German 2 with Communications/German 1.2 (Tourism) (C/A)

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1 CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ Autumn Examinations 2008/09 Module Title: German 2 with Communications/German 1.2 (Tourism) (C/A) Module Code: LANG 6012 School: Humanities Programme Title: Bachelor of Business Stage 1 Bachelor of Business in Tourism Stage 1 Programme Code: BBUSS_7_Y1 FTOUR_7_Y1 External Examiner(s): Internal Examiner(s): Dr D Cavanagh Ms S Borge, Mr H Huber Instructions: Answer ALL questions. Use of a German-English/English-German dictionary is NOT allowed for this paper. Duration: 2 Hours Sitting: Autumn 2009 Requirements for this examination: Note to Candidates: Please check the Programme Title and the Module Title to ensure that you have received the correct examination paper. If in doubt please contact an Invigilator.

2 Question 1 [Total: 20 marks] Read the text below carefully and answer the questions. Das Leben auf dem Bauernhof Herr Renken ist Bauer und hat einen Bauernhof in Bayern. Der Tag beginnt immer sehr früh für ihn und seine Frau. Jeden Tag stehen sie um 4.30 Uhr auf, auch samstags und sonntags, denn die Kühe schlafen nicht länger am Wochenende! Zuerst trinkt Herr Renken eine Tasse Kaffee und isst ein Brötchen. Dann geht er mit seiner Frau in den Stall. Zusammen müssen sie jeden Tag 60 Kühe melken. Sie schaffen das jetzt in einer Stunde mit der Melkmaschine. Sie haben vor drei Jahren die Melkmaschine gekauft. Sie macht die Arbeit viel leichter. Die Renkens haben zwei Kinder, Martha und Marcus. Sie gehen noch zur Schule. Martha ist 15, Marcus erst 12. Martha will später keine Bäuerin werden sie will Jura studieren und in der Stadt arbeiten. Marcus möchte aber Bauer werden wie sein Vater. Er lernt schon wie alles auf dem Bauernhof funktioniert. Nach dem Melken weckt Frau Renken die Kinder. Die Familie isst zusammen Frühstück. Um Viertel nach sieben verlassen die Kinder das Haus und fahren mit dem Bus zur Schule. Die Fahrt dauert vierzig Minuten. Ihre Eltern arbeiten den ganzen Tag auf dem Bauernhof. Herr Renken repariert die Maschinen und macht den Stall sauber. Dann arbeitet er auf dem Feld. Seine Frau füttert die Schweine und Hühner und macht auch die Hausarbeit. Um halb drei sind die Kinder zurück. Nachmittags helfen sie ihren Eltern mit der Arbeit. Abends sitzt die Familie im Wohnzimmer und sieht fern oder liest. Aber die Kinder müssen natürlich vorher ihre Hausaufgaben machen! a) Richtig (R) oder Falsch (F)? R F 1. Die Renkens stehen immer um fünf Uhr dreiβig auf. 2. Sie müssen samstags und sonntags nicht so früh aufstehen. 3. Frau Renken arbeitet mit ihrem Mann im Stall. 4. Sie können in einer Stunde sechzig Kühe melken. 5. Vor 3 Jahren haben sie eine Melkmaschine gekauft. 6. Martha und Marcus sind Schüler. 7. Martha will später Bäuerin sein wie ihre Mutter. 8. Um 7.15 Uhr fahren die Kinder mit dem Bus zur Schule. 9. Nachmittags helfen die Kinder ihren [5 marks]

3 Eltern mit der Arbeit auf dem Bauernhof. 10. Abends machen die Kinder ihre Hausaufgaben, und dann dürfen sie lesen oder fernsehen. b) Match up the first sentence half on the left with the second sentence half on the right. [4 marks] 1. Herr Renken hat a) eine Melkmaschine gekauft. 2. Die Renkens müssen jeden Tag b) macht die Arbeit viel leicher. 3. Zusammen melken Herr und Frau Renken c) zwölf Jahre alt. 4. Herr und Frau Renken haben d) mit dem Bus zur Schule. 5. Martha und Marcus e) die Kühe. 6. Marcus ist f) gehen noch zur Schule. 7. Die Melkmaschine g) einen Bauernhof in Bayern. 8. Die Kinder fahren h) um 4.30 Uhr aufstehen c) Answer the questions about the text in English. [11 marks] 1. Where in Germany do the Renkens live? [1 mark] 2. What is the first thing that Mr. Renken does in the morning? [2 marks] 3. How long does it take them to milk 60 cows? [1 mark] 4. What does Martha want to do when she finishes school? [2 marks] 5. How long does it take the children to get to school in the morning? [1 mark] 6. Name 2 things that Mr. Renken does as part of his work on the farm. [2 marks] 7. Name 2 things that Mrs. Renken does as part of her work on the farm. [2 marks]

