Weiterbildung und Gesundheitsförderung integrieren
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- Stefanie Gundi Meissner
- vor 8 Jahren
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1 Leitfaden für die Bildungspraxis Weiterbildung und Gesundheitsförderung integrieren Band 36
2 Was ist Informationen Inhalt Einleitung Qualifizierungsbedarf? Herausforderungen Vorgehensweisen Instrumente zum Thema ntext Impressum Leitfaden für die Bildungspraxis Schriftenreihe des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) gemeinnützige GmbH Band 36 Weiterbildung und Gesundheitsförderung integrieren Der Weg zur Demografie-Fitness Ihres Unternehmens Herausgeber Herbert Loebe, Eckart Severing Autoren Heidemarie Hofmann, Mario Gottwald Förderung Bayerisches Staatsministerium für Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie Verlag W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG Bielefeld 2009 Gesamtherstellung W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG Postfach , Bielefeld Telefon: , Telefax: Umschlaggestaltung Christiane Zay, Bielefeld Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwendung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulässig und strafbar. Dies gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Printed in Germany ISBN Bestell-Nr Bibliografische Informationen der Deutschen Nationalbibliothek: Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über abrufbar. Checkliste Wichtig! Vorteil 2
3 Einleitung Herausforderungen für das Personalmanagement einer demografiefesten Personalpolitik Bedarf an Weiterbildung und Instrumente Gesundheitsförderung ermitteln Infos zum Thema Inhalt Einleitung 5 Wettbewerbsfähig mit alternden Belegschaften? 5 Demografie-fit in die Zukunft durch Weiterbildung und Gesundheitsförderung 6 Handlungshilfen für den Mittelstand 7 Herausforderungen für das Personalmanagement 9 Die Leistungsanforderungen steigen 9 Die Belegschaften altern 10 Leistungsfähigkeit sichern 12 einer demografiefesten Personalpolitik 15 Einwände entkräften 15 Ganzheitlich ansetzen 20 Bedarf an Weiterbildung und Gesundheitsförderung ermitteln Schritt: Voraussetzungen schaffen Schritt: Teilnehmer vorbereiten Schritt: Bedarf analysieren Schritt: Maßnahmen ableiten Schritt: Nachhaltigkeit sichern 45 Schlussbemerkung 48 Instrumente 49 Kulturcheck: Ist unser Unternehmen demografie-fit? 50 Arbeitsblatt: Symptome des Handlungsbedarfs 52 Checkliste: Ältere Mitarbeiter 53 Ablaufschema: Kick-off-Veranstaltung 54 Fragebogen zur Vorbereitung auf die Workshops 55 Ablaufschema: Workshop Bedarfsanalyse 57 Ablaufschema: Workshop Entwickeln von Lernlösungen 58 Ablaufschema: Workshop Entwickeln von Gesundheitslösungen 59 Ablaufschema: Reflexionsworkshop 60 Informationen zum Thema 61 Literatur 61 Weblinks 62
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5 Einleitung Herausforderungen für das Personalmanagement einer demografiefesten Personalpolitik Bedarf an Weiterbildung und Instrumente Gesundheitsförderung ermitteln Infos zum Thema Einleitung Wie sehen Unternehmensstrategien aus, die einen produktiven Umgang mit dem demografischen Wandel ermöglichen? Ziel muss es sein, die Kompetenzen und die Leistungskraft der Mitarbeiter bis zum Abgang in die Rente zu sichern. Gerade auch vor dem Hintergrund der sich abzeichnenden Wirtschaftskrise müssen Betriebe und Mitarbeiter sich auf eine bessere und langfristige Erhaltung der Ressource Arbeitskraft besinnen. Denn es ist längst wissenschaftlich erwiesen, dass arbeitsrelevanter Leistungsverlust während der Erwerbsspanne nicht biologisch bedingt ist, sondern seinen Grund in Fehlbeanspruchungen hat. Die demografische Herausforderung ist also weniger ein Problem des Alterns als des adäquaten Umgangs mit Humanressourcen. Der demografische Wandel ist kein Problem des Alterns, sondern mangelhafter Ressourcenpflege! Wettbewerbsfähig mit alternden Belegschaften? Die betriebliche Personalpolitik der letzten Jahrzehnte man setzte auf die Kompetenzen und die Leistungsfähigkeit der Jungen, forderte und förderte die Älteren kaum, sondern baute diese Belegschaftsteile im Rahmen der Frühverrentungspraxis eher ab blieb bei den älteren Beschäftigten nicht ohne Folgen: Dequalifikation, gesundheitliche Überlastung und Motivationsverlust führten zu vorzeitigem Leistungsabfall und Vorruhestandsorientierung. Angesichts der demografischen Entwicklung (und der in Folge geänderten gesetzlichen Rahmenbedingungen) ist es höchste Zeit, hier gegenzusteuern. Sage keiner, er sei nicht gewarnt 5
6 Einleitung Herausforderungen für das Personalmanagement einer demografiefesten Personalpolitik Bedarf an Weiterbildung und Instrumente Gesundheitsförderung ermitteln Infos zum Thema Wenige Unternehmen sind demografie-fit worden, titelte die Fachzeitschrift Personalwirtschaft im Sommer Der Artikel stellte die Ergebnisse einer OECD- Studie vor, die zeigen, dass gerade einmal sieben Prozent der befragten europäischen Unternehmen fit für den demografischen Wandel sind. Bei diesen handelt es sich in erster Linie um Konzerne und Großbetriebe. Dass kleine und mittlere Betriebe bisher vergleichsweise schlecht abschneiden, ist nicht verwunderlich. Sie verfügen meist nicht über die Ressourcen zur Entwicklung geeigneter Strategien, um künftig auch mit deutlich älteren Belegschaften wettbewerbsfähig zu bleiben. Demografie-fit in die Zukunft durch Weiterbildung und Gesundheitsförderung Weiterbildung und Gesundheitsförderung, die auch den besonderen Bedürfnissen der Älteren gerecht werden, bilden die Fundamente betrieblicher Demografie-Fitness (siehe Abb. 1). Abb. 1: Personalpolitische Handlungsfelder Kompetenzentwicklung und Gesundheitsförderung beeinflussen sich wechselseitig Zwischen beiden besteht eine Wechselwirkung: Kompetenzdefizite führen zu Überforderungsgefühlen, Stress und zeitraubenden Fehlern. Hoher Zeit- und Erfolgsdruck machen ebenso krank wie schwere körperliche Tätigkeiten. Auch Unterforderung kann psychisch belastend sein und sich gesundheitsgefährdend auswirken. Umgekehrt beeinträchtigen gesundheitliche Beschwerden wiederum die Fähigkeit und Bereitschaft, Neues zu lernen. 6
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