MINISTERIALBEAUFTRAGTER FÜR DIE GYMNASIEN IN MITTELFANKEN STÄDTISCHE VEIT STOß REALSCHULE NÜRNBERG DR. THEO SCHÖLLER MITTELSCHULE

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1 VERNETZUNGSMÖGLICHKEITEN DER SCHULE VOR ORT UND UNTERSTÜTZUNGSANGEBOTE LTD. OSTD JOACHIM LEISGANG RSDINSIEGRUNGRAFF RINSIGLINDE SCHWEIZER OSTD WALTER HAUENSTEIN MINISTERIALBEAUFTRAGTER FÜR DIE GYMNASIEN IN MITTELFANKEN STÄDTISCHE VEIT STOß REALSCHULE NÜRNBERG DR. THEO SCHÖLLER MITTELSCHULE NÜRNBERG DÜRER GYMNASIUM NÜRNBERG

2 GLIEDERUNG 1 Hintergrund: Migration und Flucht 2 Unterstützungsangebote für Schüler und Schulen 3 Vernetzung: Ziele, Formen, Akteure und Reichweite 4 Vernetzung vor Ort am Beispiel

3 HETEROGENITÄT DER SCHÜLER MIT MIGRATIONSHINTERGRUND Schüler mit Migrationshintergrund an staatlichen Gymnasien in Bayern (7,28%) Stand: 10 / 2015 Kinder mit vom Übertrittszeugnis bestätigter gymnasialer Eignung Seiteneinsteiger während der gymnasialen Schullaufbahn Kinder der 3. Generation (Zuwanderer: Großeltern) Kinder der 2. Generation (Zuwanderer: Eltern) Kinder mit Fluchtgeschichte Kinder mit eigener Migrationsgeschichte Kinder auf Dauer zugewanderter Arbeitsmigranten Kinder vorübergehend ansässiger Arbeitsmigranten

4 HERAUSFORDERUNGEN FÜR DIE SCHULEN Schüler mit Migrationshintergrund an staatlichen Gymnasien in Bayern (7,28%) Stand: 10 / 2015 Situation der Schulen unterschiedliche Intensität der Erfahrungen mit der Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund unterschiedliche Formen des Migrationshintergrunds : Arbeitsmigration Expertenkinder Fluchtgeschichte

5 FÖRDERMÖGLICHKEITEN FÜR SCHÜLER Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund beim Eintritt in das Gymnasium Kinder mit vom Übertrittszeugnis Seiteneinsteiger während der bestätigter gymnasialer Eignung gymnasialen Schullaufbahn Übergangsmanagement Übergangsklassen Aufnahme als Regelschüler Aufnahme als Gastschüler Förderung nach Eintritt in das Gymnasium individuelle Förderung InGym bzw. InGym_flex ReG_In_flex Mittel für Drittkräfte Sprachbegleitung

6 UNTERSTÜTZUNGSANGEBOTE FÜR (STAATLICHE) GYMNASIEN Ansprechpartner für alle Gymnasien in Bayern: Dienststelle des n StDin Monika Braun, StRin Regina Bürger Landeskoordinatoren: OStRin Hartung, B/C (München) StD Brandmüller, D/G/Sk (Nürnberg) OStR Oexle, M/ P ( Memmingen) Angebote und Regelungen bei Aufnahme von sog. Seiteneinsteigern in höhere Jahrgangsstufen Übergangsklassen an Mittelschulen individuelle Aufnahme am Gymnasium gemäß 8GSO n. F. Pilotprojekt InGym in N, M, A, R, Wü, anschl. InGym_flex Pilotprojekt ReG_In_flex Nutzung von Mitteln für Drittkräfte KMS Nr. V.4 BS5306 6b vom und V.4 BS5306 6b vom in Mittelfranken

7 UNTERSTÜTZUNGSANGEBOTE: FORTBILDUNG UND BERATUNG Ansprechpartner für alle Gymnasien in Bayern: Dienststelle des n Sprachbegleitung Unterstützung über die Budgetstunden hinaus inhaltliche, methodische und organisatorische Beratung bzw. Fortbildung (Landeskoordinatoren und MB Mitarbeiterinnen) Schulbesuche zur Beratung, Qualitätssicherung und Evaluation Mebis als Plattform zum Austausch von Unterrichtseinheiten der Sprachbegleitung ISB Handreichung MitSprache fördern Vermittlung von Kontakten z. B. zu den Landeskoordinatoren der Sprachbegleitung für SchiLF Fortbildungsreihe aus 6 Modulen zu Deutsch als Zweitsprache in Planung: Fortbildung für die Stammschulen von InGym Schülern

8 ZIELE UNDFORMEN DER VERNETZUNG Erfahrungsaustausch Beratung und Fortbildung (z.b. durch die MB Dienststelle) Zusammenarbeit innerhalb einer Schulart Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Schularten Zusammenarbeit zwischen Schulen und externen Institutionen

9 VORSCHLAG EINER UMFASSENDEN VERNETZUNGSSTRUKTUR Forderung nach einem inhaltlich gefassten Gesamtkonzept Integration und einer Verknüpfung der Ansprechpartner Ansprechpartner (Integrationsbeauftragte) auf Bezirksebene Grund und Hauptschulen: Regierung, Schulämter Realschulen MB Dienststelle Berufsschulen Regierung, Kommunen FOS/BOS MB Dienststelle Gymnasien MB Dienststelle Darstellung aus dem Jahr 2009

10 VERNETZUNG: REICHWEITE, FORMEN UND AKTEURE Regionale Ebene: Bezirk Bayerisches Schulwesen

11 VERNETZUNG VOR ORT STÄDT. VEIT STOß REALSCHULE NÜRNBERG RSDin Siegrun Graff DR. THEO SCHÖLLER MITTELSCHULE NÜRNBERG Rin Siglinde Schweizer DÜRER GYMNASIUM NÜRNBERG OStD Walter Hauenstein

12 VERNETZUNG VOR ORT Übergangsklassen Kooperation bei kulturellen Projekten gemeinsame Beratung von Eltern und Schülern durch die Schulleitungen Rückmeldung der Erfahrungen mit den aufgenommenen Schülern Hospitation der Lehrkräfte Einrichtung von Gastschulverhältnissen für Schüler der Übergangsklasse und, sofern sich Eignung erweist, Aufnahme als reguläre Schüler Einrichtung von Gastschulverhältnissen für Schüler der Übergangsklassen und, sofern sich Eignung erweist, Aufnahme als reguläre Schüler