Innovative Schulmodelle, pädagogische Konzepte und Bausteine

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1 Innovative Schulmodelle, pädagogische Konzepte und Bausteine Fr., , 09:00 17:00 Uhr, Erste Campus, FLiP Entwicklungsprozesse und Erfolgsfaktoren, Erfahrungen und Ausblick Zielgruppe: Interessierte Schulentwicklungsteams, d.h. Schulleitungen UND Lehrer_innen, die Unterrichtsentwicklung und pädagogische Schulentwicklung vorantreiben wollen. Ziele: Kennenlernen innovativer Schulmodelle Impulse, Inspiration und Begeisterung für die pädagogische Schulentwicklung Reflexion der eigenen pädagogischen Schulentwicklung und Planung weiterer Schritte Konzept und Veranstalter: eesi-impulszentrum/kph: Johannes Lindner u.a. COOL-Impulszentrum: Christoph Maurer, Martina Piok Anmeldung: Fr., , 09:00 17:00 Uhr Ort: FLiP, Am Belvedere 1, Wien 10

2 Innovative Schulmodelle, pädagogische Konzepte und Bausteine 09:00 Uhr Eröffnung AL Katharina Kiss, Dir. Magret Rasfeld Potentiale entfalten Ich will Menschen inspirieren, Schule neu zu denken! Eine globalisierte Welt, ihre hohe Veränderungsdynamik, die steigende Informationsflut und vieles mehr machen ein neues, zeitgemäßes Verständnis von Lernen und Bildung erforderlich. Das Lernen in sinnvollen Zusammenhängen, selbstbestimmt und mit Begeisterung, das Lernen im Leben, Erfahrungen von Selbstwirksamkeit, Wertschätzung, Anerkennung und Beziehung das macht Lernprozesse erfolgreich. Eine solche Kultur der Potenzialentfaltung erfordert Schule neu zu denken. Innovationsschulen Die COOL-Innovationsschulen sind gelebte pädagogische Unterrichtsund Schulentwicklung im Sinne des Cooperativen Offenen Lernens. In den COOL-Innovationsschulen werden neben Inhalten und Strukturen auch Unterrichts- und Schulkultur sowie die Haltung der Lehrenden erfahrbar. Sie zeigen, dass und wie es gehen kann. Dieses Know-How dient nicht nur der laufenden Weiterentwicklung von COOL sondern soll auch anderen Schulen und Lehrer_innen zur Verfügung stehen und Transformationsprozesse auslösen. Margret Rasfeld, Autorin und Bildungsinnovatorin Schule bewegt sich

3 Innovative Schulmodelle, pädagogische Konzepte und Bausteine Das Programm Leitfaden 10:00 12:30 Uhr Stationenbetrieb, je ½ Stunde (s. h.) 12:30 13:30 Uhr Mittagspause, Austausch im FLiP Lab 13:30 16:00 Uhr Stationenbetrieb, je ½ Stunde (s. h.) 16:00 17:00 Uhr Abschluss im FliP Lab Am Vormittag und am Nachmittag haben Sie je 2 ½ Stunden Zeit, um 5 innovative Schulmodelle, pädagogische Konzepte und Bausteine im Sinne von Entrepreneurship und Cooperativem Offenem Lernen kennenzulernen. Eine kurze Beschreibung zu den einzelnen Beiträgen finden Sie auf den beiden nächsten Folien. Für den wichtigen Austausch untereinander, und um sich zu stärken, nutzen Sie bitte das FLiP Lab. Wir wünschen Ihnen motivierende Begegnungen und inspirierende Gespräche! Schule bewegt sich

4 Programm: Stationenbetrieb + Austausch 10:00 12:30 Uhr Stationenbetrieb, je ½ Stunde Station 1: COOLe Schulentwicklung Inhalt: Entwicklungschancen für Schüler_innen, Lehrer_innen und Schule Chair: Helga Geyrecker HAK / HAS / HTL Ybbs Ort: Set Up / EG Station 2: COOLes Schulmodell Dalton- Rohrbach Inhalt: Offene Lernphasen, Klassenrat und fächerübergreifendes Arbeiten Chair: Doris Ortner, Elisabeth Spöcker, BBS Rohrbach Ort: Set Up / EG Station 3: Schulkonzept erlebbar machen Inhalt: Computeria / WIKI / Miteinand Ladele Chair: Dora Huber, Uschi Prix, Silke Nothdurfter, BHAK & BHAS Imst Ort: Bibliothek / EG Station 4: Neue Oberstufe an der ESBZ Inhalt: Eine mutige Weiterentwicklung eines Oberstufe Gymnasium Chair: Dir. Magret Rasfeld, ESBZ Berlin Ort: Realitätscheck Station 5: Misch dich ein Inhalt: Probleme erkennen, Ideen finden und argumentieren der Debattierclub Chair: Erika Hammerl, Stefan Lamprechter Ort: Meinungsforum / OG Start, Austausch und Pausenraum Ort: FLiP Lab Stationenbetrieb

5 Programm: Stationenbetrieb + Austausch 13:30 16:00 Uhr Stationenbetrieb, je ½ Stunde Station 6: Transformation in Ybbs Inhalt: COOL, IndY, Herausforderung und Verantwortung Chair: Helga Geyrecker HAK / HAS / HTL Ybbs Ort: Set Up / EG Station 7: Lernen begleiten Inhalt: Schüler/-innen durch Lerncoaching und Lerntagebuch zum Ziel bringen Chair: Doris Ortner, Elisabeth Spöcker, BBS Rohrbach Ort: Set Up / EG Station 8: Unterschiedliche Zugänge ermöglichen eine gemeinsame Vielfalt Inhalt: NMS und COOL- Herausforderungen, Erfahrungen und Visionen Chair: Doris Kreitmayer, Maria Wiedermann, NMS Hainburgerstraße Wien Ort: Bibliothek / EG Station 9: Bausteine der ESBZ Inhalt: Lernbüros und Projektunterricht Chair: Dir. Magret Rasfeld, ESBZ Berlin Ort: Realitätscheck Station 10: Challenge based learning Inhalt: Mit kleinen und großen Herausforderungen Entrepreneurship lernen bis zur Entrepreneurship Schule Chair: Eva Jambor Ort: Meinungsforum / OG Austausch, Pausenraum und Abschluss Ort: FLiP Lab Stationenbetrieb

6 Literaturtipps Zum Weiterlesen

7 Host: FLiP, Erste Campus, Am Belvedere 1, Wien 10 Ort

8 Host: FLiP, Erste Campus, Am Belvedere 1, Wien 10 Eingang Meinungsforum Set up Wrap up Bibliothek Realitätscheck Reflexion Abgang zum FLiP Lab / UG Ort

9 Veranstalter / Partner Gastgeber Partner