Loki Schmidt Garten GRÜNE SCHULE. RÄTSELWEGE IM HERBST Mein Pflanzenheft der linke Weg. Botanischer Garten der Universität Hamburg
|
|
- Victor Dressler
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Loki Schmidt Garten Botanischer Garten der Universität Hamburg GRÜNE SCHULE RÄTSELWEGE IM HERBST Mein Pflanzenheft der linke Weg Erläuterung siehe Rückseite Lebendige Botanik für Schüler und Lehrer
2 Die Bilder auf der Vorderseite sind ein Bilderrätsel. Es sind die Namen und Merkmale von Pflanzen. Es sind der Mammutbaum, der Monkey-puzzle-tree und die Atemknie der Sumpfzypressen. Der Monkey-puzzle-tree heißt deutsch Araukarie. Die Araukarie kam zu ihrem englischen Namen, weil jemand dachte: Der Baum würde einen Affen verblüffen! Bei einem Puzzle ist man auch verblüfft, wenn zwei Teile passen. Das kleine Bild zeigt einen Baum, die spitzen Blätter des Baumes, einen Affen und ein Puzzle. Der Pfeil zeigt, wie das alles zu denken ist. In Südamerika, wo die Araukarie wächst, gibt es übrigens gar keine Affen. Dieses Bild bleibt ein Rätsel? Die Mistel ist eine Heilpflanze und wurde früher bei den Kelten von weisen Druiden für Heilgetränke geschnitten
3 Wege durch den Garten Der linke Weg, Standorte Pagode Treffpunkt Finnische Holzfällerhütte Buchen und Eichen Silber-Ahorn und Misteln Kreuzung Bauerngarten Bachlauf Fleischfressende Pflanzen und Ginkgo Verwaltungsgebäude Café Duft- und Tastgarten Grüne Schule Toiletten Loki Schmidt Haus Eingang 3
4 Wollziest oder Frauenmantel Orientierung Standort: Duft- und Tastgarten Koordinaten für Google Maps , Koordinaten für GPS-Geräte N E Loki Schmidt Haus Sitzplatz mit Schutzdach Grüne Schule Toiletten Eingang 4
5 Im Duft- und Tastgarten darf alles angefasst werden! fühlen riechen Gehe zu den drei Bänken unter der Zeder. Schau dich um. Die weicheste Pflanze heißt: Die Pflanze mit dem frischen Duft heißt: Namen notieren Die Pflanze mit den spitzesten Spitzen heißt: Ein ungewöhnlicher Inhalt aus den Fühlkästen: Du hast die Wahl zwischen Wollziest (oder Hasenohr) und Frauenmantel, Zitronenkraut oder Zitronenmelisse, Stechpalme oder Stacheldrahtrose, Bambus, Rinde der Kork-Eiche und Kiefern- oder Mammutbaumzapfen. 5
6 Sumpfzypresse, Tulpenbaum Orientierung Standort Verwaltungsgebäude Koordinaten für Google Maps , Koordinaten für GPS-Geräte N E Sumpf- Zypressen Die schwarzen Punkte zeigen, wo die Pflanzen stehen, die in dem Bilderbuch zu sehen sind Tulpenbaum Café Grüne Schule Toiletten 6 Loki Schmidt Haus Eingang
7 An der Kreuzung sieht man auf den großen See bis zu den Ginkgo-Bäumen und Richtung Café auf die Schlangen-Fichte. Auf dem Weg zu dieser Stelle findest du viele Blätter vom Tulpenbaum Liriodendron tulipifera. Nimm einige Blätter mit. Ganz in der Nähe steht ein Fächerahorn Acer palmatum Osakazuki. Nimm einige kräftig rote Blätter mit! Vor der Schlangen-Fichte Picea omorika Pendula Bruns steht ein großer Strauch mit sehr scharfen Stacheln. Das ist die Bitterorange Poncirus trifoliata. Mit etwas Glück liegt unten eine Frucht. Sammle eine Frucht auf. Reiß nichts ab. Reibe an der Schale. Es duftet. Reibe mit der Schale in dieses Pflanzenheft. Hinten bei den Lösungen ist Platz dafür. Nimm die Frucht mit. Ein Stück weiter steht eine Gruppe von Bäumen am Wasser mit einer runden Bank um einen von ihnen. Ein schwerer Sturm im November 2013 hat den Baum in der Mitte durchgebrochen. Es sind Sumpfzypressen Taxodium distichum. Sammle einige Blätter! Sie haben die Form von Nadeln. Es sind bis zu 40 Nadeln an einem kleinen Zweig. ABREISSEN, PFLÜCKEN UND SCHÜTTELN IST NICHT ERLAUBT! 7
8 Orientierung Ginkgo, Fleischfressende Pflanzen, Ahorn Standort: Kreuzung zum Bauerngarten, Bachlauf Koordinaten für Google Maps , Koordinaten für GPS-Geräte N E Riesen-Mammutbaum mit hängenden Zweigen Ginkgo-Baum Fleischfressende Pflanzen 8 BITTE NICHT IN DIE BEETE TRETEN!
