GRUNDSCHULE BRÄUNLINGEN & Förderzentrum Hören und Sprechen
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- Birgit Judith Tiedeman
- vor 7 Jahren
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1 Hospitationsschule Grundschule Bräunlingen, JÜK Schuljahr 2016/17 Wir haben seit über 15 Jahren Erfahrung mit jahrgangsübergreifenden Klassen, freiem und selbstständigem Arbeiten und sind seit dieser Zeit auch damit beschäftigt, diese Form des Unterrichtens immer wieder zu evaluieren, zu verbessern und den aktuellen Lernbedürfnissen unserer Schüler anzupassen. Jahrgangsübergreifender Unterricht heißt: altersgemischte Kinder lernen zusammen in einer natürlichen Lerngruppe die unterrichtende Lehrkraft wird mehr zum Lernbegleiter eigenverantwortliches, selbstständiges und individuelles Lernen der Kinder wird auf eine ganz besondere Weise möglich Dies erfordert neues Denken und Initiieren von Lernprozessen, sowie organisatorische und strukturelle Anpassung. Bei uns können Sie: praxisnah den jahrgangsgemischten Unterricht anschauen und erleben (in den Klassen 1/2 und 3/4), die Kinder bei der Arbeit beobachten und Unterrichtsformen wie Planarbeit und Lesen durch Schreiben etc. sehen Bei der Nachbesprechung werden wir individuell auf Ihre Fragen und Wünsche eingehen und Ihnen unsere Unterrichtsform darstellen und erläutern.
2 Hospitation (geplanter Ablauf) an der Grundschule Bräunlingen am... (Schuljahr 2015/16) Dienstags (oder nach Vereinbarung): Uhr Begrüßung Kennenlernen der Beteiligten Uhr Ablauf des Vormittags Inhaltliche und zeitliche Gliederung Uhr Hospitationen Unterrichtsbesuche Uhr Feedback Rückmeldung, Austausch, und Fragerunde, evtl. weiteres Ausblick Vorgehen, Möglichkeiten der Begleitung, Uhr Verabschiedung Verabredungen für die Zukunft wählbare Bausteine: Einführungen in: ü Lesen durch Schreiben ü Planarbeit ü Organisationsstruktur
3 Fragebogen zur Hospitation an der Grundschule Bräunlingen am... (Schuljahr 2015/16) Welche Beobachtungen haben Sie gemacht zu: der Atmosphäre und dem Klima an der Schule Elementen eines selbstständigen und selbstverantwortlichen Unterrichts individuellem Arbeiten der Hilfestellung von Schülern untereinander der tatsächlichen Lernzeit der Schülerinnen und Schüler der veränderten Lehrerrolle Was ist Ihnen weiterhin aufgefallen?
4 Anmeldung zum Hospitationsangebot der Grundschule Bräunlingen im Schuljahr 2015/16 Damit wir Ihren Besuch an unserer Schule gut vorbereiten können, beantworten Sie bitte folgende Fragen: Schule Kontaktperson Telefon 1. Warum wollen Sie uns besuchen und sich beraten lassen? Was wollen Sie für Ihre Schule erreichen? 2. Wer soll an der Hospitation/am Schulbesuch teilnehmen? (maximal 6 Personen) Wie ist der Arbeits- bzw. Entwicklungsstand bezüglich des Hospitationsthemas an Ihrer Schule? Anmeldung Seite 1 von 2
5 4. Der Anlass für Ihre Anfrage betr. Hospitation ist damit begründet, dass dies an Ihrer Schule ein Thema ist c aller Lehrkräfte c vorwiegend der Steuergruppe bzw. einer Projektgruppe c der Schulleitung c für das sich noch zu wenige Kolleginnen und Kollegen öffnen c im Hinblick auf Eltern (Akzeptanz, Vorurteile,...) c 5. Welches sind Ihre ganz konkreten Erwartungen an uns? 6. Welche spezifischen Fragen haben Sie an uns? Wir bitten Sie bei der Hospitation folgende Regeln einzuhalten: sprechen Sie während des Unterrichts nicht oder nur in der Flüstersprache untereinander die Schüler sollten ungestört arbeiten können Kopie dieser Anmeldung wurde zur Abrechnung der Reisekosten und für das Fortbildungsportfolio der Lehrkräfte an das SSA DS gesandt. Gerhard.liehner@ssa-ds.kv.bwl.de Fax Bitte senden Sie diese Anmeldung an: GS Bräunlingen Kirchstr Bräunlingen Tel oder eingescannt an poststelle@gs-braeunlingen.schule.bwl.de Anmeldung Seite 2 von 2
6 Nachbesprechung zur Hospitation an der Grundschule Bräunlingen am... (Schuljahr 2015/16) Ablauf: I. Strukturiertes Sammeln von Fragen und Anliegen II. Beantworten der Fragen, Erläuterungen, Beispiele... III. Feedback der Teilnehmer Wurden meine Erwartungen erfüllt? Welche Auswirkungen hat die Hospitation auf meinen Unterricht / auf meine Schule? IV. Brauche ich noch Unterstützung? In welcher Form?
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