Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher machen Sie mit!

Transkript

1 Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher machen Sie mit! Kitas, Horte und n Haus der kleinen Forscher werden Das Angebot der Initiative steht allen Kitas, Horten und n bundesweit offen. Wenden Sie sich dazu an ein lokales Netzwerk in Ihrer Nähe. Verbände, Organisationen, Kommunen Lokales Netzwerk initiieren Über 220 soziale Einrichtungen, Wirtschaftsverbände und andere Institutionen engagieren sich bereits als lokale Netzwerkpartner. Sie sorgen für das Angebot vor Ort und bilden die Schnittstelle zwischen beteiligten Einrichtungen und der Stiftung. Unternehmen, wissenschaftliche Einrichtungen Unterstützer werden Das Haus der kleinen Forscher profitiert von einem starken Netzwerk finanzieller und inhaltlicher Unterstützer. Ihr Engagement zahlt sich für alle aus, besonders für die Kinder. Kinder einladen Kinder sind neugierig und wollen die Welt entdecken laden Sie doch einmal eine Kita- oder Hortgruppe zu einem Austausch zwischen kleinen und großen Forschern an Ihren Arbeitsplatz ein. Eltern, Familie, BEkannte Patenschaft übernehmen Als Pate oder Patin unterstützen Sie eine Einrichtung in Ihrer Nähe bei der Umsetzung naturwissenschaftlicher und technischer Frühbildung. Aufmerksamkeit sichern Frühe Bildung geht jeden an: Machen Sie auf die Initiative aufmerksam ob beruflich, im Freundes- und Kollegenkreis oder zu anderen Anlässen. Freundeskreis Kleine Forscher brauchen große Freunde als Mitglied des Vereins Haus der kleinen Forscher e. V. unterstreichen Sie die Bedeutung naturwissenschaftlicher Bildung und unterstützen die Arbeit vor Ort. Ihr Engagement für frühkindliche Bildung wird sichtbar.

2 Starke Partner der Stiftung Haus der kleinen Forscher Schirmherrin Die Neugier und Begeisterungsfähigkeit unserer Kinder ist ein wertvolles Gut. Sie wachzuhalten und den Mädchen und Jungen altersgerechte Lernerfahrungen in der Kita, im Hort und im Ganztagsbereich der zu ermöglichen das ist mein Ziel für die frühe Bildung. Das Haus der kleinen Forscher trägt frühzeitig dazu bei, die naturwissenschaftliche und technische Bildung in Deutschland positiv zu verändern. Prof. Dr. Johanna Wanka Bundesministerin für Bildung und Forschung Vorsitzender des StiftungsratS Alle Kinder sollten die Möglichkeit bekommen, bereits früh ihre Interessen und Begabungen im Bereich der Naturwissenschaften und Technik zu entdecken. Die Initiative Haus der kleinen Forscher unterstützt die pädagogischen Fach- und Lehrkräfte dabei, den Forschergeist der Mädchen und Jungen wachzuhalten. Damit die kleinen Forscherinnen und Forscher von heute vielleicht die Fachkräfte von morgen werden. Prof. Dr. Jürgen Mlynek Präsident der Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren mitglieder des stiftungsrats Dr. Barbara Filtzinger Siemens Stiftung Stellvertretende Vorsitzende des Stiftungsrats Prof. Dr. Jürgen Kluge Kluge & Partner Bank of America Merrill Lynch Meike Leupold Dietmar Hopp Stiftung Dr. Ekkehard Winter Deutsche Telekom Stiftung Dr. Maria Schneider Autostadt in Wolfsburg Partner: Helmholtz-Gemeinschaft Siemens Stiftung Dietmar Hopp Stiftung Deutsche Telekom Stiftung Autostadt GmbH

3 Das Kuratorium der Stiftung Das Kuratorium der Stiftung Haus der kleinen Forscher steht dem Vorstand der Stiftung in inhaltlichen und strategischen Fragen beratend zur Seite. Persönlichkeiten aus Forschung, Wissenschaft, Bildung und Politik unterstützen die Arbeit der Stiftung kontinuierlich mit ihrer facheigenen Expertise. Thomas Gazlig Charité Universitätsmedizin Berlin Vorsitzender des Kuratoriums Prof. Dr. phil-nat. Sabina Pauen Universität Heidelberg Norbert Hocke Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Dr. Andreas Schleicher Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) Prof. Dr. phil. Jürgen Baumert Max-Planck-Gesellschaft Prof. Dr. Wolfgang Tietze Freie Universität Berlin PD. Dr. Fabienne Becker-Stoll Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp) Prof. Sebastian Turner Herausgeber Der Tagesspiegel/ Einstein Stiftung Berlin Reinhard Kahl Journalist Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner Stiftung Charité/ Einstein Stiftung Berlin Senator a.d.