9 skizzieren skizzieren Sammle Ginkgo-Blätter! So sehen sie aus: Es gibt welche mit Kerbe und welche ohne. Sammle von jeder Sorte verschiedene Größen. Nun zum Bachlauf. Skizziere die fleischfressenden Pflanzen. Einige kleben, andere haben offene Fallen. Schau dich nach oben offenen Schlauchfallen um. 1. Aufgabe: Kannst du eine Blüte sehen? Sie steht auf einem Stiel! Skizziere die Blüte auf ihrem Stiel in den leeren Kasten. skizzieren 2. Aufgabe Kannst du einen Schlauch selbst zeichnen? Versuche es! Im Kasten ist noch Platz. Der Sonnentau hat kleine, runde Blätter voller Haare mit glänzenden Tröpfchen am Ende. Hier sollen Insekten festkleben. Dann werden sie verdaut. Dazu bildet die Pflanze Verdauungssaft. 3. Aufgabe Welche Farbe haben die feinen Härchen?... 9
10 Mistelbaum, Eiche, Buche, Esskastanie, Ahorn Orientierung Standort: Mistelbaum Koordinaten für Google Maps , Koordinatent für GPS-Geräte N E Treffpunkt Finnische Holzfällerhütte Feld-Ahorn Eichen- Hainbuchen- Wald Mistelbaum Silber-Ahorn mit Misteln Esskastanie und Pyrenäen-Eiche Eichen und Buchen Sumpf-Eichen und Zucker-Ahorn Toiletten 10
11 Der Baum mit den Misteln ist ein Silber-Ahorn. Nimm Blätter mit! Sammle eine Beere von der Mistel. Zerdrücke sie nicht! Gehe vom Mistelbaum aus in alle Richtungen, aber höchstens je 100 Meter. Sammle nach Form und Größe verschiedene Blätter. Gehe zu den Eichen und Buchen. Dort findest du Eichenblätter wie hier unten abgebildet. Die linken vier Blätter sind von Eichen. finde und Gehe zur Esskastanie. Finde die stacheligen Früchte und ein großes Blatt dieser Baumart. Es hat scharfe Zacken am Rand, wie von einer Säge. Nimm eines mit. Finde die Pyrenäen-Eiche, nimm ein Blatt mit. Auf dem Weg zur Finnischen Holzfällerhütte findest du noch weitere Ahorn-Blätter. Gehe nun zum Treffpunkt! 11
12 Lösung Fleischfressende Pflanzen Die Blätter des Ginkgo Orientierung Standort: Verwaltungsgebäude Es gibt beides, aber meistens am verschiedenen Zweigen. 1. Aufgabe Kannst du eine Blüte sehen? Sie steht auf einem Stiel! Hier ist ein ganz genaues Bild. Die vielen Einzelheiten kannst du gar nicht sehen aus der Ferne. Aber du sollst wissen, dass im Inneren der Blüte zum Beispiel Blütenstaub zu wäre. Kelchblatt Hochblatt Staubfaden Staubbeutel Pollen Fruchtknoten Samenanlage Narbe Griffel Schirmförmiger Fortsatz des Griffels Kronblätter 12
13 2. Aufgabe Kannst du einen Schlauch selbst zeichnen? Versuche es! und zeichnen Ragt in deinem Bild das Dach über die Öffnung? Im Beet stehen verschiedene Schlauchpflanzen. Bei einigen ist der Schlauch kurz und dick. Bei einigen ragt das Dach tatsächlich über die Öffnung des Schlauches. Die Pflanzen, die Verdauungssaft bilden, haben auch Dächer, die den Saft vor Regen schützen. Andere haben kaum eigenen Verdauungssaft, die Insekten ertrinken im gesammelten Regenwasser und zerfallen mit der Zeit. Da, wo diese Pflanzen wachsen, fehlt es an Nährstoffen. Die toten Insekten liefern sie. 3. Aufgabe Die feinen Härchen sind rot! An ihrer Spitze sind Tropfen. Zuerst fangen sie damit Insekten, die die Tropfen für trinkbaren Nektar halten. Dann bilden sie Verdauungssaft und lösen das Insekt auf. 13
14 Lösung Wie kommt die Pflanze auf die Bäume? Orientierung Standort: Mistelbaum Die Mistel lebt schon seit über 30 Jahren auf dem Silberahorn und hat sich von dort ausgebreitet. Von hier aus hat sie sich im ganzen Garten verteilt. Es gibt sie inzwischen auf vielen Bäumen. Die Pflanze wächst mit ihren Wurzeln im Holz nur wenige Zentimeter nach rechts und links. Also muss sie sich anders ausgebreitet haben. Lösung Zerdrücke eine Beere! Du hast den Schleim bemerkt?! Manchmal fressen die Vögel die Beeren. Sie mögen den Schleim auch nicht so gern. Sie wischen sich den Schnabel am nächsten Ast ab. In der Beere sitzt ein Samen. Der bleibt auf dem Ast kleben kann dort keimen. So wächst die nächste Mistel. Andere Vögel mögen Misteln und nur der Same wird ausgeschieden. Mit etwas Glück landet er auf einem Baum. Keimt der Same, sind im ersten Jahr dort nur ganz kleine Blätter zu sehen. Das zeigt diese Abbildung 14
15 Lösung Welches Blatt ist das? Standort: Eichen und Buchen Lösung Die gesammelten Blätter werden später gemeinsam bestimmt. Dafür gibt es ein Extra-Blatt. Die Bilder auf dem Aufgabenblatt sind von links nach rechts: Quercus pubescens, die Flaum-Eiche, Quercus macranthera, die Persien-Eiche, Quercus frainetto, die Ungarische Eiche und Quercus pyrenaica, die Pyrenäen-Eiche. Du hast vielleicht nicht alle gefunden. Das macht nichts. Lösung Besondere Merkmale Die Ahorn-Blätter sind vom Silber-Ahorn, vom Spitz-Ahorn und vom Feld-Ahorn. So wie im Bild rechts sieht das Blatt der Esskastanie aus. Es ist sehr gut zu unterscheiden durch die großen, scharfen Zähne. 15
16 Grüne Schule im Loki Schmidt Garten, Botanischer Garten der Universität Hamburg, Hesten 10, Hamburg Tel Fax
Loki Schmidt Garten GRÜNE SCHULE. RÄTSELWEGE IM HERBST Mein Pflanzenheft Der rechte Weg. Botanischer Garten der Universität Hamburg
Loki Schmidt Garten Botanischer Garten der Universität Hamburg GRÜNE SCHULE RÄTSELWEGE IM HERBST Mein Pflanzenheft Der rechte Weg Erläuterung siehe Rückseite Lebendige Botanik für Schüler und Lehrer Die
MehrEine Frucht für die Götter
Eine Frucht für die Götter Ratet Kinder, wer ich bin, hänge hoch im Baume drin, hab rote Bäckchen, nen Stiel hab ich auch und einen dicken, runden Bauch. Es war einmal vor langer Zeit. Da schuf Gott Himmel
MehrStation Titel der Station Materialien Aufgaben fertiggestellt. Stationskarte, Lösungskarte. Stationskarte, Informationskarte, VORANSICHT.
