K O N F E R E N C I A P R E U Č I T E Ľ O V

Transkript

1 P O Z V Á N K A K O N F E R E N C I A P R E U Č I T E Ľ O V N E M E C K É H O J A Z Y K A Termín: Bratislava, Čas: utorok Uhr streda Uhr Miesto konania: Oxico, Panónska cesta 6, Bratislava Prednášajúci: Prof., Johannes Gutenberg-Universität, Mainz Mgr., Ph.D., Slezská univerzita, Opava, Hueber Verlag, Praha Účastníci konferencie dostanú jeden výtlačok učebnice (podľa predošlého výberu) a certifikát. Počas konferencie bude možnosť si všetky knihy a doplnkové materiály vydavateľstva Hueber prezrieť, objednať, prípadne aj zakúpiť s 25% konferenčnou zľavou. Prihlášky zasielajte elektronicky najneskôr do na adresu: Mgr. Miriam Rajnohová miriam.rajnohova@oxico.sk tel.: 02/ mobil: Organizačné informácie: Náklady spojené so vzdelávaním hradí vydavateľstvo Hueber. Cestovné, stravné, ubytovanie, prípadne ďalšie výdavky súvisiace s pracovnou cestou hradí vysielajúca organizácia, resp. účastník sám.

2 Program utorok Registrácia Plenárna prednáška Prof., Universität Mainz Lernen und Neurodidaktik Autorka publikácie Neurodidaktik. Grundlagen für Sprachlehrende (2013) Dr. predstaví najnovšie poznatky z oblasti neurobiológie a ukáže, ako ich učitelia môžu využiť vo svojom vyučovaní. Pretože vyučovanie univerzálne optimalizované pre každý mozog ako také neexistuje, potrebujeme empatických pedagógov, ktorí budú na svojich hodinách ponúkať vyváženú kombináciu metód, cvičení a úloh (od silne riadených až po voľné a kreatívne) a budú pritom prihliadať takisto aj na individuálne rozdiely medzi žiakmi a študentmi Prestávka

3 Nr. 1 Nr. 2 Nr. 3 Neuro-didaktische Ansätze in Beste Freunde Deutsch ist super mit Super! Lernen im digitalen Zeitalter Základné školy / Nižšie ročníky osemročných gymnázií Stredné školy / Vyššie ročníky osemročných gymnázií Výučba dospelých / Vysoké školy / Výučba iných cieľových skupín Obedová prestávka Nr. 4 Nr. 5 Den Atem nicht verlieren So schön klingt die deutsche Sprache! Stredné školy Všetky cieľové skupiny Tombola

4 Program streda Registrácia Nr. 6 Neurodidaktische Ansätze in Schritte international neu Stredné školy / Vysoké školy / Výučba dospelých Prestávka Nr. 7 So schön klingt die deutsche Sprache! Všetky cieľové skupiny Tombola, ukončenie konferencie

5 Seminár Nr. 1 Neurodidaktische Ansätze in Beste Freunde V náväznosti na plenárnu prednášku na tomto seminári ukáže, ako boli najnovšie poznatky z neurodidaktiky (prejav žiakov, rôznorodosť úloh, cvičení a médií, zohľadnenie rôznych štýlov učenia) vsadené a využité v učebnici Beste Freunde. Seminár Nr. 2 Deutsch ist super mit Super! oder: Aller Anfang ist schwer Nemčina je ťažký jazyk ako často sme to už všetci počuli. Ale nie je to predovšetkým tým, že uvedenie a vstup žiakov do je ťažší, ako je to pri angličtine? Ako môžeme žiakom pomôcť už od začiatku zažívať pocity úspechu a motivovať ich tým? Akú rolu pritom zohráva používanie materinského jazyka? Na seminári uvidíte, čo všetko žiaci už na prvej hodine dokážu rozumieť a aj sami povedať. Zoznámite sa s aktivitami, pomocou ktorých Vaši žiaci rozoznajú súvislosti medzi výslovnosťou a pravopisom a naučia sa vyjadrovať jednoduchými vetami. Osvieženie prinesú do hodín aj krátke texty, hádanky alebo projekty ktoré poukážu na spoločné znaky medzi Slovenskom a susediacimi nemecky hovoriacimi krajinami. Seminár Nr. 3 Lernen im digitalen Zeitalter Učenie v čase digitalizácie prináša nové možnosti a zároveň stavia učiteľov pred nové výzvy. Ako funguje Moodle a kde ho mám hľadať medzi Hueber materiálmi? Ako si založím virtuálnu triedu a ako mi to výučbu z metodického hľadiska podporí? Aký je rozdiel medzi mediálnym balíkom, digitálnym balíkom pre učiteľa a digitálnou učebnicou? Ku ktorej učebnici je k dispozícii aplikácia na stiahnutie a ako ju viem využiť vo vyučovaní? Na tieto ako aj ďalšie pútavé otázky dostanú účastníci seminára praktické odpovede.

