Herzlich Willkommen. in der Kinderkrippe Sonnenschein
|
|
- Manuela Franke
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Herzlich Willkommen in der Kinderkrippe Sonnenschein Liebe Eltern, wir freuen uns sie und ihr Kind bei uns begrüßen zu dürfen. Mit dieser Informationsbroschüre möchten wir erste Informationen und Anhaltspunkte geben, wie die Eingewöhnung ihres Kindes in unserer Einrichtung gestaltet wird und werden auch auf oft gestellte Elternfragen versuchen eine Antwort zu geben. Der Übergang eines Kindes aus der Familie in die unbekannte Kinderkrippe ist für viele Kinder eine Herausforderung. Das Kind muss sich: an eine neue Umgebung anpassen zu fremden Personen eine Beziehung aufbauen sich mit einer Gruppe von anderen Kindern auseinandersetzten sich an andersartige Tagesabläufe gewöhnen eine täglich mehrstündige Trennung von den Eltern akzeptieren Diese vielen Veränderungen können beim Kind Stress verursachen. Die gestaltete Eingewöhnungszeit hat deshalb im Bereich der Krippenerziehung einen sehr hohen Stellenwert und ist von großer Bedeutung für das künftige Wohlbefinden der Kinder in der Kinderkrippe. Gut eingewöhnte Kinder fühlen sich in der Kinderkrippe wohler, sie entwickeln sich besser, sind neugieriger, damit lernbereiter und sind meist weniger krank. Falls wir mit unseren Informationen ihre Fragen nicht beantworten können, scheuen sie sich nicht, uns persönlich anzusprechen. Nur so können Bedenken und Sorgen ihrerseits geklärt und Missverständnisse vermieden werden. Für das uns entgegengebrachte Vertrauen, möchten wir uns schon jetzt bei ihnen bedanken und freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit mit ihnen. Mit freundlichen Grüßen Ihr Team der Kinderkrippe Sonnenschein
2 1. Soll ich, oder soll ich nicht?- Fragen zur Entscheidungsfindung Ist mein Kind für die Betreuung in einer Kinderkrippe noch zu klein? Die Kinderkrippe Sonnenschein ist auf die Altersstufe Ihres Kindes vorbereitet. Die Räume und personelle Struktur wurden so gestaltet um bestmögliche Rahmenbedingungen zu schaffen für die Betreuung von Kindern von 6 Monaten bis zum Eintritt in den Kindergarten. Damit sich ihr Kind gut in der Kindergruppe einlebt, ist die Eingewöhnungszeit von großer Bedeutung. Auch die Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern ist entscheidend und unabdingbar. Sind wir Rabeneltern, wenn wir unser Kind in eine Kinderkrippe geben? Es gibt eine Menge guter Gründe, ein Kind in eine Kinderkrippe zu bringen. Deshalb sind sie sicher keine schlechten Eltern. Es ist noch immer möglich, sich genug Zeit für ihr Kind zu nehmen. Entscheidend ist, nicht die Menge der Zeit die sie mit ihrem Kind verbringen sondern die Qualität der Zeit. Werde ich mein Kind an die Betreuerinnen verlieren? Die wichtigsten Bezugspersonen sind und bleiben für ihr Kind immer sie als Eltern. Aufgrund dieses Hintergrundes einer sicheren Beziehung zu ihnen, ist es ihrem Kind möglich eine zusätzliche Beziehung zu den Betreuerinnen aufzubauen. Wird mein Kind genug beachtet? Die pädagogische Betreuung ihres Kindes in einer Kinderkrippe unterscheidet sich sicherlich von der Erziehung in der Familie. Die Betreuerinnen begleiten ihr Kind durch die Eingewöhnung und den Krippenalltag. Sie sorgen für eine individuelle Betreuung die an den Bedürfnissen und Interessen ihres Kindes orientiert ist. Beobachtungen und Äußerungen ihres Kindes sowie ihre Informationen als Eltern sind Ausgangsbasis für eine ihrem Kind entsprechende Entwicklungsförderung.
3 Wie lange dauert die Eingewöhnung meines Kindes? Jedes Kind ist verschieden, deshalb kann die Dauer nicht pauschal für jedes Kind festgelegt werden. In der Regel gehen wir von 3-4 Wochen aus. Wichtig ist es, dass sie als Eltern, in der ersten Hälfte der Eingewöhnung ihres Kindes, persönlich anwesend sind. In den ersten Tagen begleiten sie ihr Kind für 1 Stunde in die Krippe. Nach ca. 3 Tagen werden die ersten kurzen Trennungsversuche gestartet. Je nachdem, wie sicher sich ihr Kind in der Gruppe fühlt, kann die Anwesenheitszeit verlängert werden. Die Eingewöhnung ist dann abgeschlossen, wenn ihr Kind die Betreuerinnen als neue Bezugsperson anerkannt hat und ihr vertraut. Die Eingewöhnungszeit wird mit ihnen, immer mit Blick auf das Kind individuell vereinbart. Wann kann ich wieder arbeiten gehen? Arbeiten können sie wieder, wenn ihr Kind sicher eingewöhnt ist. Kalkulieren sie hierfür sicherheitshalber mindestens 4 Wochen ein. Manchmal können unvorhergesehene Dinge eintreten, welche die Eingewöhnung verlängert, wie z. B. eine Erkrankung des Kindes. Kann auch eine andere Person die Eingewöhnung übernehmen? Oft kommt es zu Terminproblemen zwischen Arbeitsbeginn und Eingewöhnungszeitpunkt und es ist der Mutter oder dem Vater nicht möglich persönlich die Eingewöhnungszeit ihres Kindes zu begleiten. Dies kann auch durch eine andere Bezugsperson übernommen werden, zu der das Kind vertrauen hat, z. B. die Oma/ der Opa. Innerhalb der Eingewöhnungszeit sollte jedoch auf eine beständige Bezugsperson geachtet werden. Von einem Wechsel der Bezugspersonen ist eher abzuraten.