S 3 M 1 Laufzettel Laufzettel von: Nehmt den Laufzettel zu den Stationen mit. Vermerkt auf ihm, wann ihr mit den Aufgaben der jeweiligen Station fertig geworden seid. Notiert auch, ob die Lösung überprüft
MehrInteressante Informationen zur Eiche findest du in Kapitel 11f Stieleiche.
Station 15: Wald Vor vielen Jahren haben wir beschlossen, im westlichen Teil des Gartens einen Wald heranwachsen zu lassen. Zuerst standen dort einige niedrige Hecken und Gehölze. Diese haben wir einfach
MehrBaumrallye durch den Botanischen Garten
Baumrallye durch den Botanischen Garten Aufgabe: Beantworte kurz die folgenden Fragen zu den zehn Baumgattungen. Mache dafür einen Spaziergang durch den Garten. Benutze den Gartenplan, um dich zu orientieren.
MehrLangzeitbeobachtung 1
Langzeitbeobachtung 1 1. Zur Auswahl des Baumes - der Baum sollte schon etwas länger (2-3 Jahre als Minimum) an dem Ort stehen und dort gut angewachsen sein - der Baum sollte den Eindruck erwecken, dass
MehrKennst Du alle Teile des Apfels?
Arbeitsblatt 1 - Apfelkern wo steckst du? Kennst Du alle Teile des Apfels? Das musst du tun: 1. Schreibe die einzelnen Teile des Apfels in die Kästchen. 2. Verbinde die Kästchen mit den richtigen Teilen
MehrKlebe die gepressten Blätter auf ein Blatt Papier und mach dieses Blatt in eine Klarsichtfolie. Hefte diese Folie nun in deinem Baumbuch ab.
September Suche eine Eiche in deiner Umgebung und merke dir gut wo sie steht. Du wirst ihren Lebensweg nun eine Weile begleiten. Sammle Blätter deiner Eiche und presse sie, damit du sie lange aufbewahren
MehrDOWNLOAD. Inklusiver Sachunterricht zur Herbstzeit. Arbeitsblätter für Kinder mit Förderbedarf in der 3./4. Klasse
DOWNLOAD Renate Osterloh Inklusiver Sachunterricht zur Herbstzeit Arbeitsblätter für Kinder mit Förderbedarf in der 3./4. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als anzes sowie in seinen
MehrStation 1 Der Baum. Frucht Blüte Stamm. Wurzeln Blatt Ast
Station 1 Der Baum Frucht Blüte Stamm Wurzeln Blatt Ast Station 2 Baumsteckbrief Mein Name ist Ahorn. Ich bin ein Bergahorn. Meine gezackten Blätter haben fünf Spitzen. Meine Blüten sind gelb. An einem
MehrBäume im Zechliner Land
Bäume im Zechliner Land Bäume sind Gedichte welche die Erde in den Himmel schreibt Kahlil Gibran XII Wegbegleiter von E.Ullrich 2013 Inhalt Der Eschenahorn Einführung Ansichten Blüte und Frucht Eschenahorn,
MehrBäume im Winter Rindenrätsel
SÄMTLICHE BILDER: RITA GANZ / WWF SHWEIZ Bäume im Winter Rindenrätsel Egal, ob es ein schneeweisser, ein grauer oder ein leuchtend blauer Tag ist, ein Ausflug in den Wald lohnt sich auch im Winter. An
Mehrweisst du die lösung... körperteile des baumes...
weisst du die lösung... körperteile des baumes... Welche Körperteile des Baumes kennst Du? Mit welchen menschlichen Körperteilen sind sie vergleichbar? Verbinde die zusammengehörenden Felder mit einem
MehrUntersuche, aus welchen Teilen eine Blüte aufgebaut ist und wie diese Teile angeordnet sind.