4 Question 2. Nominative/Accusative/Dative? Put in the correct form of the word for the. [6 marks] 1. Frau Nolte steht vor der Tür. Tür ist zu. Sie will Tür zumachen. 2. Frau Stern steht vor Fenster. Sie will Fenster putzen. Das Fenster ist nicht sauber. 3. Die Kinder stehen neben dem Hund. Sie möchten Hund waschen. Hund heiβt Rex. Question 3. Wo? Wohin? Woher? Insert the correct word from the above list into the sentences below. [3 marks] 1. wohnt er? 2. kommt die Ärztin? 3. fährst du? Question 4. Insert the correct form of the verb nehmen. 1. Herbert Geld aus der Tasche. 2. Fahren wir mit dem Bus oder wir ein Taxi? 3. Sie eine Tasse Tee, Herr Braun? 4. du dein Buch mit? 5. Morgens nehme ich immer Vitamine. [5 marks] Question 5. ist or hat? Insert the correct verb. 1. Er ein Gesicht gemalt. 2. Sie das Auto nicht abgeschlossen. 3. Meine Mutter nach London geflogen. 4. Der Zug um 7 Uhr abgefahren. 5. Er 2 Stunden gewandert. [5 marks]

5 Question 6. [10 marks] Was passt zusammen? Match up the first half of the sentence on the right with the second half on the left, so that the overall sentence makes sense. 1. Sie bekommt eine Kreditkarte a) von der Wand. 2. Er bringt den Papagei b) aus der Badewanne. 3. Der Stuhl steht c) im Käfig. 4. Sie hängt das Bild d) in die Vase. 5. Wir stellen die Blume e) von der Bank. 6. Der Papagei sitzt f) zur Bank. 7. Montags fährt er immer g) an die Wand. 8. Er nimmt das Bild h) in den Schrank. 9. Sie steigt ganz nass i) neben dem Tisch. 10. Er hängt den Mantel j) in den Käfig.

6 Question 7. [9 marks] Give directions as requested below. Your starting point is in brackets. 1. (Starting point: das Hotel) Entschuldigung, wie kommt ich zum Supermarkt? 2. (Starting point: der Biergarten) Entschuldigung, gibt es hier in der Nähe ein türkisches Restaurant?

7 Question 8. Put these Present Tense sentences into the Present Perfect (Spoken Past) tense. Example: Sie kocht eine Suppe. Sie hat eine Suppe gekocht. [12 marks] 1. Er packt den Koffer. 2. Ich putze die Schuhe. 3. Wir trinken Wasser. 4. Sie schaltet den Fernseher ein. 5. Du räumst das Zimmer auf. 6. Er notiert die Telefonnummer. Question 9. Write out the times using both the 24-hour method and the 12-hour method. Example: (6.15) Es ist sechs Uhr fünfzehn. / Es ist Viertel nach sechs. 1. (8.30) Es ist / 2. (7.45) Es ist / 3. (17.00) Es ist / [9 marks]

8 Question 10. [7 marks] Rewrite the passage below in the Present Tense. The first part of the first sentence will be Ich gehe in ein Restaurant und... Ich bin in ein Restaurant gegangen und habe Steak bestellt. Aber der Kellner hat es falsch verstanden. Deshalb habe ich einen Fisch bekommen. Ich habe den Fisch gegessen und er war gut. Dann habe ich Dessert bestellt und habe auch einen Kaffee getrunken. Question 11. [10 marks] Was hast du letzten Sommer gemacht? Write 6 things that you did last summer, using the Present Perfect tense. Use a different verb for each sentence!

9 Question 12. [4 marks] Write sentences in both the Present and the Present Perfect (Spoken Past) tenses, using the verb forms provided in the box. Each verb form must only be used once! schläfst gelesen schneiden trinkt gewaschen liest wäscht geschnitten geschlafen getrunken Example: (lesen) Er hat eine Zeitung gelesen. Jetzt liest er ein Buch. 1. Er hat viel Bier. Jetzt er Wasser. 2. Sie hat ihr Gesicht. Jetzt sie Ihr Haar. 3. Ich habe Kartoffeln. Jetzt ich Zwiebeln. 4. Du hast 8 Stunden. Jetzt du wieder!