4 Was muss ich zur Eingewöhnung mitbringen? Wichtig ist ein Attest vom Arzt, das ihr Kind zum Eingewöhnungsbeginn frei ist, von ansteckenden Krankheiten. Ein Kuscheltier oder ein Lieblingsspielzeug ihres Kindes, gibt ihm Sicherheit und Trost in der neuen Umgebung. Braucht ihr Kind einen Schnuller oder eine Teeflasche, so bringen sie diese auch mit. Ansonsten ist nur noch wichtig ein bisschen Zeit, Geduld und gute Laune. Was ziehe ich dem Kind an? Ziehen sie ihrem Kind bequeme Kleidung an, die auch schmutzig werden darf. Für die Zeit nach der Eingewöhnung, braucht ihr Kind auch wetterfeste Kleidung für draußen. Fragen sie die Betreuerinnen, welche Kleidungsstücke in der Krippe ständig verfügbar sein sollten. Was ziehe ich, als Bezugsperson an? Es kann sein, dass sie auch mal auf den Boden sitzen werden, deshalb kleiden auch sie sich am besten bequem. Da unsere Kinder noch viel auf dem Boden herumkrabbeln, müssen wir sie bitten die Straßenschuhe im Spielbereich der Kinder auszuziehen. Wer leicht kalte Füße bekommt, sollte sich deshalb dicke Socken oder Hausschuhe mitnehmen.
5 2. Auf die Plätze, fertig los!- Die Eingewöhnungszeit Was mache ich nach dem Guten- Tag- Sagen? Im Gruppenraum ist ein Stuhl für sie bereit gestellt, von dem aus Sie das Gruppengeschehen und ihr Kind beobachten können. Auch ihr Kind kann sie als Bezugsperson dort jederzeit finden und erreichen. Wichtig ist, dass sie möglichst eine Passive- Rolle einnehmen, um ihrem Kind die Möglichkeit zu geben seine neue Umgebung langsam und in einem dem Kind entsprechendem Tempo zu erkunden. Mein Kind weicht nicht von meiner Seite- was soll ich tun? In der Eingewöhnung muss ihr Kind viele neue Eindrücke (neuer Raum, viele Kinder, unbekannte Betreuerinnen) verarbeiten. Deshalb ist es zu Beginn ganz normal, wenn es ihre Nähe sucht. Gehen sie immer darauf ein und erwidern sie den Blick ihres Kindes. Sie sind in diesem Moment das einzig vertraute für ihr Kind. Wer füttert und wickelt das Kind in der Eingewöhnungszeit? Das Wickeln und Füttern sollten sie in den ersten Tagen noch übernehmen, da ihr Kind uns als Bezugsperson noch nicht so gut kennt. Später übernehmen die Betreuerinnen diese Aufgabe. Wie verhalte ich mich anderen Kindern gegenüber? Sollte ein Kind aus der Gruppe auf sie zu kommen, dürfen sie durchaus darauf eingehen. Seien sie jedoch ihrem eigenen Kind gegenüber aufmerksam und bei Bedarf ansprechbar. Wie lange bleiben wir an den ersten Tagen? Zu Beginn der Eingewöhnungszeit bleiben sie zusammen mit ihrem Kind etwa 1 Stunde in der Kinderkrippe. Den weiteren Ablauf und die Länge der Eingewöhnungszeit werden die zuständigen Betreuerinnen mit ihnen, mit Blick auf die Bedürfnisse ihres Kindes individuell besprechen.
6 Was ist, wenn mir bei der ersten Trennung die Tränen kommen? Es ist natürlich nicht schlimm, wenn sie weinen müssen. Mit dieser Reaktion sind sie bestimmt auch kein Einzelfall. Sie sollten nur versuchen, ihre Gefühle bei der Verabschiedung von ihrem Kind in Grenzen zu halten. Ihr Kind wäre zu irritiert. Wer sagt mir, wie lange, wann und wohin ich gehen soll? Die Betreuerinnen besprechen mit ihnen stetig das weitere Vorgehen. Wenn sie von unseren Gruppenbetreuerinnen gebeten werden, den Gruppenraum zu verlassen, steht ihnen unser Eltern- Cafe als Aufenthaltsraum zur Verfügung. Wir möchten sie jedoch bitten, in der ersten Zeit der Eingewöhnung, in der Einrichtung zu bleiben. Wenn ihre Anwesenheit nicht mehr nötig ist, werden sie von uns darüber informiert. Was geschieht, wenn mein Kind mich nicht gehen lassen will? Die Verabschiedung sollte kurz und für das Kind eindeutig sein. (z. B. Ich gehe kurz etwas Einkaufen und komme gleich wieder., usw.) Ein persönlicher Gegenstand, wie ihre Tasche oder eine Jacke auf ihrem Platz, kann dem Kind auch zeigen, die Mama/ der Papa ist gleich wieder da. Was ist, wenn mein Kind weint oder schreit, wenn ich mich verabschiede? Abschiedstränen kommen sehr häufig vor und zeigen nur eine gute Bindung zwischen ihnen und ihrem Kind. Dennoch möchten wir sie bitten die Verabschiedung kurz zu halten. Falls es der Betreuerin nicht möglich ist ihr Kind zu beruhigen und zu trösten, werden sie nach einigen Minuten wieder zurück in den Gruppenraum geholt.
7 Wie verabschiede ich mich von meinem Kind? Eine Verabschiedung von ihrem Kind ist sehr wichtig. Auf keinen Fall sollten sie sich einfach hinausschleichen, während das Kind sich mit einem Spielzeug beschäftigt. Dies kann dazu führen, dass ihr Kind Sie in Zukunft nicht mehr aus den Augen lassen wird und sich schwer auf das Spielen einlassen kann. Somit wird die Eingewöhnung deutlich verzögert und erschwert. Verabschieden sie sich nur einmal, uns zwar klar und eindeutig, z. B. Bis später Lena, Mama geht jetzt. Ich komme gleich wieder. Was passiert, während ich draußen bin? Die Betreuerinnen beobachten und trösten ihr Kind. Sie sprechen mit ihm und unterstützen es dabei, den Raum zu erkunden und Kontakt zu den anderen Kindern der Gruppe aufzunehmen. Sollte sich ihr Kind während der Trennungsphase nicht beruhigen lassen, wird eine der Betreuerinnen sie frühzeitig in den Raum zurückholen. Wann gehe ich zurück in den Gruppenraum? Die Betreuerinnen vereinbaren mit ihnen einen Zeitpunkt an dem sie zurück in den Gruppenraum kommen. In diesem Moment endet der Tag für ihr Kind in der Gruppe. Ihr Kind lernt hierbei, wenn Mama oder Papa wieder kommt, gehe ich nach Hause und die Spielzeit in der Kinderkrippe ist zu Ende.