Naturwissenschaften - Biologie - Allgemeine Biologie - 1 Untersuchung von Pflanzen und Tieren (P8010000) 1.1 Untersuchung einer Blüte Experiment von: Phywe Gedruckt: 07.10.2013 15:01:04 intertess (Version
MehrEin Such- und Merkspiel, für 2-4 Spieler Von 5-8 Jähren Ravensburger Spiele Nr Autor! Bertram Kaes Illustratorin: Waltraut Schmidt Inhalt: 7
Ein Such- und Merkspiel, für 2-4 Spieler Von 5-8 Jähren Ravensburger Spiele Nr. 240760 Autor! Bertram Kaes Illustratorin: Waltraut Schmidt Inhalt: 7 farbige Holzsteine 35 Bildkärtchen zu 7 bekannten Baumarten
MehrHeidi Lorey. Gemüse Blumen. und. aus eigenem Saatgut
Heidi Lorey Gemüse Blumen und aus eigenem Saatgut 14 Die Blüte und ihr Aufbau Jede Blüte, sei es von Sommerblumen, Stauden oder Gemüse, sieht anders aus. Die Vielfalt an Formen und Farben ist bestaunenswert
MehrPraxis Grundschule 2/2010 Lösungen
Praxis Grundschule 2/2010 Lösungen Von Löwenzahn bis Pusteblume Alexandra Hanneforth Die Lösungen finden Sie auf den folgenden n. Die Honigbiene Susanne Rennert Die Lösungen finden Sie im Anschluss. von
MehrSachkunde: Baum-Ratespiel
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis... 3 Methodisch-didaktische Hinweise... 3 Abstract... 4 Die Lärche... 4 Eberesche (Vogelbeerbaum)... 5 Gemeine Hasel (Haselnussbaum)... 5 Buche (Rotbuche)... 6 Platane
MehrMein Forscherheft Pflanzen entdecken Wassertransport untersuchen Lebensbedingungen erkunden
Mein Forscherheft PFLANZEN unter der Lupe Pflanzen entdecken Wassertransport untersuchen Lebensbedingungen erkunden DER FORSCHERKREIS Material erkunden Ich mache Ich nehme Ich verwende Ich fasse an Ergebnisse
MehrFoto: Braun-Lüllemann Obstsortengarten Kloster Knechtsteden: Mit allen Sinnen erleben. In einfacher Sprache
Foto: Braun-Lüllemann Obstsortengarten Kloster Knechtsteden: Mit allen Sinnen erleben In einfacher Sprache FÜR DIE SINNE Wir bieten Führungen und Mitmach-Aktionen an. Wir besuchen die Schafe, ernten Obst
MehrLaubholz-Mistel in Streuobstbeständen
POSITIONIERUNG VON BILDERN UND GRAFIKEN Laubholz-Mistel in Streuobstbeständen - Einführung in die Mistel-Problematik Johann Schierenbeck, 56291 Pfalzfeld Stand: September 2013 Quelle: Johann Schierenbeck,
MehrPhänologie. Wir beobachten Pflanzen und helfen, den Klima-Wandel zu erforschen. Eine Anleitung in Leichter Sprache
Phänologie Wir beobachten Pflanzen und helfen, den Klima-Wandel zu erforschen Eine Anleitung in Leichter Sprache 1. Finden 2. Beobachten 3. Eintragen 4. Abschicken Worum geht es in diesem Heft? Es geht
MehrOBST. Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst. Der Apfel
OBST Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst*Kernobst Der Apfel Der Apfel wächst auf dem Apfelbaum, der bis zu 10 m hoch werden kann. Aus der Blüte entwickelt sich im Herbst der
MehrBestäubung Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/8 Arbeitsauftrag Ziel Material Zuerst wird den SuS ein Bild/Text Was wäre, wenn gezeigt. Die SuS sollen merken, dass Bienen eine wichtige Aufgabe bei der von Pflanzen einnehmen. Anhand
MehrSpass mit Eddie, dem Eichhörnchen und seinen Freunden. Rezept Power-Eistee. Viele tolle Rätsel. Spezial: Duftpflanzen
Eddie Spass mit Eddie, dem Eichhörnchen und seinen Freunden Rezept Power-Eistee Viele tolle Rätsel Spezial: Duftpflanzen Liebe Kinder Eddie ist ein neugieriges Eichhörnchen. Er liebt es, sich im Garten
MehrStation 1 Bodenleben
Station 1 Bodenleben Handspaten, weißes Tuch, 2x Sieb, 3 Becherlupen, 3 Pinsel, Thermometer, Zeitschaltuhr, Bestimmungskarten Arbeitsaufträge: 1. Miss die Temperatur im Waldboden! Stecke das Thermometer
MehrExkursion Bäume erkennen im Herbst am
Exkursion Bäume erkennen im Herbst am 10.11.2018 Insgesamt 20 Personen trafen sich an der Friedhofskapelle Feldstraße im Schatten großer Hainbuchen zu dieser Exkursion, auf der unter Leitung von Dr. Agnes-M.
MehrDie ersten Frühblüher
Die ersten Frühblüher im Botanischen Garten Berlin Ein Erkundungsgang für die Grundschule im frühen Frühling Impressum Botanischer Garten und Botanisches Museum Berlin & Botanikschule Berlin, 2018 Autor:
MehrERLE (Schwarzerle, Alnus glutinosa)
ERLE (Schwarzerle, Alnus glutinosa) Leipzig, 9 ) -Blütenstände (unreif) ) -Fruchtstände ( Zapfen mit Samen) ) -Blütenstand (reif mit Pollen) ) -Blütenstände Die Erle ist _ein_häusig ( -Blüten und -Blüten
MehrPRISMA Biologie, Naturphänomene und Technik 5 6
W-711076 passgenau zum Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg PRISMA Biologie, Naturphänomene und Technik 5 6 Differenzierende Ausgabe, Arbeitsblätter mit CD-ROM Teildruck Die Verkaufsauflage erscheint W-711076
MehrA: Eine Frage zum aktuellen Posten Lies dazu den Text an den Posten genau durch, dann kannst du die Frage beantworten.
Naturlehrpfad am Bellacher Weiher Anleitung Auf deinen Postenkarten findest du immer drei Aufgaben: A: Eine Frage zum aktuellen Posten Lies dazu den Text an den Posten genau durch, dann kannst du die Frage
MehrBäume - 1. Jacques Poitou, 2001
Bäume - 1 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Birke Blätter Fichte Fichten Blätter Kastanie Birke Eiche Buche Birke Eiche Ast Tanne Eiche Pflanze Nussbaum Tanne Buche Eiche Fichte Tanne Photosynthese Birke Ulme
MehrWald in Leichter Sprache
Wald in Leichter Sprache Warum müssen wir die Natur schützen? Wir Menschen verändern die Natur. Zum Beispiel: Wir fällen viele Bäume. Aber Bäume sind wichtig für saubere Luft. Wir Menschen brauchen saubere
MehrNatur. Kohlmeisen gehören bei uns zu den häufigsten einheimischen Singvögeln. Finde heraus, wo Kohlmeisen nisten und wovon sie sich ernähren.
