe begegnen Wertschätzung zeigen auf Ehrlichkeit achten Offenheit ausstrahlen Kommunikation anbieten 5. Wir achten auf uns. Fitness erhalten Ernährung gesund gestalten mit Medien umgehen Umweltbewusstsein entwickeln Lebenswelt schützen Baustein 5 Zusammenarbeit Elternhaus Schule Gemeinsam leben, lernen, wachsen! Aktive Gremienarbeit Erziehungspartnerschaft Informationen - Klassenelternschaft - Schulelternrat - Schulvorstand - Konferenzen - Förderverein - Patenschaften - Zusammenarbeit in einer offenen, vertrauensvollen Atmosphäre - Elternabende vor der Einschulung - Austausch über pädagogische Arbeit, Konzepte, schuleigene Pläne, Grundsätze - gemeinsame Förderung der Eigenverantwortung der Schule - Hospitationen in der eigenen Klasse nach Absprache - Gemeinsam zum Leitbild - Gemeinsame Fortbildung: Gender - regelmäßige Elternabende - verbindliche Informationen - siehe Leitfaden Pkt Elterninformationsbriefe - Schülerbuch - telefonischer Austausch - Mail-Austausch der gewählten Elternvertreter - strukturierte Elterngespräche - Elternsprechtage im Team Le Elterngespräch Le SuS - Elterngespräch - Beratungsgespräche Schullaufbahn - Information bei Förder- bzw Forderbedarf - Elterninformationsbrett Eltern unterstützen, organisieren und gestalten Förderverein Patenschaften

5 - die pädagogische Arbeit und das Schulleben. - Leitung von Arbeitsgemeinschaften - Lesemütter, Leseväter - Elternlotsen - Lesezimmer - Hausaufgabenbetreuung - Schul-, Sportfeste - Begleitung von Schulaktivitäten - Radfahrtraining - Radfahrprüfung - Adventsbasteln - Einschullungscafé First class - Abschlussfest Jhg. 4 - Nachtlauf - sehr engagierte und finanzielle Unterstützung vielfältiger Aktivitäten und Projekte im Schulleben - Autorenlesungen - Unterrichtsmaterial - Klassenfahrten - Sport- und Spielfeste - Wettbewerbe - Schulfrühstück - Kunst- und Musikmatinéen - Jahreskalender - Umgestaltung der Schulküche - EinschulungsT-shirts - Lesezimmer - ehrenamtliche Elternunterstützung, sogenannte Elternpatenschaften; - allgemeine Aufgaben, die durch die Elternschaft der einzelnen Jahrgänge ausgeführt werden. (nach Absprache im SER) Durch die Patenschaften werden Bereiche der Schule gepflegt, die nicht in der Zuständigkeit des Schulträgers liegen. Ebenso tragen gemeinsame Aktionen der Klassenelternschaft zum Kennenlernen in einer lebendigen Schulgemeinde bei.