8 3. Endspurt!- Dauer der Eingewöhnungszeit Wann entscheidet sich, wie lange die Eingewöhnung dauert? Jedes Kind ist anders, und braucht unterschiedlich viel Zeit sich in der Gruppe zurechtzufinden. Es muss erst das nötige Vertrauen zu den Betreuerinnen haben, bevor die Eingewöhnung abgeschlossen werden kann. Was ist, wenn mein Kind eine längere Eingewöhnungszeit braucht? Es ist kein Versagen des Kindes, wenn es etwas mehr Zeit für die Eingewöhnung benötigt. Es ist wichtig, ihrem Kind die Zeit zu geben die es braucht. Es gibt sogar vereinzelte Fälle in denen eine Eingewöhnung auch einmal wiederholt werden muss (z. B. wenn ein Kind stark fremdelt). In ganz seltenen Fällen lassen sich Kinder auch gar nicht eingewöhnen. Dann muss individuell überlegt werden welche Betreuungsform für das Kind am besten ist. Aber das sind wirklich Ausnahmen. Was geschieht, wenn ich oder mein Kind krank werden? Hierbei kommt es auf die Dauer der Erkrankung an. Es wird mit ihnen die genaue Vorgehensweise individuell besprochen. Schlimmstenfalls muss mit der Eingewöhnung von vorne begonnen werden. Wann ist mein Kind eingewöhnt? Als Abgeschlossen kann die Eingewöhnung betrachtet werden, wenn ihr Kind eine vertrauensvolle Beziehung zum Gruppenpersonal aufbauen konnte. Erkennbar ist dies, z. B. wenn ihr Kind sich von den Betreuerinnen gut trösten lässt und es neugierig und interessiert die neue Krippenwelt entdecken möchte. Was ist, wenn ich noch Fragen habe? Falls Fragen aufkommen, möchten wir sie bitten und ermutigen, diese jederzeit zu stellen. Das gesamte Team beantwortet ihre Fragen gerne. Nur so können Bedenken und Sorgen ihrerseits geklärt und Missverständnisse vermieden werden.
Die ersten Tage in der Kinderkrippe
VEREINIGTE HOSPITIEN STIFTUNG DES ÖFFENTLICHEN RECHTS KINDERKRIPPE RULÄNDER HOF Die ersten Tage in der Kinderkrippe Elterninformation zur Eingewöhnungszeit in der Kinderkrippe des Ruländer Hofes Inhaltsverzeichnis
MehrMein Kind geht in den Kindergarten. Die Phase der Eingewöhnung
Mein Kind geht in den Kindergarten Die Phase der Eingewöhnung Kindergarten St. Michael Pfarrgartenweg 5 97999 Igersheim Fragen die wir als Eltern haben, bevor es losgeht Ist mein Kind für den Kindergarten
MehrEingewöhnungskonzept Krabbelkäfer e.v. 1
Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Wichtige Voraussetzungen für eine erfolgreiche Eingewöhnung 3. Ablauf der Eingewöhnung 4. Schlusswort 5. Die ersten Tage in der Krippe Fragen, die sich viele Eltern
MehrIn der Eingewöhnungszeit lernt das Kind die Erzieherinnen, die anderen Kinder,
In der Eingewöhnungszeit lernt das Kind die Erzieherinnen, die anderen Kinder, den Tagesablauf und die Räumlichkeiten der Einrichtung kennen. Der Übergang aus der Familie in die Kindergruppe bedeutet für
MehrEingewöhnungskonzept der Kindertagesstätte. Käte Duncker
Eingewöhnungskonzept der Kindertagesstätte Käte Duncker Eine behutsame und individuelle Eingewöhnung ist uns sehr wichtig, um dem Kind einen guten Start in die Kita zu ermöglichen. Wir orientieren uns
MehrEingewöhnungskonzept
Kindertagesstätte Eingewöhnungskonzept Der Eintritt in die Kindertagesstätte und die gesamte Kindergartenzeit sind ein Lebensabschnitt mit eigenständiger Bedeutung für die Entwicklung des Kindes. Der erste
MehrICH BIN NEU HIER- die Eingewöhnungsphase in der Krippe
Träger : Kath. Kirchengemeinde St. Laurentius Bretten Wir sind Mitglied im Verband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK) - Bundesverband e.v. - EINGEWÖHNUNGSKONZEPT FÜR KINDER UNTER 3 JAHREN
MehrEingewöhnungskonzept
Eingewöhnungskonzept Kinderhaus St. Johannes Lewesweg 9 79761 Waldshut-Aarberg Tel: 07751 / 70607 kita-johannes@st-verena.de Liebe Eltern, wenn ein Kind neu in eine Kindertageseinrichtung kommt, bedeutet
MehrMein Kind kommt in die Krippe
Mein Kind kommt in die Krippe Informationen zur Eingewöhnung Fachbereich Kultur und Bildung Bereich städtische Kindertageseinrichtungen Inhaltsverzeichnis Vorwort... 3 Der Start in der Kinderkrippe...
MehrUnser Eingewöhnungskonzept
Katholische Kindertagesstätte St. Maria Königin Goethestraße 84 50968 Köln Tel.: 0221 / 38 72 00 Fax.: 0221/ 340 63 15 E-Mail: kita-st-maria-koenigin@netcologne.de Unser Eingewöhnungskonzept Träger: Katholischer
Mehrin der Evangelische Kindertagesstätte An den Eschenbacher Teichen 1a 38678 Clausthal-Zellerfeld Tel./Fax 05323-82019 Leitung: Monika Yaramanci
in der Evangelische Kindertagesstätte An den Eschenbacher Teichen 1a 38678 Clausthal-Zellerfeld Tel./Fax 05323-82019 Leitung: Monika Yaramanci Bei Anfragen bitten wir um vorherige telefonische Terminvereinbarung,
MehrAufnahme, Eingewöhnung, Übergänge und Elternarbeit Wir freuen uns auf Dich!