4 Die wissenschaftliche Begleitung der Stiftungsarbeit Jedem Kind sollten Möglichkeiten eröffnet werden, seine Neigungen, Interessen und Begabungen für Naturwissenschaften und Technik zu entdecken. Hierzu möchte die Stiftung Haus der kleinen Forscher durch ihr Fortbildungsangebot für pädagogische Fach- und Lehrkräfte einen Beitrag leisten. Die Zielsetzung steht dabei in besonderer Weise in Zusammenhang mit der Entwicklung der Lernkompetenz und Lernfreude der Kinder. Der Anspruch der Stiftung zur gemeinsamen Gestaltung von Bildungsprozessen zwischen Kindern und pädagogischen Fach- und Lehrkräften ist hoch und wird kontinuierlich wissenschaftlich begleitet. Der Forschungslenkungskreis Die Arbeit der Stiftung Haus der kleinen Forscher wird durch externe wissenschaftliche Untersuchungen begleitet und evaluiert. Im Mittelpunkt stehen dabei die fachliche Fundierung und die Wirkung der Stiftungsangebote im Hinblick auf die Haltung und Kompetenzentwicklung der pädagogischen Fach- und Lehrkräfte und der Kinder. Die Stiftung hat vor diesem Hintergrund ein interdisziplinäres Gremium aus führenden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern einberufen, das die unterschiedlichen Forschungsvorhaben konzeptionell begleitet: den Forschungslenkungskreis. Mitglieder des Forschungslenkungskreises Vorsitz: Prof. Dr. Manfred Prenzel TUM School of Education Prof. Dr. Yvonne Anders Freie Universität Berlin Prof. Dr. Jürgen Baumert Max-Planck-Gesellschaft PD Dr. Fabienne Becker-Stoll/Dr. Bernhard Nagel Bayerisches Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp) Dr. Gerd Hanekamp Deutsche Telekom Stiftung Prof. Dr. Ilonca Hardy Goethe-Universität Frankfurt Prof. Dr. Bernhard Kalicki Deutsches Jugendinstitut e. V. München Dr. Andreas Paetz Bundesministerium für Bildung und Forschung Prof. Dr. Sabina Pauen Universität Heidelberg Prof. Dr. Jörg Ramseger Freie Universität Berlin Prof. Dr. Dr. h.c. Ortwin Renn Universität Stuttgart Prof. Dr. Hans-Günther Roßbach Universität Bamberg Prof. Dr. C. Katharina Spieß Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) Berlin und Freie Universität Berlin Prof. Dr. Mirjam Steffensky IPN-Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel Prof. Dr. Wolfgang Tietze Freie Universität Berlin Prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer Pädagogische Hochschule Heidelberg Prof. Dr. Christian Wiesmüller Pädagogische Hochschule Karlsruhe Wissenschaftliche Jury Eine externe wissenschaftliche Jury bewertet die eingereichten Projektanträge zu Studienausschreibungen der Stiftung und spricht Empfehlungen für die Förderung von Forschungsprojekten aus. Weitere Informationen finden Sie unter Rubrik Wissenschaftliche Begleitung.

5 Haus der kleinen Forscher Zahlen und Fakten (Stand: 30. Juni 2015) Die gemeinnützige Stiftung Haus der kleinen Forscher" engagiert sich seit 2006 für eine bessere Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Mit einem bundesweiten Fortbildungsprogramm unterstützt das Haus der kleinen Forscher pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, den Entdeckergeist von Kindern zu fördern und sie qualifiziert beim Forschen zu begleiten. Die Bildungsinitiative leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung von Bildungschancen, zur Nachwuchsförderung im MINT-Bereich und zur Professionalisierung des pädagogischen Personals. Gesamtüberblick 229 lokale Netzwerkpartner haben mit ihren Strukturen und Angeboten bereits mehr als Kitas, Horte und n erreicht. Pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus über Kitas, Horten und n haben am Fortbildungsprogramm der Initiative teilgenommen. Rund Kitas, Horte und n haben das Zertifikat Haus der kleinen Forscher. Karte: Regionen mit Haus der kleinen Forscher -Netzwerken

6 Zahlen im Detail (unterschieden nach Kitas 1, Horten und n) Pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus über Kitas, Horten und n haben bereits am Fortbildungsprogramm der Initiative teilgenommen. Kitas: Pädagogische Fachkräfte aus mehr als Kitas haben bereits am Fortbildungsprogramm der Initiative Haus der kleinen Forscher teilgenommen (entspricht 43 Prozent aller Kitas in Deutschland). Horte und n: Fach- und Lehrkräfte aus rund Horten und mehr als (Ganztags-) n haben bereits am Fortbildungsprogramm der Initiative teilgenommen (entspricht 30 Prozent aller Horte und 17 Prozent aller n) Rund Kitas, Horte und n haben das Zertifikat Haus der kleinen Forscher. Kitas: Deutschlandweit sind rund Kitas als Haus der kleinen Forscher zertifiziert. Horte und n: Seit Herbst 2013 können sich auch Horte und n zertifizieren lassen. Mehr als 100 Horte und 89 n haben bereits das Zertifikat Haus der kleinen Forscher. 1 Der Begriff Kita umfasst Kindergärten, Kindertagesstätten, Kinderläden und Vorschuleinrichtungen, in denen Kinder zwischen drei und sechs Jahren betreut werden.

