Gegenwelten der Jugend dargestellt am Beispiel Hip Hop

Transkript

1 Pädagogik Rainer Zastrutzki Gegenwelten der Jugend dargestellt am Beispiel Hip Hop Examensarbeit

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3 GEGENWELTEN DER JUGEND DARGESTELLT AM BEISPIEL HIP HOP RAINER ZASTRUTZKI

4 INHALTSVERZEICHNIS 1. Einleitung Zur Methode Zum Forschungsstand Die Hip Hop Kultur Definition Hip-Hop Die Jugendkultur Definition Jugendkultur Die Subkultur Hintergrund und Geschichte Entstehung und Entwicklung Kleidung/Stil Medien Entwicklungen in Deutschland Die Entwicklung der Rapsprache in Deutschland Migranten und Hip Hop in Deutschland Aggro Rap in Deutschland Entstehung und Entwicklung des Aggro Rap Textbeispiele Kritik an aggressiven und sexistischen Rap Texten Gegenwelten Die Jugend Definitionen Wichtige Entwicklungsprozesse in der Jugend Körperliche Entwicklung Der Umgang mit der Sexualität Zusammenfassung der Erkenntnisse im Bereich der somatischen Entwicklung Beispiele der Beeinflussung durch Aggro Rap Die Identitätsbildung Gruppenbildung und deren Dynamik Die Peergroup Begriffserklärung und Merkmale einer Peer Group Die Peer Group als Jugendkultur Entstehung einer Peer Group im Rahmen der Jugendkultur Problematik der Peer Group Die Fangruppe Begriffserklärung Der Aggro Rap Fan Exemplarische Umfrage bei Hauptschülern und Schülerinnen Ergebnisse... 52

5 6.2 Die Gruppendiskussion Auswertung der Diskussion Auswertung der Arbeitsergebnisse Quellenverzeichnis... 62

6 1 1. Einleitung Voll Porno! Mit dieser Überschrift tituliert das Magazin Stern einen Artikel über die sexuelle Verwahrlosung von Jugendlichen. Neben frühkindlichen Erfahrungen mit Pornofilmen und Beispielen von Sexualpraktiken der Kinder und Jugendlichen reist der Artikel auch die Thematik Sex im deutschen Hip Hop Bereich an. Pornographische Texte von Rappern wie SIDO, BUSHIDO oder FRAUENARZT seien der Renner bei den Jugendlichen; die Künstler würden als Idole verehrt. Trotz der Indizierung der Songs oder gerade deswegen sind pornografische Rapstücke Downloadbestseller und bereits Grundschulkinder sind textfest beim Mitsingen. Die Texte handeln von Gang Bang 1, Vergewaltigungen, ungewollten Sexpraktiken und beschreiben u.a. den Schmerz, den ein Mädchen bei eben diesen Praktiken empfindet. Die Konzerte sind sehr gut besucht. Kinder tragen T-Shirts mit der Aufschrift: Gang Bang, Eltern stehen dabei und finden die Künstler nach eigenen Aussagen scharf. Während des Konzerts singen die Erwachsenen und die jungen Fans, die über alle möglichen Sexualpraktiken handelten Texte lauthals mit (vgl. WÜLLENWEBER, 2007). Die Künstler erfahren durch die Musikindustrie anhand der Verleihung von Musikpreisen wie dem Echo oder den Ehrungen bei den MTV Awards 2 höchste Auszeichnungen (WÜLLENWEBER, 2007, S. 2ff). Somit entsteht der Eindruck für die Kinder, dass die Gesellschaft zwar zunächst die Porno Rapper nicht duldet, dann jedoch die künstlerische Tätigkeit wiederum honoriert. Was aber reizt Jugendliche an diesen Texten? Inwieweit wird das Sexualverhalten in der Pubertät durch das ständige Hören solcher Musik beeinflusst? Werden Jugendliche durch die in den Liedern besungene Verherrlichung von vermeintlich realen Empfindungen beim Gruppensex dazu animiert, diese Praktiken auszuprobieren? Reicht der Einfluss solcher Musik aus, den Jugendlichen in der Pubertät eine Gegenwelt zu eröffnen, die sie nicht mehr in den Einklang mit der Realität bringen können? Findet über die ehemalige Subkultur Hip Hop eine sexuelle Verwahrlosung der Kinder und Jugendlichen statt oder dienen die Texte lediglich einer pubertären Abgrenzung zur Erwachsenenwelt auf dem Weg der individuellen Entwicklung? In der folgenden Arbeit sollen diese Fragen genauer untersucht werden, indem aktuelle Berichte und Artikel sowie wissenschaftliche Untersuchungen über die Pubertät in Zusammenhang mit der Hip Hop Kultur herangezogen und ausgewertet werden. 1 Engl. Gruppensex 2 weltweiter jährlicher verliehener Musikpreis in unterschiedlichen Kategorien