Aufnahme, Eingewöhnung, Übergänge und Elternarbeit Wir freuen uns auf Dich! Termin für das Aufnahmegespräch: Aufnahme Wir freuen uns dass Sie Ihr Kind in unserer Kindertagesstätte Regenbogenland angemeldet
MehrLeitfaden für Tagespflegepersonen zur Eingewöhnung von Tageskindern nach dem Berliner Modell
Leitfaden für Tagespflegepersonen zur Eingewöhnung von Tageskindern nach dem Berliner Modell Liebe Tagesmütter und Väter, sicher haben Sie aus dem Qualifizierungskurs noch gut in Erinnerung, wie wichtig
MehrLeitfaden für Eltern zur Eingewöhnung von Tageskindern nach dem Berliner Modell
Leitfaden für Eltern zur Eingewöhnung von Tageskindern nach dem Berliner Modell Ohne Eltern geht es nicht Liebe Eltern, der Übergang aus der Familie in die noch unbekannte Tagespflegestelle bedeutet für
MehrKinder unter drei Jahren in Recklinghäuser Kindertageseinrichtungen
Kinder unter drei Jahren in Recklinghäuser Kindertageseinrichtungen Elternbroschüre zu Fragen der Eingewöhnung R e c k l i n g h a u s e n k i n d e r - u n d f a m i l i e n f r e u n d l i c h Herzlich
MehrLiebe Eltern, Liegt Ihnen etwas auf dem Herzen, wenden Sie sich bitte an uns. Wir haben jederzeit ein offenes Ohr für Ihre Belange.
Hausordnung der Kindertagesstätte Villa Kunterbunt Gelenau Liebe Eltern, herzlich Willkommen in unserer Kindertagesstätte Villa Kunterbunt. Vielen Dank dafür, dass Sie uns Ihr Kind anvertrauen und uns
Mehrzur Aufnahme von Kinder unter 3 Jahren in den Korber Kindergärten
zur Aufnahme von Kinder unter 3 Jahren in den Korber Kindergärten Liebe Eltern, Ihr Kind wird in unseren Einrichtungen für die Betreuung unter 3 Jahren aufgenommen. Wir freuen uns auf die Begegnung mit
MehrEin Kind ist ein Buch,
Ein Kind ist ein Buch, aus dem wir lesen und in das wir schreiben sollen. Peter Rosegger Liebe Eltern, Ihr Kind besucht zum ersten Mal in der Rolle als Kindergartenkind (ab 3 Jahren) unsere Einrichtung.
MehrDas Berliner Eingewöhnungs-Modell 1
Das Berliner Eingewöhnungs-Modell 1 elternbegleitet bezugspersonenorientiert abschiedsbewusst Das Berliner Modell wurde von Beate Andres (Erziehungswissenschaftlerin(, Hans Joachim Laewen (Soziologe) und
MehrKindergarten St. Pankratius. Gemeindestraße Waldshut-Eschbach
Kindergarten St. Pankratius Gemeindestraße 34 79761 Waldshut-Eschbach 1 Inhaltsverzeichnis 1. Bindungstheorien 2. Eingewöhnungsphase und Sauberkeitserziehung 3. Rolle der Erzieherin 4. Kriterien für eine
MehrDie Gestaltung der Eingewöhnung nach dem Berliner Modell
Die Gestaltung der Eingewöhnung nach dem Berliner Modell Das sogenannte Berliner Eingewöhnungsmodell wurde vom Institut für angewandte Sozialisationsforschung (INFANS) in Berlin entwickelt, und es findet
MehrEingewöhnung der U3 Kinder in den Kindergarten
Eingewöhnung der U3 Kinder in den Kindergarten Aus unserer langjährigen Erfahrung und Erprobung unterschiedlicher Modelle entwickelten wir ein Hausmodell für die U3 Kinder. Wir sind uns darüber im Klaren,
Mehr1.Kindertagespflege was ist das?
1.Kindertagespflege was ist das? Die Kindertagespflege ist eine gesetzlich anerkannte Betreuungsform von Kindern im familiennahen Umfeld. Die Kindertagespflege bietet: Wenn Eltern durch Berufstätigkeit,
MehrEingewöhnungskonzept. der Rurpiraten Tageseinrichtung für Kinder Dorfstr Kreuzau-Üdingen
Eingewöhnungskonzept der Rurpiraten Tageseinrichtung für Kinder Dorfstr. 48 52372 Kreuzau-Üdingen 02422-507-305 Die Eingewöhnungsphase Der Übergang aus der Familie in die noch unbekannte Kindertageseinrichtung
MehrLiebe Eltern, Wir wünschen Ihnen und Ihrem Kind eine schöne Zeit in Ihrer Kita. Ihre Qualitätsinitiative Kieler Kitas
Impressum Herausgeberin Landeshauptstadt Kiel Amt für Kinder- und Jugendeinrichtungen, Abt. Kindertageseinrichtungen Postfach 1152 24099 Kiel Telefon: 0431 901-1056 E-Mail: beate.goffin@kiel.de www.kiel.de
MehrKinderkrippe Die Schäfchen
Kinderkrippe Die Schäfchen Ev. Laurentius Kindergarten, Am Grundweg 33, 64342 Seeheim-Jugenheim, Telefon (06257) 82992; E-Mail: ev.kita.seeheim@ekhn; www.ev-kirche-seeheim-maclhen.de - 1 - Unser pädagogischer
MehrEingewöhnungskonzeption nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell in der ASB -Kita Stephanshausen
Eingewöhnungskonzeption nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell in der ASB -Kita Stephanshausen Das Berliner Modell zur Eingewöhnung wurde ursprünglich vorrangig für Krippenkinder entwickelt. Nach vielen
MehrQualitätsbereich: Eingewöhnung
Qualitätsbereich: Eingewöhnung 1. Die Voraussetzungen in unserer Einrichtung Räumliche Bedingungen/ Innenbereich Den Bereich für persönliche Dinge werden mit einem neuen Kind gemeinsam ein, da wir es gut
MehrKonzeption Krippe. Kindertageseinrichtung Toppenstedt
Konzeption Krippe Kindertageseinrichtung Toppenstedt Stand: 2015 Vorwort Liebe Mütter, liebe Väter, in den letzten Jahren sind von Ihnen verstärkt Betreuungsmöglichkeiten für Kinder unter drei Jahren nachgefragt
Mehr3. Auf den Anfang kommt es an die Eingewöhnung
3. Auf den Anfang kommt es an die Eingewöhnung 3.1. Die Eingewöhnung in die Kinderkrippe.. 3.2. Die Eingewöhnung in den Kindergarten. 3.3. Der Wechsel von der Kinderkrippe in den Kindergarten 3.4. Der
MehrEingewöhnungskonzept für die Spielgruppe WaldFee
für die Spielgruppe WaldFee Die Spielgruppe ist für das Kind eine der ersten organisierten sozialen Einrichtungen, in die es aus dem geborgenen Umfeld der Familie heraus in einen neuen Lebensbereich übertritt.