6 Seminár Nr. 4 / Nr. 7 So schön klingt die deutsche Sprache! Precvičovanie výslovnosti a intonácie ťahajú vo vyučovaní niekedy za kratší koniec. A pritom je predsa veľa cvičení a úloh, pomocou ktorých dokáže učiteľ tieto prvky rôznorodo a zaujímavo vsadiť do hodín! Veľkú rolu tu dokážu zohrať aj piesne a to nielen pri nácviku výslovnosti. Dajú sa zasadiť do práce s gramatikou či slovnou zásobou. Ako ich môže učiteľ využiť? Ako možno s piesňami pracovať? Kde nájsť podnety a príklady? Na tieto otázky sa pokúsime na seminári nájsť odpovede. Seminár Nr. 5 Den Atem nicht verlieren Vaši žiaci už vedia trochu po nemecky a dosiahli prvé úspechy. Avšak cesta k tomu, aby nemčinu ovládali dobre a plynulo, je ešte dlhá. Na to, aby sme udržali motiváciu žiakov, potrebujeme pevnú štruktúru vyučovania, reálne ciele, zaujímavú náplň hodín a opakované striedanie aktivít. Ako to urobiť? Na tomto seminári Vám ukážeme na praktických príkladoch a tipoch z druhého dielu slovenskej učebnice Super! viacero možnosti, ako s tínedžermi vytvoriť živé a svieže vyučovanie. Seminár Nr. 6 Neurodidaktische Ansätze in Schritte international neu V náväznosti na plenárnu prednášku na tomto seminári ukáže, ako boli najnovšie poznatky z neurodidaktiky (prejav žiakov, rôznorodosť úloh, cvičení a médií, zohľadnenie rôznych štýlov učenia) vsadené a využité v učebnici Schritte interantional neu.

7 Prof. (Mainz) je habilitovanou vedúcou oddelenia magisterského štúdia odbor Nemecký jazyka ako cudzí jazyk na Johannes Gutenberg-Universität v Mainzi. Ťažisko jej práce tvoria neurodidaktika, typológia jazyka, interkultúrna komunikácia, ako aj multimédiá a E-Learning. Ponúka ďalšie vzdelávanie učiteľov na domácej pôde ako aj v zahraničí sústrediac sa na neurodidaktiku. Vydavateľstvo Hueber vydalo v sérii Qualifiziert unterrichten jej publikáciu Neurodidaktik. Grundlagen für Sprachlehrende. Mgr., Ph.D. (Opava) študovala germanistiku a pedagogiku na Palackého Univerzite v Olomouci. Má mnohoročné pedagogické skúsenosti s výučbou nemeckého jazyka všetkých vekových kategórií (od materskej školy až po univerzitu). Okrem pôsobenia na Slezskej univerzite (didaktika a jazykové kurzy pre študentov germanistiky) pracuje aj ako lektorka ďalšieho vzdelávania (o. i. pre GI, Bosch-Stiftung a CERMAT) a od roku 2002 pracuje pre vydavateľstvo Hueber v Slovenskej republike a Čechách. Používanie počítačov pri výučbe je ťažiskom jej ďalšieho vzdelávanie učiteľov. Ako spoluautorka a poradkyňa spolupracovala aj na novej slovenskej učebnici Super! pochádza z Berlína. Študovala germanistiku na Karlovej univerzite, vyučovala nemecký jazyk na gymnáziu a na Vysokej škole ekonomickej v Prahe. Od roku 2001 pracuje ako reprezentantka pre vydavateľstvo Hueber pre Českú republiku a Slovensko a pôsobí taktiež ako lektorka ďalšieho vzdelávania učiteľov NJ v Čechách a na Slovensku. Je spoluautorkou novej učebnice pre stredné školy Super!