Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS

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1 llustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Mittelschule, Evangelische Religion, Jahrgangsstufe 6 Ein Pfingstlied (4) Stand: Jahrgangsstufe Fach Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele Zeitrahmen Benötigtes Material 6.4 Gemeinsam feiern christliche Feste Evangelische Religionslehre Werteerziehung, Sprachliche Bildung 1-2 Unterrichtsstunden Arbeitsblätter Kraft, Feuer, Wind/Sturm, Bild, Lied Komm, Heilger Geist (EG 564) Kompetenzerwartungen Die Schülerinnen und Schüler stellen ausgehend von einem Lied Bezüge zu einem Fest des Kirchenjahres her und geben Strophen des Liedes wieder. Aufgabe Deine Cousine muss für den Konfirmandenunterricht das Lied Komm, Heilger Geist auswendig lernen. Sie fragt dich, ob du sie mal abhören würdest. Du wunderst dich, wann man denn so ein Lied singt, und erfährst: Bei irgendeinem Fest. Ein Fest mit Sturm und Feuer? das möchtest du schon genauer wissen. Hinweise zum Unterricht Liedtext: Evangelisches Gesangbuch, Nr. 564 Refrain: Komm, Heilger Geist, mit deiner Kraft, die uns verbindet und Leben schafft. 1. Wie das Feuer sich verbreitet und die Dunkelheit erhellt, so soll uns dein Geist ergreifen, umgestalten unsere Welt. 1

2 llustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Mittelschule, Evangelische Religion, Jahrgangsstufe 6 2. Wie der Sturm so unaufhaltsam, dring in unser Leben ein. Nur wenn wir uns nicht verschließen, können wir deine Kirche sein. 3. Schenke uns von deiner Liebe, die vertraut und die vergibt. Alle sprechen eine Sprache, wenn ein Mensch den andern liebt. m Plenum Text des Liedes gemeinsam lesen Erste Vermutungen, zu welchem Fest dieses Lied passen würde Text: Klaus Okonek, Jo Raile Gruppenarbeit 1 n vier arbeitsteiligen Gruppen: Eine Gruppe arbeitet am Refrain zum Stichwort Kraft, drei Gruppen arbeiten an den Versen zu den Stichworten Feuer, Wind/Sturm und an dem Bild zu Liebe/Sprache/Mensch. Jedes Gruppenmitglied erhält das entsprechende Arbeitsblatt. Die Arbeitsanweisungen finden sich auf den Arbeitsblättern. Nach der Einzelarbeit wird das Kästchen mit der farblichen Gestaltung ausgeschnitten und zusammen mit der Liedstrophe der Gruppe zu einer Gruppencollage zusammengefügt. m Plenum Jede Gruppe präsentiert ihr Plakat und berichtet von der Beantwortung der Fragen auf dem AB. Nach Möglichkeit das Lied singen oder anhören Gruppenarbeit 2 Die Gruppen aus der Gruppenarbeit 1 bleiben zusammen und arbeiten gemeinsam an der neuen Aufgabe. Jede Gruppe erhält den Bibeltext der Pfingstgeschichte Apg 2 aus Die Bibel elementar, S Jede Gruppe sucht Textstellen zu ihrem Leitwort im Bibeltext und beantwortet Fragen zur Pfingstgeschichte, z. B. Was verändert die Jünger? Wie zeigt sich diese Veränderung? Was bewirkt die Predigt des Petrus? 2

3 llustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Mittelschule, Evangelische Religion, Jahrgangsstufe 6 m Plenum Jede Gruppe berichtet: Wir haben entdeckt, dass Das gesuchte Fest heißt Lied auswendig üben und nach Möglichkeit singen oder anhören und rhythmisch gestalten. Anregung zum weiteren Lernen Siehe auch weitere Aufgaben zum Lernbereich 6.4: Feste im Jahreskreis (1), Warum wir feiern? - Christliche Feste und ihre Bedeutung (2), Muss alles so wie immer sein? (3) und Ein Pfingstlied (4) Reflexion des gesamten LB 6.4 Gemeinsam feiern - christliche Feste Das war für mich neu: Meine Gedanken zu den Festen des Kirchenjahres Das Fest ist für mich wichtiger geworden, weil Wenn wir wieder feiern, möchte ich gerne. 3

4 Quellen- und Literaturangaben Liednachweis: llustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Mittelschule, Evangelische Religion, Jahrgangsstufe 6 Abdruck des Liedtextes Komm, heilger Geist, mit deiner Kraft (Evangelisches Gesangbuch, Nr. 564) mit freundlicher Genehmigung der Autoren Klaus Okonek und Jo Raile Lied mit Text und Melodie im Evangelischen Gesangbuch, Nr. 564, oder im Liederheft Geh aus mein Herz Evangelischer Liederschatz, S. 16, Gottesdienstinstitut Nürnberg Hörbeispiele (nur Melodie): nformationen zum Lied und didaktische Bausteine: Bausteine zu Liedern und Kanons aus dem Evangelischen Gesangbuch Liederschatz Bayern, Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn, Heilsbronn 2012, S Zugelassene Lernmittel: - Evangelisches Gesangbuch, Standard-Ausgabe mit Harmoniebezeichnung, BN , 2. Aufl. 95, 19,50 ; ZN 229/94-V/R/G/B ( ) - Die Bibel elementar, Michael Landgraf, SBN , Aufl. 10, Diesterweg Verlag, Braunschweig/ Calwer Verlag, Stuttgart/ Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart; ZN 123/11-V/R ( ) Arbeitskommission LS, Mittelschule, Evangelische Religionslehre,

5 Was fällt dir zu Heiliger Geist ein? Was gibt dir Kraft im Leben? Kraft Was könnte geschehen, wenn Male zu den Stichworten Heiliger Gottes Geist ein Leben verändert? Geist, Kraft und Leben diese Fläche mit Farben und Symbolen aus. Arbeitsblatt zur Aufgabe Ein Pfingstlied LB 6.4

6 Was fällt dir zu Feuer und Dunkelheit ein? Wofür bist du Feuer und Flamme, was begeistert dich? Feuer Was könnte geschehen, wenn sich durch Male zu den Stichworten Feuer, Dunkel- Gottes Geist die Welt verändert? heit, veränderte Welt diese Fläche mit Farben und Symbolen aus. Arbeitsblatt zur Aufgabe Ein Pfingstlied LB 6.4

7 Was fällt dir zu Wind und Sturm ein? Wenn der Wind weht, kommt etwas in Bewegung. Was bringt Menschen in Bewegung? Wind/Sturm Welchen Wind der Veränderung bräuchte unsere Welt? Male zu den Stichworten Wind, Bewegung, veränderte Welt diese Fläche mit Farben und Symbolen aus. Arbeitsblatt zur Aufgabe Ein Pfingstlied LB 6.4

8 Betrachte das Bild von Thomas Zacharias und erzähle in deiner Gruppe von deinen Beobachtungen. Wo findest du die Stichworte Liebe, Sprache, Mensch im Bild wieder? Male das Bild weiter: Was geschieht rings um diesen Bildausschnitt? Bildvorschlag: Radierungen zur Bibel von Thomas Zacharias, S. 137 Anselm, Haag, Hartenstein, Zwanzger (Hrsg), Stuttgart 1993, Deutsche Bibelgesellschaft; Abdruckrechte bei VG Bild - Kunst oder ein anderes passendes Bild Arbeitsblatt zur Aufgabe Ein Pfingstlied LB 6.4