MehrANE Elternbriefe. Ihr Baby ist nun ein Kleinkind. Arbeitskreis Neue Erziehung e. V. in Leichter Sprache 2
ANE Elternbriefe Arbeitskreis Neue Erziehung e. V. in Leichter Sprache 2 Ihr Baby ist nun ein Kleinkind Ihr Baby ist nun ein Kleinkind. Ihr Kind ist neugierig und möchte viele neue Dinge lernen. Das geht
MehrKindertagespflege. Kleine Räuberhöhle Lars Bücker & Heike Lorenz Ebereschenring 22 in Hann. Münden
Kleine Räuberhöhle Kindertagespflege Kleine Räuberhöhle Lars Bücker & Heike Lorenz Ebereschenring 22 in 34346 Hann. Münden 05541-701864 kleine.raeuberhoehle@icloud.com www.kleine-raeuberhoehle.eu Kinder
MehrPädagogisches Grobkonzept
Pädagogisches Grobkonzept Pädagogisches Konzept Das Grobkonzept wird weiter in ein Detailkonzept unterteilt, das Detailkonzept gilt als Richtlinie und Arbeitsgrundlage, dieses wird gemeinsam laufend erneuert,
MehrInhaltverzeichnis: 1. Die Krippe stellt sich vor. 2. Öffnungszeiten. 3. Aufnahmekriterien. 4. Das Kind und seine Bedürfnisse
Inhaltverzeichnis: 1. Die Krippe stellt sich vor 2. Öffnungszeiten 3. Aufnahmekriterien 4. Das Kind und seine Bedürfnisse 5. Eingewöhnungsphase für Kind und Eltern 6. Unsere pädagogischen Ziele sind beschrieben
MehrVereinbarung über eine gute gesetzliche Betreuung
Vereinbarung über eine gute gesetzliche Betreuung Kurze Information vorab: In diesem Text steht immer: die Betreuerin. Aber natürlich gibt es auch Männer als Betreuer. Deshalb gibt es den gleichen Text
MehrKonzeption Kinderkrippe
Konzeption Kinderkrippe Ev. Kirchengemeinde Knittlingen Inhaltsverzeichnis 1 Pädagogischer Hintergrund... 3 2 Die Eingewöhnung... 4 3 Tagesablauf... 6 4 Sauberkeitserziehung... 8 5 Beobachtung und Dokumentation...
MehrStarterleichterung. Eine behutsame Eingewöhnungsphase in Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine
Starterleichterung Eine behutsame Eingewöhnungsphase in Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine Grundvraussetzung für das Whlergehen des Kindes, deshalb hier einige Infrmatinen zum Start. Es findet außer
MehrEINGEWÖHNUNGSKONZEPT FÜR KINDER AB 3 JAHREN
Träger : Kath. Kirchengemeinde St. Laurentius Bretten Wir sind Mitglied im Verband katholischer Tageseinrichtungen für Kinder (KTK) - Bundesverband e.v. - EINGEWÖHNUNGSKONZEPT FÜR KINDER AB 3 JAHREN EINGEWÖHNUNGSKONZEPT
MehrEingewöhnung. Wie ein guter Start gelingt
Eingewöhnung Wie ein guter Start gelingt Liebe Eltern, Sie haben sich entschieden, uns Ihr Kind in einer Kindertageseinrichtung der Landeshauptstadt Kiel anzuvertrauen. Wir freuen uns auf Ihr Kind und
MehrPädagogisches Konzept. KiBiZ Tagesfamilien
Pädagogisches Konzept KiBiZ Tagesfamilien Erweiterte Familien mit individuellem Spielraum Die grosse Stärke der Tagesfamilienbetreuung liegt in der Individualität. KiBiZ Tagesfamilien bieten Spielraum
MehrInhaltsverzeichnis. Eine Einrichtung im. Leitung: Tosha Governali
1 Leitung: Tosha Governali Inhaltsverzeichnis 1. Willkommen im Bunten Leben - Vorwort - Kurze Chronik - Der Verbund - Konzeptionelles - Gruppenstrukturen 2. Öffnungszeiten und Betreuungsmodelle 3. Der
MehrDie kindliche Entwicklung
Die kindliche Entwicklung Wussten Sie... dass Neugier und Erkundungsdrang "Motor" der kindlichen Entwicklung sind? Kinder sind von Geburt an neugierig. Sie wollen mitbekommen, was um sie herum passiert,
MehrPädagogik. Melanie Schewtschenko. Eingewöhnung und Übergang in die Kinderkrippe. Warum ist die Beteiligung der Eltern so wichtig?
Pädagogik Melanie Schewtschenko Eingewöhnung und Übergang in die Kinderkrippe Warum ist die Beteiligung der Eltern so wichtig? Studienarbeit Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung.2 2. Warum ist Eingewöhnung
MehrDas Kindergarten ABC A Anmeldung: Anmeldungen können jederzeit nach vorheriger Terminvereinbarung mit der Leitung der Tageseinrichtung vorgenommen
Das KINDERGARTEN Das Kindergarten ABC A Anmeldung: Anmeldungen können jederzeit nach vorheriger Terminvereinbarung mit der Leitung der Tageseinrichtung vorgenommen werden. Anmeldeschluss ist der 15. Nov.
MehrEingewöhnungskonzept. Kita Grünau. Frauenfelderstrasse 7. 8370 Sirnach : 071 969 45 02. :
Eingewöhnungskonzept Kita Grünau Frauenfelderstrasse 7 8370 Sirnach : 071 969 45 02 : kita@pz-gruenau.ch Inhaltsverzeichnis Liebe Eltern...3 1. Einleitung...3 2. Die Eingewöhnungszeit...4 2.1. Vor dem
MehrFür Sie und Ihr Kind beginnt, mit dem Eintritt in unsere Einrichtung, ein neuer Lebensabschnitt, der eine Vielzahl von Veränderungen mit sich bringt.