Natur Kohlmeisen gehören bei uns zu den häufigsten einheimischen Singvögeln. Finde heraus, wo Kohlmeisen nisten und wovon sie sich ernähren. Viele Kinder möchten ein eigenes Haustier haben. Was muss beachtet
Mehrrindenschiffchen bauen
rindenschiffchen bauen Dieses Material brauchst Du: Rinde von einer Kiefer (schneide diese von einem gefällten Baum und nicht von einem lebenden Baum) Messer Kleines Steckerl, Zweig Blatt So wird es gemacht:
MehrCode 1: alle drei Tiere (1 Pflanzen- und 2 Fleischfresser) korrekt markiert (siehe oben)
Wald N_6d_65 Im Wald findet ständig ein Kreislauf statt: Pflanzenteile werden von Tieren gefressen und verdaut. Pflanzenfresser dienen Fleischfressern als Nahrung. Alte Pflanzenteile, tote Tiere und Kot
MehrEin (kleines) Unglück mit Erkenntnisgewinn und Anlass zum Dank
Ein (kleines) Unglück mit Erkenntnisgewinn und Anlass zum Dank Übers Wochenende knickte im Regenwaldhaus ohne einen äußeren Einfluss die Spitze einer Trevesia palmata (ROXB. ex LINDL.) VIS. ab und fiel
MehrBienenweide. Hast du schon gewusst...?
Hallo! Ich bin Fritz Frilaz und wohne hier im grünen Pausenhof! Ich freue mich, dass du mich besuchen möchtest! Verhalte dich bitte so, dass sich Tiere, Pflanzen und Kinder hier wohlfühlen können! Bienenweide
MehrAbfallwirtschaft Südholstein. Eine Informationsbroschüre für Kinder. Kinder-Kompostfibel. Der Kreislauf der Natur. ...wer sonst!
Abfallwirtschaft Südholstein Eine Informationsbroschüre für Kinder Kinder-Kompostfibel Der Kreislauf der Natur...wer sonst! KREISLAUF der Natur Liebe Kinder, liebe Eltern, mit dieser Fibel möchten wir
MehrDie späten Frühblüher
Die späten Frühblüher im Botanischen Garten Berlin Ein Erkundungsgang für die Grundschule im späten Frühling Impressum Botanischer Garten und Botanisches Museum Berlin & Botanikschule Berlin, 2018 Autoren:
MehrBlüten und ihre Bestäuber (im Botanischen Garten)
MODUL 9: Lernblatt C 12 Pflanzen kreativ Blüten und ihre Bestäuber (im Botanischen Garten) Zeit 180 Min Jahreszeit Frühling Sommer Material Bunte Zahnstocher Lupen Stoppuhren Schreibunterlagen Buntstifte
MehrLösung Station 1. Teile des Baumes (a)
Lösung Station 1 Teile des Baumes (a) Jeder Baum hat einen Stamm mit einer harten Rinde, die ihn schützt. Am Stamm wachsen die dicken Äste, an denen wiederum die dünnen Zweige wachsen. Im Frühjahr sprießen
MehrUnterrichtsmodul. UE 4: Wald-Exkursion
UE 4: Wald-Exkursion Inhalt: SuS legen die Bestandteile eines Baumes aus Waldmaterialien, sprechen darüber, was Bäume zum Wachsen brauchen und lernen die Hauptbaumarten am Exkursionsort kennen. Auf einer
MehrDie Rosskastanien-Miniermotte
Einige Kastanien sind schon fast entlaubt im September! Und noch immer fressen kleine Schmetterlingsraupen in den Blättern die dritte Generation? Aufnahmen vom 5. 9. 2010 Ein Forschungsauftrag 1. Untersuche
MehrDie Natur in den 4 Jahreszeiten. Julian 2012/13
Die Natur in den 4 Jahreszeiten Julian 2c 2012/13 Die Natur in den vier Jahreszeiten Ein Jahr hat vier Jahreszeiten, die jeweils 3 Monate dauern. Diese heißen Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Zu jeder
Mehrbotanika-entdeckertour
3. und 4. Klasse, Gruppe II botanika-entdeckertour Hallo und willkommen in der botanika! Hier beginnt deine Reise quer durch die wunderschöne Pflanzenwelt Asiens, durch feuchte Dschungel hindurch, über
MehrSelber Kompost machen
Selber Kompost machen Die Natur kennt keine Abfälle. Material, das sich zersetzen kann, können Sie weiter verwenden. Das wird Kompost genannt. Kompost ist ein guter Dünger für Blumen und Pflanzen. Selber
Mehrfür Alter 12+ WAFFEN
für Alter 12+ BUSH In dieser Entdeckungsreise Bush gibt es offene Fragen und Fragen mit mehrere Antwortmöglichkeiten ( multiple choice ). Bei diesen ist immer nur eine Antwort richtig. Denk bitte daran,
MehrVorbereitung und Einstimmung auf die Waldexkursion
Gerd Weitbrecht Vorbereitung und Einstimmung auf die Waldexkursion Ziele der Stunde: - Organisationsabsprachen zur Freilandexkursion - Hinführung auf das Naturerleben mit allen Sinnen durch Sehen, Tasten
MehrDOWNLOAD. Vertretungsstunde Biologie 6. 5./6. Klasse: Vielfalt der Blütenpflanzen. Tina Konz/Michaela Seim. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Tina Konz/Michaela Seim Vertretungsstunde Biologie 6 5./6. Klasse: auszug aus dem Originaltitel: Aufbau einer Blütenpflanze Der Bauplan einer Blütenpflanze Blüte Blatt Sprossachse Knospe Seitenspross
MehrSatzanfang/Satzende 1. Lies den Text. Setze nach jedem Satzende einen Strich. (/)
Satzanfang/Satzende 1 Lies den Text. Setze nach jedem Satzende einen Strich. (/) die Eichhörnchen leben am liebsten in Nadelwäldern aber auch in Parkanlagen und Gärten finden wir sie häufig sehr auffällig
Mehr1 Einleitung Das Holz der Eberesche Eigenschaften und Aussehen des Holzes Verwendung des Holzes...
