RAHMENLEHRPLAN FÜR DEN LEHRBERUF POSAMENTIERER I. STUNDENTAFEL. Religion 1)... 2)

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1 BGBl. Nr. 497/1996 Anlage A/2/8 RAHMENLEHRPLAN FÜR DEN LEHRBERUF POSAMENTIERER I. STUNDENTAFEL Gesamtstundenzahl: 3 Schulstufen zu insgesamt Unterrichtsstunden (ohne Religionsunterricht), davon in der ersten, zweiten und dritten Klasse mindestens je 360 Unterrichtsstunden. Pflichtgegenstände Stunden Religion 1)... 2) Politische Bildung Deutsch und Kommunikation Berufsbezogene Fremdsprache Betriebswirtschaftlicher Unterricht Wirtschaftskunde mit Schriftverkehr Rechnungswesen 3) Fachunterricht Fachkunde 4) Fachzeichnen Praktische Arbeit Gesamtstundenzahl (ohne Religionsunterricht) Freigegenstände Religion 1)... 2) Lebende Fremdsprache 5) Deutsch 5) Unverbindliche Übungen Bewegung und Sport 5) Förderunterricht 5) 1) 2) Siehe Anlage A, Abschnitt II. 3) Dieser Pflichtgegenstand kann in Leistungsgruppen mit vertieftem Bildungsangebot geführt werden. 4) Die Fachkunde kann in folgende Unterrichtsgegenstände geteilt werden: Werkstoffkunde, Technologie und Bindungslehre. 5)

2 II. STUNDENAUSMASS UND LEHRPLÄNE FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHT Siehe Anlage A, Abschnitt II. III. BILDUNGS- UND LEHRAUFGABEN SOWIE LEHRSTOFF UND DIDAKTISCHE GRUNDSÄTZE DER EINZELNEN UNTERRICHTSGEGENSTÄNDE P o l i t i s c h e B i l d u n g D e u t s c h u n d K o m m u n i k a t i o n B e r u f s b e z o g e n e F r e m d s p r a c h e B e t r i e b s w i r t s c h a f t l i c h e r U n t e r r i c h t F a c h u n t e r r i c h t F a c h k u n d e Der Schüler soll die berufsspezifischen Roh-, Werk- und Hilfsstoffe kennen, fachgerecht auswählen sowie über deren vorschriftsmäßige Entsorgung Bescheid wissen. Er soll die in diesem Beruf verwendeten Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsbehelfe kennen, um sie unter Berücksichtigung ökonomischer, ökologischer sowie sicherheitsrelevanter Aspekte einsetzen zu können. Er soll die berufseigenen Arbeitsverfahren und -techniken kennen. Der Schüler soll rechnerische Aufgaben aus dem Lehrberufsbereich logisch und ökonomisch planen und lösen, sich der mathematischen Symbolik bedienen sowie Rechner, Tabellen und Formelsammlungen zweckentsprechend benutzen können. Werkstoffkunde Natürliche, chemische und gemischte Fasern: Arten. Eigenschaften. Verarbeitung, Verwendung und Entsorgung. Leonische Gespinste. Textile Flächengebilde:

3 Arten. Herstellung. Eigenschaften. Verarbeitung.

4 Reinigungs-, und Hilfsmaterialien: Arten. Einsatzmöglichkeiten. Entsorgung. T e c h n o l o g i e u n d B i n d u n g s l e h r e Berufseinschlägige Sicherheitsvorschriften. Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsbehelfe: Arten. Einsatz. Bedienung. Einrichten. Verwendung. Instandhaltung. Arbeitsverfahren und -techniken: Spulen, Dublieren und Winden. Netzen. Nähen. Knüpftechniken. Bindungen. Webtechniken. Zetteln und Schären. Schnurdrehen. Flechten. Adjustierung. Dekomponieren. Fachliches Rechnen: Längen-, Raum-, und Stückmaße. Nummerierungssystem-Berechnungen. Berechnungen zum Materialverbrauch, Zeitaufwandsberechnungen. F a c h z e i c h n e n Der Schüler soll Form- und Farbvorschlägen für Posamente machen und Entwürfe und Zeichnungen fachlich einwandfrei und sauber ausführen können. Er soll seine zeichnerische Ausdrucksfähigkeit weiterentwickeln und sich des ästhetischen Stellenwertes seiner Erzeugnisse bewusst sein. Geometrisches Zeichnen: Darstellen von Flächen und geometrischen Formen. Darstellungsarten. Proportionen und Maßstäbe. Entwurf und Zeichnungen: Theater-, Mode-, Uniform-, Trachten-, Möbel-, und Beleuchtungsposamenten unter Berücksichtigung der Stilepochen, Teil- und Ganzzeichnungen von einschlägigen Posamenten für das Praktische Arbeit. Farbenlehre: Der Farbenkreis. Farbharmonien und -kontraste.

5 P r a k t i s c h e A r b e i t Der Schüler soll die in diesem Lehrberuf verwendeten Roh-, Werk- und Hilfsstoffe fachgerecht bearbeiten, verwenden und entsorgen können. Er soll die Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsbehelfe handhaben und warten können. Er soll die berufsspezifischen Arbeitsverfahren und -techniken ausführen und Sicherheitstechniken sowie Methoden der Unfallverhütung anwenden können. Unfallverhütung. Schutzmaßnahmen. Roh-, Werk- und Hilfsstoffe: Arten. Handhaben. Verwenden. Entsorgen. Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsbehelfe: Arten. Handhaben. Instandhalten. Arbeitsverfahren und -techniken: Spulen, Dublieren und Winden. Netzen und Nähen. Knüpfen. Weben von Bändern und Borten. Zetteln und Schären. Schnurdrehen. Flechten. Adjustieren. Dekomponieren. Bedienen und Einrichten der Galonmaschine. Arbeiten am Bandwebstuhl. Gemeinsame didaktische Grundsätze: Das Hauptkriterium für die Auswahl und Schwerpunktsetzung des Lehrstoffes ist die Anwendbarkeit für die Praxis des Lehrberufes. Nützlich sind Aufgaben, die Lehrinhalte verschiedener Unterrichtsgegenstände und der Praxis kombinieren. Auf den Stellenwert des Unterrichtsgegenstandes Fachzeichnen für die Weiterbildung und Schulung des modischen Verständnisses und der Ästhetik ist besonderer Wert zu legen. Die Gestaltung modischer Designs mittels Einsatz von im Posamentiergewerbe verwendeten CAD- Programmen kann der Kreativitäts- und Ästhetikschulung der Schüler dienen. Die Praktische Arbeit soll dem Schüler Einsichten in die Zusammenhänge zwischen der theoretischen Erkenntnis und der praktischen Anwendung vermitteln und ihn zum Lernen jener Arbeitsverfahren und -techniken Gelegenheit geben, die die betriebliche Ausbildung vertiefen und ergänzen. Genaue, saubere, ökonomische sowie auf richtige Entsorgung bedachte Arbeitsweise ist anzustreben. Bei allen Arbeiten ist auf die geltenden Sicherheitsvorschriften, sowie auf die notwendigen Maßnahmen zur Verhütung von Unfällen hinzuweisen.