Kindergarten Tigerente - Kinderkrippe Tigerküken Schulstraße 43 35799 Merenberg / Barig Selbenhausen Tel. Kindergarten: 06471/61891 Tel. Kinderkrippe: 06471/379198 Fax: 06471/379200 E-mail: kindergartentigerente@yahoo.de
MehrWerner Dirrigl SICHERE BINDUNGEN IM BILDUNGSPROZESS
Werner Dirrigl SICHERE BINDUNGEN IM BILDUNGSPROZESS INHALT DES VORTRAGS 1. Bindung und Bindungsverhalten 2. Feinfühligkeit und sichere Bindungen 3. Bindungs- und Explorationsverhalten 4. Sichere Bindungen
MehrMarte Meo* Begleitkarten für die aufregenden ersten 12 Monate im Leben Ihres Kindes
Marte Meo* Begleitkarten für die aufregenden ersten 12 Monate im Leben Ihres Kindes Das wichtige erste Jahr mit dem Kind Sie erfahren, was Ihrem Kind gut tut, was es schon kann und wie Sie es in seiner
MehrKonzept der Krippe. Ev. Kindertagesstätte Pastorenberg
Konzept der Krippe Ev. Kindertagesstätte Pastorenberg 1 Ev. Kindertagesstätte Pastorenberg 1 / Kirchstr. 3 Fon: 05502-747 Krippe: 05502-911741 Mail : KTS.Pastorenberg.Dransfeld@evlka.de 37127 Dransfeld
MehrPädagogisches. Konzept. Kita Weisslingen
1 Pädagogisches Konzept Kita Weisslingen 2 Inhalt 1 Einleitung 3 2 Leitgedanke 3 3 Sozialpädagogische Grundsätze 4 4 Alltagsgestaltung 4-5 5 Team der Einrichtung 5 6 Zusammenarbeit mit den Eltern 5-6 7
MehrLeitfaden zur Eingewöhnung. junger Kinder in den Kindergarten
Leitfaden zur Eingewöhnung junger Kinder in den Kindergarten Liebe Eltern, Diese Broschüre ist ein Leitfaden für Eltern zukünftiger Krippenkinder und junger Kinder im Kindergarten Impressum Wien, Oktober
Mehr. Kinder brauchen Aufgaben, an denen sie wachsen können, Vorbilder, an denen sie sich orientieren können, Gemeinschaften, in denen sie sich
. Kinder brauchen Aufgaben, an denen sie wachsen können, Vorbilder, an denen sie sich orientieren können, Gemeinschaften, in denen sie sich aufgehoben fühlen. Prof. Dr. Gerald Hüther Liebe Eltern Ihr Kind
MehrKinder in Wien MEIN KIND KOMMT IN DEN KINDERGARTEN WIE EINGEWÖHNUNG GUT GELINGT
Kinder in Wien MEIN KIND KOMMT IN DEN KINDERGARTEN WIE EINGEWÖHNUNG GUT GELINGT WIR WERDEN ELTERN EINES KINDERGARTENKINDES! Nun ist es soweit: Sie haben sich dazu entschlossen, Ihr Kind in einem KIWI-Kindergarten
MehrJahresplanung Kinderkrippe Grünschnabel und Kindergarten Blumenwiese 2016/2017: Projekte / Aktionen in den Gruppen
Jahresplanung Kinderkrippe Grünschnabel und Kindergarten Blumenwiese 2016/2017: Projekte / Aktionen in den Gruppen Projekt / Aktivität Zuständigkeit Datum Projektbeschreibung Gestaltung und Abschluss Eingewöhnung
MehrMUNSTER STADT. Ein guter Anfang. Informationen zur Eingewöhnung von Kleinstkindern bei Tageseltern
STADT MUNSTER Ein guter Anfang Informationen zur Eingewöhnung von Kleinstkindern bei Tageseltern Der Beginn einer aufregenden Zeit Liebe Eltern, die Entscheidung, Ihr Kind in die Obhut einer Tagesmutter
MehrElternreglement der Kindertagestätte Grendolin
Elternreglement der Kindertagestätte Grendolin Aufnahmebedingung In der Kindertagesstätte Grendolin werden Kinder ab 3 Monaten bis zum Kindergartenaustritt betreut. Den Kindern wird Gelegenheit geboten,
MehrEingewöhnungskonzept der DRK Kindertagesstätte Sonnenschein
Eingewöhnungskonzept der DRK Kindertagesstätte Sonnenschein 1. Allgemeine Grundlagen 1.1. Bindungstheorie Das Eingewöhnungskonzept unserer Kindertageseinrichtung orientiert sich an der Bindungstheorie
Mehrleinstkinder in Kita und Tagespflege
leinstkinder in Kita und Tagespflege Fragebogen zur Vorbereitung der Eingewöhnung von Krippenkindern Aus: Mit Eltern im Gespräch Ein Leitfaden für die Krippe von Irene M. Beier Klett/Kallmeyer im Friedrich
Mehr*Kath. Kindergarten Arche Noah * Lembergstr. 15/1 * 72355 Schömberg* *Tel.: 07427/2353 * E-mail: kindergarten-arche-noah@freenet.
1. Inhaltsverzeichnis 1. Vorwort... 3 2. Die Kinderkrippe Krabbelkäfer stellt sich vor... 3 2.1 Unser Team... 3 2.2 Öffnungszeiten... 4 2.3 Monatlicher Elternbeitrag... 4 2.4 Das Raumkonzept... 4 3. Aufnahmekriterien...
MehrElternreglement der Kindertagestätte Grendolin
Elternreglement der Kindertagestätte Grendolin Aufnahmebedingung In der Kindertagesstätte Grendolin werden Kinder ab 3 Monaten bis zum Kindergartenaustritt betreut. Den Kindern wird Gelegenheit geboten,
Mehrin folgenden Wochen bieten wir Ferienangebote mit viel Spaß und Erholung für Eure Kinder in 2016:
Liebe Eltern, in folgenden Wochen bieten wir Ferienangebote mit viel Spaß und Erholung für Eure Kinder in 2016: Ferien Datum der Ferienwoche Ostern 21.03.-24.03.2016 Sommer 27.06.-01.07.2016 Sommer 04.07.-08.07.2016
MehrBetreuungsvertrag. Aufnahmekriterien. Die Kinderkrippe bietet 24 Plätze. Mögliche Betreuungsformen: - ganztags - halbtags mit oder ohne Mittagessen
Betreuungsvertrag Die Kinderkrippe Mäuseburg ist von Montag bis Freitag von 07.00 Uhr bis 18.00 Uhr geöffnet. Wir betreuen Kinder im Alter von 3 Monaten bis 5 Jahre. Die notwendige Betreuungszeit wird
MehrÜbergänge- sind bedeutsame Lebensabschnitte!