Inhalt: 1 Einleitung... 4 1.1 Die Blätter der Eberesche... 4 1.1.1 Ein Blatt der Eberesche (Zeichnung)... 5 1.1.2 Ein gepresstes Blatt der Eberesche (Mai) mit Beschriftung... 6 1.1.3 Ein gepresstes Blatt
MehrAvantgarde Modellbau
Avantgarde Modellbau... natürlich realistisch... Landschaftsmodellbau - Zubehör - Dioramen- und Anlagenbau Phillip Meyer * Wickersbacher Weg 52 * 57072 Siegen * Email: motewe@gmx.de * www.avantgarde-modellbau.de
MehrW o r k s h o p P r i m a r s t u f e 3-4
Workshop 1 (WS1) : Bäume erkennen Es existieren zahlreiche unterschiedliche Bäume. In diesem Projekt wirst du dich auf eine einzige Art konzentrieren. Dazu musst du aber fähig sein deine Baumart zu erkennen
MehrWenn der Baum jung ist, benötigt er. (1)
Schulgartenstation 4a Der Apfelbaum Du bist jetzt am Apfelbaum angekommen. Mitten im Garten hat er einen ganz zentralen Platz. Krügers Dickstiel (sein werter Name) liebt seinen sonnigen Standort und den
MehrJudith Drews & Lilli Baltzer
Judith Drews & Lilli Baltzer Judith Drews, geb. 973 in Heide, studierte Illustration in Hamburg. Sie arbeitet inzwischen in dem von ihr gegründeten Atelier Flora in Berlin als freie Illustratorin und Gestalterin
MehrWir wandern zur Letheheide
Wir wandern zur Letheheide Ein Begleitbüchlein für kleine und große Menschen nach einem Entwurf von H.-F. Bornsiep Liebe Kinder, in diesem Büchlein findet ihr Tiere und Pflanzen, von denen ihr einige unterwegs
MehrGiftige Pflanzen. Oft unterschätzte Gefahr für unseren Hunde.
Giftige Pflanzen Oft unterschätzte Gefahr für unseren Hunde. Erstellt durch den: Hundesportverein OG Sandersdorf e.v. www.hundesportverein-sandersdorf.de Inhaltsverzeichnis I. Einführung... 2 II. Giftige
MehrInfotexte und Steckbriefe zum Thema Tiere des Waldes Jede Gruppe bekommt einen Infotext und jedes Kind erhält einen auszufüllenden Steckbrief.
Infotexte und Steckbriefe zum Thema Tiere des Waldes Jede Gruppe bekommt einen Infotext und jedes Kind erhält einen auszufüllenden Steckbrief. Bilder Daniela A. Maurer Das Eichhörnchen Das Eichhörnchen
MehrHüpfdiktat 1 - Waldtiere
Hüpfdiktat 1 - Waldtiere A B C D E 1 Weibchen zwei bis Diese Vögel werden jedoch jagen und haben ihre Augen der Nacht genannt. 2 Da Uhus vor allem in der 3 ihre Flügelspannweite 4 Leben lang zusammen,
MehrWiese in Leichter Sprache
Wiese in Leichter Sprache 1 Warum müssen wir die Natur schützen? Wir Menschen verändern die Natur. Zum Beispiel: Wir bauen Wege und Plätze aus Stein. Wo Stein ist, können Pflanzen nicht wachsen. Tiere
Mehr5 Alter und Wachstum
Bäume Auftrag 14 5 Alter und Wachstum Ziel Ich bestimme das Alter eines Baumes. Auftrag Lies das Blatt Alter und Wachstum. Bestimme das Alter eines Baumes, indem du die Jahrringe zählst. Bestimme anhand
MehrMein Forscherbuch. Name: Klasse: Bienen sind wichtige Helfer
Mein Forscherbuch Name: Klasse: Bienen sind wichtige Helfer Rund um den Bienenschutz Bist du mit einer Station komplett fertig, darfst du sie im Feld: Erledigt abstempeln! Den dafür vorgesehenen Stempel
MehrDer Hund ernährt sich zum Beispiel von Fleisch, Wasser und Hundefutter.
Tierlexikon Der Hund Der Hund stammt vom Wolf ab. Er lebt als Haustier beim Menschen. Der Hund kann klein sein,wie ein Chihuahua, oder groß wie ein Irischer Wolfshund. Sein Gewicht liegt zwischen 600 g
MehrBaumtagebuch Japanische Zierkirsche
Baumtagebuch Japanische Zierkirsche Klasse 9d Juni 2016 Die Japanische Zierkirsche habe ich mir für das Baumtagebuch ausgesucht. Ich habe mich für diesen Baum entschieden, weil er in meiner Straße sehr
MehrWieviele Pflanzenarten kommen bei uns etwa vor? A B C Wieviele Tierarten gibt es bei uns etwa? A B 1.
