Interessen und Fähigkeiten Gruppenfindung Themenformulierung Gruppensitzungen Beratungsgespräche Vorbereitung Präsentation Vorbereitung

Transkript

1 Interessen und Fähigkeiten Gruppenfindung Themenformulierung Gruppensitzungen Beratungsgespräche Vorbereitung Präsentation Vorbereitung Prüfungsgespräch Prüfung Bewertung Präsentationsformen / Medien Dokumentation

2 Interessen und Fähigkeiten ausloten Welche Schulfächer interessieren mich? In welchen Fächern bin ich gut? Welche Themen interessieren mich? (Tipp: Schulbücher durchschauen!) Gruppenfindung Wer hat die gleichen Interessen wie ich? Mit wem kann ich gut zusammenarbeiten? (Schüler aus verschiedenen Klassen können eine Gruppe bilden; 3 Mitglieder ideal, 5 Mitglieder schwierig bei Absprachen)

3 Themenmarkt FÜK Absprache mit den Fachlehrern Ist das geplante Thema sinnvoll? Muss das Thema eventuell anders formuliert werden? Ist die geplante Fächerkombination möglich? Was ist zu beachten? Welche Schwierigkeiten könnte es geben? Termin: 20. Oktober 2016

4 Gruppensitzungen Gedankenaustausch Aufgliederung des Themas in Teilbereiche Arbeitsaufträge festlegen Stoffsammlung Zielsetzung formulieren Termine festlegen Themenabgabe im Sekretariat am 25. Oktober 2016 Zwei Ersatzthemen abgeben!

5 Themen Geschichte des geht nicht Musik und BK zusammen geht nicht Religion und Ethik zusammen geht nicht Technik /MUM/ Französisch zusammen geht nicht Nur ein Wort als Thema geht nicht Ersatzthemen: Jedes Fach darf nur ein Mal auftauchen!

6 Erstes Beratungsgespräch am 1. Dezember 2016 Teilnahme verpflichtend! Zwei Beratungslehrer geben inhaltliche Tipps weisen auf wichtige Aspekte hin geben Tipps zum Zeitmanagement Schülergruppe legen Stoffsammlung vor stellen Fragen zum Thema führen Protokoll

7 weitere Gruppensitzungen Zeitplan erstellen Aufgaben verteilen Termine für Gruppentreffen festlegen Termine für EuroKom, FIL (im Laufe des Schuljahres, Termine geben Fachlehrer bekannt), schriftliche Prüfungen beachten! zweites Beratungsgespräch am 13. März 2017 Gliederung des Themas vorlegen (für jeden Beratungslehrer ein Exemplar) Klärung offener Fragen

8 weitere Gruppensitzungen Präsentation vorbereiten: Wer übernimmt welchen Teil? Nacheinander oder abwechselnd präsentieren? Welche Medien sollen eingesetzt werden? Treten Probleme bei der Arbeit auf? drittes Beratungsgespräch 30. Mai 2017 (bereits freiwilliger Unterricht) Durchsprechen der Präsentation Ablauf klären Medieneinsatz besprechen

9 Abgabe der Dokumentation Ende Juni 2017 dreifache Ausfertigung rechtzeitig mit dem Ausdruck beginnen!!! Präsentation vorbereiten Ablauf üben (Zeit stoppen!) eventuell Karteikarten vorbereiten Medieneinsatz üben Dokumentation nicht auswendig lernen! Regeln der Präsentation beachten!

10 Prüfungsgespräch vorbereiten Beherrschen des Themenschwerpunktes fächerübergreifende Aspekte des Themas Übersicht über Schwerpunkte aller Gruppenmitglieder Reflexion des Arbeitsprozesses Fit in den beteiligten Fächern?

11 Prüfung 7 ½ Minuten Präsentation (Grundlage ist die Dokumentation) 7 ½ Minuten Prüfungsgespräch (Fragen zum Thema und weitere Inhalte der beteiligten Fächer) Bewertung fachliche Kompetenz personale Kompetenz Methodenkompetenz soziale Kompetenz erteilt werden ganze Noten jeder Schüler erhält Einzelnote Unentschuldigtes Fehlen = Note 6 FÜK Prüfung kann zum Bestehen / Nichtbestehen der Prüfung beitragen!!!

12 Präsentationsformen Freier Vortrag (Moderationskarten) Rollenspiel Szenischer Dialog Interview Diskussion Versuch, Experiment Medien Mind Map Tafelbild, Plakat, Wandzeitung Tageslichtprojektor Schaubilder, Diagramme Ton bzw. Filmdokumente Bilder, Fotos Power Point Präsentation

13 Dokumentation (wird nicht gesondert bewertet) Grundlage für Prüfungsgespräch Deckblatt Inhaltsverzeichnis Ausarbeitung des Themas Begründung für Themenwahl, Fächerbezug Zielbeschreibung Arbeitsverlaufsbeschreibung Bewertung Persönliche Arbeitsschwerpunkte Persönliches Stundenkonto Zitate kennzeichnen Erklärung über selbstständige Anfertigung Quellenangaben