Übergänge- sind bedeutsame Lebensabschnitte! Liebe Eltern, Ihr Kind kommt nun von der Krippe in den Kindergarten! Auch der Übergang in den Kindergarten bedeutet für Ihr Kind eine Trennung von Vertrautem
MehrDIE HAUPTPERSONEN DIESER GESCHICHTE:
DIE HAUPTPERSONEN DIESER GESCHICHTE: Leo Leo ist Maler, aber er ist auch ein leidenschaftlicher Koch. Seine Kneipe Leo & Co. ist ein gemütliches Lokal, in dem man gut und preiswert essen kann. In dieser
MehrErziehungspartnerschaft
10 Erziehungspartnerschaft mit den Eltern Erziehungspartnerschaft mit den Eltern bedeutet für uns, die Eltern als Experten ihres Kindes zu sehen und gemeinsam die Bildung und Entwicklung des Kindes zu
MehrKind. Nur wer erwachsen wird und ein Kind bleibt, ist ein Mensch.
2.4.8 Gestaltung von Übergängen Übergänge gehören zum Leben und sind komplexe Veränderungen. Diese Herausforderung verstehen wir als Lernprozess. Jedes, jedes teil bewältigt die Übergänge in seinem individuellen
MehrMeine Zukunft beginnt JETZT!
Meine Zukunft beginnt JETZT! Ein kleiner Leitfaden zur persönlichen Zukunftsgestaltung. Lebenshilfe Vorarlberg, im September 2011 Menschen brauchen Menschen. Lebenshilfe Vorarlberg Sieh Dir den Weg genau
MehrBetriebsreglement. Kindertagesstätte Bärestübli
Betriebsreglement Kindertagesstätte Bärestübli Kindertagesstätte Bärestübli Lyssstrasse 25 3270 Aarberg 032 391 82 16 Kindertagesstaette.aarberg@spitalnetzbern.ch Inhaltsübersicht 1. Einleitung 3 2. Ziel
MehrKleingruppen bilden: Streichhölzer ziehen
Kleingruppen bilden: Streichhölzer ziehen 2 3 min Entsprechend der Anzahl der gewünschten Gruppen werden verschiedene Streichholzlängen vorbereitet. Die TN, die Streichhölzer gleicher Länge ziehen, bilden
MehrCo-Therapie in der Eltern-Kind-Reha
Dr. Becker < Leben bewegen Co-Therapie in der Eltern-Kind-Reha Warum sie so bedeutend ist Nützliche Tipps von Dr. Volker Koch* *Dr. Volker Koch ist Leitender Arzt der Pädiatrie an der Dr. Becker Klinik
Mehrbei SEXUELLER und HÄUSLICHER GEWALT im Frauen-Notruf e.v.
KINDER- UND JUGENDBERATUNG bei SEXUELLER und HÄUSLICHER GEWALT im Frauen-Notruf e.v. Wir möchten Ihnen phoenix vorstellen. phoenix DIE AUSGANGSLAGE Bundesweit ist jedes 5. Kind in seinem Zuhause Zeugin/Zeuge
MehrFörderliches Verhalten
Ich lerne sprechen! Liebe Eltern, der Erwerb der Sprache ist wohl die komplexeste Aufgabe, die ein Kind im Laufe seiner frühen Entwicklung zu bewältigen hat. Es scheint, als würden unsere Kleinen das Sprechen
MehrKind sein. Trotz Diabetes. Eine tolle Idee.
IM INTERVIEW: EINE DIANIÑO NANNY Kind sein. Trotz Diabetes. Eine tolle Idee. Es gibt Momente, die das Leben einer Familie auf einen Schlag für immer verändern. So ein Moment ist Diagnose Diabetes. Nichts
MehrMit Fragen in die Tiefe finden
Die Glaubensmap ist auf den ersten Blick eine faszinierende Zeichnung. Die tiefere Wirkung und weiterbringenden Fakten lassen sich aber nicht in den ersten Augenblicken entdecken. Also egal ob du die Map
MehrWirklich wichtige Dinge habe ich im Kindergarten gelernt. Leitbild des Kindergartensprengels Meran
Wirklich wichtige Dinge habe ich im Kindergarten gelernt Leitbild des Kindergartensprengels Meran 2010 Vorwort Auch wir sind die Verfasser der anderen; wir sind auf eine heimliche und unentrinnbare Weise
MehrKita Sunneschyn R E G L E M E N T INHALTSVERZEICHNIS
R E G L E M E N T INHALTSVERZEICHNIS 1. Zweck und Aufgabe der Kindertagesstätte 2. Trägerschaft Leitung MitarbeiterInnen 3. Organisation 4. Pädagogisches Konzept 5. Elternarbeit 6. Kosten / Absenzen /
MehrDas wichtige erste Jahr mit dem Kind. Marte Meo* Begleitkalender für das wichtige erste Jahr mit Ihrem Kind
Marte Meo* Begleitkalender für das wichtige erste Jahr mit Ihrem Kind Marte Meo* Begleitkalender für das wichtige erste Jahr mit Ihrem Kind Sie erfahren, was Ihrem Kind gut tut, was es schon kann und wie
MehrDie Betreuung von Kindern unter drei Jahren in der Kita Holzwurm
1 Die Betreuung von Kindern unter drei Jahren in der Kita Holzwurm Unser Bild vom Kind Die Kinder sollen nach ihren Möglichkeiten, persönlichen Schwerpunkten und ihrem individuellen Tempo ihren Entwicklungsweg
Mehrdu einen Unterschied wahr zwischen echtem, gelassenem und natürlichem Selbstvertrauen und einer aufgesetzten Arroganz? Wie reagierst du mit deinem
Vorwort Wie schon öfter, so ist auch dieses Buch entstanden, weil genau dieses Thema gerade bei mir selbst anstand. Ich weiß, der eine oder andere ist geneigt zu denken: Was, die? Die muss sich doch selber
MehrDie Berufsbildnerinnen bilden sich an externen Weiterbildungskursen zur Begleitung der Lernenden laufend weiter.
