LernJobDeutsch. Grammatik. Konjugationsformen & Aktiv/Passiv 01. Informationen zu diesen LernJob. Name und Klasse
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- Adolph Jörn Seidel
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1 LernJobDeutsch Name und Klasse Grammatik Informationen zu diesen LernJob Dieser LernJob verfolgt die folgenden Lernziele: 1. Du kannst verschiedene Konjugationsformen anwenden. 2. Du kannst Verben den verschieden Zeitformen zuordnen. 3. Du kannst Sätze von der Aktiv- in die Passivform verwandeln. 4. Du kannst Sätze von der Passiv- in die Aktivform verwandeln. Zeitbedarf 90 Minuten Sozialform Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit Klassenarbeit Für diesen LernJob brauchst du folgendes Material: 1. Sprachstarken 7, Buch, S (Theorie) 2. Sprachstarken 7, Buch, S (Nachschlageteil) 3. Sprachstarken 7, Arbeitsheft, S (Übungsteil) 4. Sprachstarken 7, Rechtschreib- & Grammatiktrainer, S Weiteres Material: Klassenwebseite (LernClip und Lösungen) 1 von 5
2 LernJobDeutsch Was ist der Sinn des Vortests? Mit einem Vortest (auch Prätest genannt) möchte man herausfinden, wie viel Wissen bereits vorhanden ist oder wo noch grosse Lücken vorhanden sind, die aufgearbeitet werden müssen. Führe den Test also durch und stelle bei der Korrektur fest, wo du am meisten aufzuholen hast. Wichtig: Du musst nicht alles lösen können. Es geht ja genau darum zu sehen, wo bereits wissen vorhanden ist und wo eben noch nicht. Lernaufgabe 1 1. Löse den folgenden Vortest. 2. Korrigiere anschliessend mit der Lösung. 3. Stelle fest, wo du noch den grössten Aufholbedarf hast. Teil A (Konjugationsformen) Ergänze die Konjugationsformen: Personalform Präsens Präteritum Futur ich suche du Personalform Präsens Perfekt Plusquamperfekt ich lese du Teil B (Aktiv & Passiv) Ergänze die Lücken. a. Ein Marder frisst den Vogel. Der Vogel wird von einem Marder gefressen. b. Der Krankenpfleger zieht den Rollladen hoch. c. Die Türe wird vom Lehrer geöffnet. d. Die Kinder essen still das Mittagessen. e. Die Mutter misst Fieber. 2 von 5
3 LernJobDeutsch Was ist ein Verbbaum? Lernaufgabe 2 Zeichne einen Baum wie auf der Frontseite und ergänze ihn mit hören. In einem Verbbaum muss zuerst der Stamm definiert werden. Sobald man diesen hat, kann man als Blätter die einzelnen Konjugationsformen ergänzen. LernClips zu diesem Thema Zu diesem Thema stehen dir auch zwei LernClips zur Verfügung:.03 Konjugationen.04 Aktiv & Passiv Lernaufgabe 3 Studiere im Sprachstarken 7, Buch, S.108 und nutze die Informationen auf dieser Seite um die folgenden Aufgaben im Arbeitsheft (AHE) zu lösen. Entscheide anschliessend, ob du die Aufgabe gar nicht (1), teilweise (2) oder gut (3) lösen konntest. ** Auswertung ** 1. Sprachstarken 7, Arbeitsheft, S.144, Übung Sprachstarken 7, Arbeitsheft, S.145, Übung Sprachstarken 7, Arbeitsheft, S.146, Übung Sprachstarken 7, Arbeitsheft, S.147, Übung Lernaufgabe 4 Studiere im Sprachstarken 7, Buch, S.109 und nutze die Information auf dieser Seite um die folgenden Aufgaben im Arbeitsheft (AHE) zu lösen. Achtung: Die Aufgaben im Buch musst du nicht lösen. 1. Sprachstarken 7, Arbeitsheft, S.148, Übung 1 und 2 3 von 5
4 LernJobLösungen Lernaufgabe 1 1. Löse den folgenden Vortest. 2. Korrigiere anschliessend mit der Lösung. 3. Stelle fest, wo du noch den grössten Aufholbedarf hast. Teil A (Konjugationsformen) Ergänze die Konjugationsformen: Personalform Präsens Präteritum Futur ich suche suchte werde suchen du suchst suchtest wirst suchen er/sie/es sucht suchte wird suchen wir suchen suchten werden suchen ihr sucht suchtet werdet suchen sie suchen suchten werden suchen Personalform Präsens Perfekt Plusquamperfekt ich lese habe gelesen hatte gelesen du liest hast gelesen hattest gelesen er/sie/es liest hat gelesen hatte gelesen wir lesen haben gelesen hatten gelesen ihr lest habt gelesen hattet gelesen sie lesen haben gelesen hatten gelesen Teil B (Aktiv & Passiv) Ergänze die Lücken. a. Ein Marder frisst den Vogel. Der Vogel wird von einem Marder gefressen. b. Der Krankenpfleger zieht den Rollladen hoch. Der Rolladen wird vom Krankenpfleger hochgezogen. c. Der Lehrer öffnet die Türe. Die Türe wird vom Lehrer geöffnet. d. Die Kinder essen still das Mittagessen. Das Mittagessen wird von den Kindern still gegessen. e. Die Mutter misst Fieber. Das Fieber wird von der Mutter gegessen. 4 von 5
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