Wieviele Pflanzenarten kommen bei uns etwa vor? A 400000 B 10000 C 4000 Wieviele Tierarten gibt es bei uns etwa? A 40000 B 1.5 Mio C 10000 1 2 a)zu welchem Merkmal des Lebens zählt man die Tatsache, dass
MehrWaldrallye Haus Dortmund
Waldrallye Haus Dortmund Die Waldralle umfasst drei verschiedene Aufgabenformen: a) Stationen: Mit Zahlen markierte Punkte, an denen Fragen beantwortet werden müssen. b) Übungen: Stationen, an denen Aufgaben
MehrBulldoggenameise: Sie kommt aus Australien. Sie hat sehr große und starke Kiefer. Wenn ihr Nest angegriffen wird, benutzt sie diese Kiefer.
Alles Ameisen! (1) Bulldoggenameise: Sie kommt aus Australien. Sie hat sehr große und starke Kiefer. Wenn ihr Nest angegriffen wird, benutzt sie diese Kiefer. Wanderameise: Sie lebt in Asien, Afrika und
MehrMein Tierplakat. Sie fressen 15 Kilo Gras und trinken 30 Liter Wasser. Sie fressen in der Nacht.
Charel S November 2011 Der Büffel Sie fressen 15 Kilo Gras und trinken 30 Liter Wasser. Sie fressen in der Nacht. Wie leben sie? Sie leben in einer Familie. Sie leben zu 100 Büffel. Sie haben braunes Fell.
MehrDie Stiel- und Traubeneichen
Die Stiel- und Traubeneichen Stiel- und Traubeneichen sind im Weingartner Gemeindewald mit 11 Prozent an der Gesamtwaldfläche vertreten. Die Stieleiche stockt zumeist auf den kiesig-sandigen Böden im Rheintal.
MehrDie Kastanie. Bäume des Waldes. Die Eiche. Bäume des Waldes
Die Kastanie Lebensdauer: bis 1000 Jahre Die Kastanie erreicht eine Höhe von etwa 25 Metern. Im Mai und Juni blüht die Kastanie weiß. Die Blüten duften süßlich und locken vor allem Hummeln an. Die Rinde
MehrWacholder sicher von Thuja & Scheinzypresse unterscheiden
Wacholder sicher von Thuja & Scheinzypresse unterscheiden Gliederung 1 Einleitung 2 Grundlegende Merkmale 2.1 Wacholder (Juniperus) 2.2 Lebensbaum (Thuja) 3.3 Scheinzypresse (Chamaecyparis) Urheber aller
MehrEine Exkursion in das Reich der deutschen Bäume. Acer platanoides. Diplomarbeit von Jennifer Burghoff. Fachbereich Gestaltung. Kommunikationsdesign
Eine Exkursion in das Reich der deutschen Bäume SPITZ AHORN Acer platanoides Diplomarbeit von Jennifer Burghoff WS 06/07 Hochschule Darmstadt Fachbereich Gestaltung Kommunikationsdesign Eine Exkursion
MehrHALLO LIEBE KINDER! WILLKOMMEN IN EURER GÄRTNEREI!
HALLO LIEBE KINDER! WILLKOMMEN IN EURER GÄRTNEREI! Buche Auf der Buche wachsen die Bucheneckern. Es sind stachelige Becher mit einer Frucht im Inneren. Der Stamm des Baumes hat eine graue Rinde. Ahorn
MehrStadt Karlsruhe Zoologischer Stadtgarten Karlsruhe. Informationen. Garten- und Baumpatenschaften. Alles Wichtige im Überblick
Stadt Karlsruhe Zoologischer Stadtgarten Karlsruhe Informationen Garten- und Baumpatenschaften Alles Wichtige im Überblick Bedeutung einer Gartenund Baumpatenschaft Der Zoologische Stadtgarten Karlsruhe
MehrFrank und Katrin Hecker. entdecken & erforschen. Naturführer für Kinder
1 Frank und Katrin Hecker M L U B EN entdecken & erforschen Naturführer für Kinder Das steht im Buch Seite Blumenforscher-Wissen 4 Blumen bestimmen 12 Blütenfarbe Weiß 15 Blütenfarbe Gelb 36 Blütenfarbe
MehrDer Baum der Gerechtigkeit
Der Baum der Gerechtigkeit Wortgottesdienst zusammengestellt von Peter Hartlaub, Diakon Betriebsseelsorger Rudi Reinhart, Gemendereferent Betriebsseelsorger Wortgottesdienst geeignet für das Pflanzen eines
MehrAnleitung zum Erkennen funktioneller Gruppen
Anleitung zum Erkennen funktioneller Gruppen Hast du schon mal darüber nachgedacht, wie viele Pflanzen und Tiere an und um einen Baum herum leben? Tritt näher und wirf einen Blick auf die Vielfalt der
MehrPflanzen in den Lebensräumen
Arbeitsbeschrieb Arbeitsauftrag: Anhand eines Exkursionsschemas versuchen die Sch gewisse Pflanzen in unserem Wald / in unserer Landschaft zu bestimmen. Ziel: Die Sch unterscheiden und bestimmen 10 in
MehrDer Stamm des Kirschbaums ist mit einer schützenden Rinden- und Borkenschicht umgeben.
Schulgartenstation 4b Der Kirschbaum Hallo, ich bin der Kirschbaum, auch Prunus avium genannt und begrüße dich am Anfang unserer Wiese, ganz in der Nähe von Ginkgo biloba. Ich gehöre wie der Apfel zur
MehrKreuzworträtsel: Wörter mit ck
Kreuzworträtsel: Wörter mit ck Schreibe die Wörter an der richtigen Stelle ins Kreuzworträtsel. Kannst du alle Wörter finden und richtig schreiben? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Waagrecht 1 Eine männliche
MehrDie roten Fäden durch die Biologie Natur und Technik/ Biologie Grundwissen: 6. Klasse
Die roten Fäden durch die Biologie Natur und Technik/ Biologie Grundwissen: 6. Klasse Steuerung und Regelung Struktur und Funktion Variabilität und Angepasstheit Stoff- und Energieumwandlung Steuerung
MehrWalderlebnispfad Bad Fredeburg. Mit tollem Quiz für Kinder!