Ausbildungskonzept 1. Grundsätzliches 1.1. Ziele der Ausbildung Unter Anleitung und mit Steigerung der Selbstständigkeit und fachlichen, sozialen und eigenen Kompetenzen betreuen und begleiten der anvertrauten
MehrStudentische Eltern-Kind-Initiativen Leopoldstr. 15 80802 München Tel. 089/396-214. Studentische Kinderkrippe Sonnenkäfer
Studentische Eltern-Kind-Initiativen Tel. 089/396-214 Studentische Kinderkrippe Sonnenkäfer Boltzmannstr. 15 85748 Garching Tel. und Fax 089 3202608 E-mail: sonnenkaefer@stwm.de KRIPPENORDNUNG Liebe Eltern,
MehrPädagogische Konzeption U3 der katholischen Kindertagesstätte Arche Noah
Pädagogische Konzeption U3 der katholischen Kindertagesstätte Arche Noah Pädagogische Konzeption U3 Aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen und Bedürfnissen von Familien ermöglichen wir seit Sommer 2008
Mehr!!! Medikamente richtig einnehmen
Für viele Patienten mit Bluthochdruck spielen Blutdruck-senkende Medikamente bei der Behandlung eine große Rolle. Sie müssen diese meist lebenslang einnehmen und die erfolgreiche Senkung des Blutdrucks
MehrQualitätsbereich. Ruhen und Schlafen
Qualitätsbereich Ruhen und Schlafen 1. Die Voraussetzungen in unserer Einrichtung Räumliche Bedingungen / Innenbereich Für die Kinder steht in jeder Gruppe ein Raum für Rückzugs- und Entspannungsbereiche
MehrKommunikation mit Schmerzpatienten
Kommunikation mit Schmerzpatienten - 9. Dezember 2013 Wie wird ein Schmerzpatient von der Umwelt wahrgenommen? ungeduldig anstrengend, nervig, vorwurfsvoll ( Warum werde ich nicht besser? ) neigt zum katastrophisieren
Mehr* Ich bin müde. Meine Mutter hat mich vor anderthalb Stunden geweckt. Im Auto bin ich
Dipl.-Psych. Ann Kathrin Scheerer, Hamburg, Psychoanalytikerin (DPV/IPV) Krippenbetreuung - aus der Sicht der Kinder Friedrich-Ebert-Stiftung, Berlin, 11.2.2008 Wenn wir die Sicht der Kinder in dieser
MehrDer Papa von heute Pampers Studie 2016
Der Papa von heute Pampers Studie 2016 In zwei großen Umfragen hat Pampers die Väter von heute zu Wort kommen lassen, um mehr darüber zu erfahren, was sie glücklich macht und bewegt. Mütter: Väter: 7.625
Mehr11 Freunde sollt Ihr sein!
11 Freunde sollt Ihr sein! Leitbild für Spieler, Trainer, Betreuer, Eltern, Funktionäre, Unterstützer und Fan s des JFV Rotenburg e.v. 1. Echte Freunde wissen umeinander Umeinander wissen bedeutet Mitspieler,
MehrMein Kind in guten Händen. disg.lu.ch. Denkanstösse, Informationen und Tipps rund um die familienergänzende Kinderbetreuung
Mein Kind in guten Händen Denkanstösse, Informationen und Tipps rund um die familienergänzende Kinderbetreuung im Kanton Luzern. Dienststelle Soziales und Gesellschaft disg.lu.ch Warum familienergänzende
MehrElternfragebogen Kindertagespflege
Elternfragebogen Kindertagespflege I. Personalien Name der Eltern: Telefon: Kind, für das eine Tagespflegeperson gewünscht wird: Vorname: Geburtsdatum: Arbeitgeber der Mutter: Telefonnummer, unter der
MehrLeseprobe aus: Koch/Strecker, Kinder bei Trennung und Scheidung, ISBN Beltz Verlag, Weinheim und Basel
Leseprobe aus: Koch/Strecker, Kinder bei Trennung und Scheidung, ISBN 978-3-407-22512-2 37 Das Leben nach der Trennung Die praktischen probleme des neuen alltags und der umgang mit emotionalen und persönlichen
MehrBetriebsreglement Triangel Kinderkrippe
Betriebsreglement Triangel Kinderkrippe Inhaltsverzeichnis Seite 1 Betreuungsangebot 3 2 Öffnungszeiten 3 3 Betreuungsmöglichkeiten 3 4 Ankunfts- und Abholzeiten der Kinder 6 5 Verpflegung 6 6 Tarife 6
MehrIndividuelle Bedarfsabklärung für Menschen mit Behinderung
1. Was ist die individuelle Bedarfsabklärung für Menschen mit Behinderung? Ich kann vieles selber machen. Bei anderen Sachen brauche ich Hilfe. Zu Hause, bei der Arbeit oder in der Freizeit. Um diese Hilfe
MehrDas Coaching im Kinderfussball
Das Coaching im Kinderfussball Wie Kinder unterstützend begleiten? Grundhaltungen des Trainers! Jedes Kind willkommen heissen! Gegenseitige Unterstützung und Zusammenarbeit! Schutz und Sicherheit anbieten!
MehrKinderfreundliche Justiz: Zentrale Begriffe
Kinderfreundliche Justiz: Zentrale Begriffe Was sind Rechte?....3 Was bedeutet Kindeswohl?....4 Was bedeutet Schutz vor Diskriminierung?....5 Was ist Schutz?.......................................................
MehrCaritas-Kindertagesstätte und Krippe Horst-Scheibert-Str Wetzlar
Caritas-Kindertagesstätte und Krippe Horst-Scheibert-Str. 4 35578 Wetzlar Liebe Familie, willkommen in der Caritas-Kinderkrippe. Mit diesem Brief erhalten Sie die wichtigsten Informationen zu unserer Einrichtung.
MehrKindergarten St. Leonhard / Forst, Templhof 4, 82405 Wessobrunn Tel.: 0 88 09/ 858
Kindergarten St. Leonhard / Forst, Templhof 4, 82405 Wessobrunn Tel.: 0 88 09/ 858 Liebe Eltern, wir begrüßen Sie und Ihr Kind recht herzlich in unserem Kindergarten. Mit dem Besuch des Kindergartens beginnt
MehrBetriebskonzept der Kindertagesstätte Grendolin
Betriebskonzept der Kindertagesstätte Grendolin Das vorliegende Betriebskonzept gibt umfassend Auskunft über die Kindertagesstätte Grendolin. Es orientiert Eltern, die beabsichtigen, ihr Kind in die Kindertagesstätte
Mehr