7 2 1.1 Zur Methode Bevor ein möglicher Zusammenhang zwischen Elementen aus der Hip Hop Kultur und dem Aufbau einer Gegenwelt in der Pubertät untersucht wird, erscheint ein Überblick über die Entstehung und die Entwicklung des Hip Hop als sinnvoll. Zunächst gilt, aufzuzeigen, aus welchen Ursprüngen sich Hip Hop entwickelt hat und inwieweit aus einer Subkultur eine Jugendkultur entstanden ist. Hierzu werden spezielle Merkmale des Hip Hop erläutert. Da die Medien als Transmitter eine wesentliche Rolle spielen werden im Folgenden die Häufigkeit und die Art der Nutzung von Medien bei Jugendlichen sowie die Vielfalt der medialen Möglichkeiten anhand von Untersuchungen und Beispielen erläutert. In einem nächsten Schritt werden die Form des Aggro Rap und die Entwicklung des Rap in Deutschland genauer untersucht. Hierbei werden erste Bezüge zu den Eingangs gestellten Thesen hergestellt und mit Textbeispielen unterlegt. In der darauf folgenden kritischen Betrachtungsweise der Aggro Rap texte hinsichtlich ihrer möglichen Beeinflussung von Kindern und Jugendlichen werden aussagen der Künstler, der Plattenfirmen und auch von der Zielgruppe selbst, also der Kinder und Jugendlichen angeführt und erläutert. Danach wird der Begriff Gegenwelt bezüglich der Verwendung in dieser Arbeit definiert und erklärt. Der zweite Schwerpunkt der Arbeit liegt nun auf der Darstellung und Erläuterung der Pubertät, den Erkenntnissen aus den Entwicklungsprozessen bei Jugendlichen und deren Auswertung hinsichtlich der Thematik. Hierzu wird zunächst die Jugend definiert. Im Rahmen der Faktoren, die Jugendliche in ihrer Entwicklung beeinflussen wird das Hauptaugenmerk auf die Bereiche der somatischen Entwicklung und der damit verbundenen sexuellen Entwicklung gelegt. Des Weiteren wird die Identitätsbildung erläutert. Die damit möglichen Probleme werden beispielhaft anhand der Thematik untersucht. Schließlich wird die Bildung von Gruppen, sei es Peer Groups oder auch Fangruppen genauer untersucht. Hierbei werden die positiven Aspekte und zugleich die Gefahren einer Peer Group berücksichtigt. Anahand von Beispielen werden mögliche unterstützenden Faktoren zum Aufbau einer Gegenwelt dargestellt und erläutert. Ein Praxisbezug wird im darauf folgenden Kapitel hergestellt, indem eine exemplarische Umfrage und deren Auswertung gezeigt wird, welches eine mögliche Beeinflussung der Kinder und Jugendlichen im Rahmen ihrer Identitätsfindung in der Pubertät durch Aggro Rap darstellt. Hierbei soll sich zeigen, ob Aggro Rap eine Gegenwelt eröffnen kann und wie die jugendlichen Konsumenten damit umgehen. In einer abschließenden Zusammenfassung werden die zu Beginn der Arbeit gestellten Thesen nochmals aufgegriffen und anhand der Untersuchungsergebnisse erläutert und bewertet. Es soll gezeigt werden, inwieweit Elemente