Walderlebnispfad Bad Fredeburg Mit tollem Quiz für Kinder! Walderlebnispfad Bad Fredeburg Natur, Erlebnis & Abenteuer All das bietet der Walderlebnispfad von Bad Fredeburg auf einem 3,5 km langen Wanderweg
MehrWas will ich wissen? Den Wald kennenlernen
Was will ich wissen? Sicherlich bist du schon einmal im Wald gewesen und weißt viel. Aber bestimmt gibt es noch Tiere, Pflanzen, Pilze oder andere Sachen im Wald, die dich mehr interessieren oder über
MehrEntdeckungstour im Lübecker Schulgarten für die 6. bis 13. Jahrgangsstufe
Förderung des Lübecker Schulgartens e.v. Entdeckungstour im Lübecker Schulgarten für die 6. bis 13. Jahrgangsstufe Verfasser: Petra Schuhr, Geschwister-Prenski-Schule Empfohlene Besuchszeit im Lübecker
MehrUnsere Kinder schreiben
Unsere Kinder schreiben Am 24. 10. 2012 haben wir unsern Besuch beim Förster vorbereitet. Zu diesem Zweck haben wir die Kinder des Zyklus 2.1.B mit denen des Zyklus 2.2.B gemischt, um gemeinsam Fragen
MehrNoch mehr Nadelbäume Kiefer und Fichte
3 Oh Tannenbaum wirklich? SU 3/4 Förderhorizont 1 4 Noch mehr Nadelbäume Kiefer und Fichte 1 Betrachte und untersuche deine Zweige. Zeichne sie genau. Farbe des Zweigs Länge und Farbe der Nadeln Wie fühlen
MehrWas lebt? Wer lebt wo?
Was lebt? Was haben Lebewesen gemeinsam? Atmen sie, wachsen sie, bewegen sie sich? Haben sie Arme und Beine, Augen und Mund? Sieh dich in der Klasse um und suche Dinge, die lebendig sind! Gibt es hier
MehrKleiner Stock, ganz groß
Peter Schindler Kleiner Stock, ganz groß Ein Waldmusical Text: Christian Gundlach und Peter Schindler Fassung 1: 1 2stg Kinderchor, Solisten Flöte, Oboe, Klarinette, Fagott Bass, Schlagzeug und Klavier
MehrFriedrichshafen Streuobstbäume vor der Blüte schneiden
19.02.2017 17:49 Corinna Raupach Friedrichshafen Streuobstbäume vor der Blüte schneiden Eine Hochstamm-Expertin des Bundes für Umwelt- und Naturschutz Deutschland (BUND) gibt Tipps, wie alte Obstsorten
MehrVORSCHAU. zur Vollversion 3. Inhalt
Inhalt Vorwort.............................. 5 Hinweise zum Umgang mit den Materialien.................... 5 Empfehlung zum Einsatz hinsichtlich der Klassenstufen..................... 6 Mathematik Thema:
MehrWindblütige Bäume im Siedlungsgebiet
Newsletter Nr. 8-2008 Windblütige Bäume im Siedlungsgebiet Die Pollenkonzentrationen in der Luft erreichen - bedingt durch die Blüte der windblütigen Bäume - im Zeitraum von März bis Mai ihre höchsten
MehrSigrid Tinz. entdecken & erforschen. Naturführer für Kinder
Sigrid Tinz B AU E RN HOF entdecken & erforschen Naturführer für Kinder 10 20 cm dick 19 Zuckerrübe Typisch Dreieckig geformte Rübe, schmutzig-weiß und mit dunkelgrünen Blättern. Königin der Kulturpflanzen
MehrAb in den Wald. Schülerinnen und Schüler berichten über ihre Waldbesuche.
U M Schule unterwegs Ab in den Wald Ein Jahr lang besuchten Zweitund Fünftklässler je an einem Morgen pro Monat zusammen den Wald um miteinander zu forschen, zu staunen, zu hören, zu sammeln, zu beobachten
Mehr3., 4. & 5. Klasse - Wissensrallye. Mikrokosmos
3., 4. & 5. Klasse - Wissensrallye Mikrokosmos Name : Im Garten des Vaisseau lebt eine Vielzahl von Pflanzen und Tieren zusammen. Sie sind alle unterschiedlich und spielen jeweils eine bestimmte Rolle
MehrDOWNLOAD. Last Minute: Von der Blüte zur Frucht. Materialien für die schnelle Unterrichtsvorbereitung. Biologie 6. Klasse.
DOWNLOAD Rebecca Dziomba Tina Konz Michaela Seim Last Minute: Von der Blüte zur Frucht Materialien für die schnelle Unterrichtsvorbereitung Rebecca Dziomba, Tina Konz, Michaela Seim Biologie 6. Klasse
MehrFür die Klassen 3 bis 6 der Grund-/Hauptschule und höhere Klassen der Förderschule
Differenzierter Sachunterricht der Regenwald Für die Klassen 3 bis 6 der Grund-/Hauptschule und höhere Klassen der Förderschule Differenzierung im Sachunterricht ist immer eine schwierige Sache: Mit dieser
MehrUm die folgenden Arbeitsblätter lösen zu können, brauchst
Naturlehre Blumen / Pflanzenkunde Ziele Du kannst......erkennen, dass Menschen und Tiere von Pflanzen abhängig sind....teile der Pflanze und der Blüte und ihre Funktionen erklären...erklären, wie Frühblüher
Mehr