7 Aktivitäten der Stiftung Haus der kleinen Forscher Hauptaktivitäten der Stiftung Haus der kleinen Forscher mit Sitz in Berlin sind: der Auf- und Ausbau tragfähiger lokaler Netzwerke unter Beteiligung von Akteuren vor Ort sowie Beratung und Service der inzwischen über 230 Netzwerke, die Ausbildung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren (Trainerinnen und Trainern), die vor Ort pädagogische Fach- und Lehrkräfte kontinuierlich fortbilden, die Entwicklung und Bereitstellung von Fortbildungskonzepten und Materialien für pädagogische Fach- und Lehrkräfte, Kinder, Eltern und alle Interessierten, die Unterstützung der Qualitätsentwicklung von Bildungseinrichtungen durch die Zertifizierung als Haus der kleinen Forscher. Partner Partner der Stiftung Haus der kleinen Forscher sind die Helmholtz-Gemeinschaft, die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp Stiftung, die Deutsche Telekom Stiftung und die Autostadt in Wolfsburg. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert die Initiative seit Das Haus der kleinen Forscher lebt als bundesweite Bildungsinitiative vom Engagement vielfältiger Partner vor Ort den lokalen Netzwerken. Zu den über 230 Netzwerkpartnern zählen Kommunen und Kita-Träger, Wirtschaftsverbände, Science-Center, Museen, Unternehmen, Stiftungen, Vereine usw. Auch einzelne Bundesländer, Wirtschaftsverbände und sonstige Organisationen unterstützen das Haus der kleinen Forscher in zahlreichen Kooperationen. Zugleich vernetzt sich das Haus der kleinen Forscher mit interessierten Akteuren im Ausland, um voneinander zu lernen und gewonnene Erfahrungen zur Verfügung zu stellen. Qualifizierungsinitiative für Pädagoginnen und Pädagogen Das Haus der kleinen Forscher ist bundesweit die größte Qualifizierungsinitiative im Bereich der frühen Bildung. Mit einem kontinuierlichen Fortbildungsprogramm und praxisnahen pädagogischdidaktischen Materialien unterstützt die Bildungsinitiative pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, Bildungsprozesse mit Kindern in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik kompetent zu gestalten. Das Haus der kleinen Forscher unterstützt Bildungseinrichtungen darin, sich mit einem naturwissenschaftlichen, mathematischen und/oder technischen Schwerpunkt insgesamt weiterzuentwickeln und förderliche Entwicklungs- und Lernumgebungen für Kinder zu bieten.

8 Die Stiftung unterstützt mit ihren Aktivitäten auch die Umsetzung vorhandener Bildungspläne in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Pädagogischer Ansatz Der pädagogische Ansatz der Stiftung setzt an den Ressourcen der Kinder an und betont das gemeinsame forschende Lernen im dialogischen Austausch 2. Beim Forschen können Kinder Problemlösekompetenzen entwickeln, eigene Antworten finden und Selbstvertrauen spüren ( Ich kann! ) - Erfahrungen und Fähigkeiten, die weit über die frühe Kindheit hinaus für die Persönlichkeitsentwicklung und die spätere Berufsbiographie von Bedeutung sind. Wissenschaftliche Begleitung Alle Aktivitäten der Bildungsinitiative werden kontinuierlich wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Die Stiftung Haus der kleinen Forscher pflegt einen offenen Austausch mit Wissenschaft und Fachpraxis und versteht sich als lernende Organisation. Neben einem kontinuierlichen Monitoring zu Zwecken der Qualitätssicherung und der Qualitätsentwicklung wird die Stiftungsarbeit im Rahmen einer langfristig angelegten externen Begleitforschung mit renommierten Partnern fachlich fundiert und in Forschungsprojekten untersucht 3. Die fortlaufende wissenschaftliche Begleitung und Weiterentwicklung der Stiftungsangebote wird durch den Wissenschaftlichen Beirat aus unabhängigen wissenschaftlichen Expertinnen und Experten unterschiedlicher Professionen beraten. Perspektiven Das Haus der kleinen Forscher will langfristig die Bildungschancen aller Kinder im Kita- und Grundschulalter in Deutschland stärken. Für dieses ambitionierte Ziel wird die Stiftung ihre Zusammenarbeit mit Bund, Ländern, Unternehmen und weiteren Partnern intensivieren und insbesondere die lokalen Netzwerke stärken. 2 Stiftung Haus der kleinen Forscher (2013). Pädagogischer Ansatz der Stiftung "Haus der kleinen Forscher". Anregungen für die Lernbegleitung in Naturwissenschaften, Mathematik und Technik (4. Aufl.). Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. 3 Alle Ergebnisse sind als pdf verfügbar unter Rubrik Wissenschaftliche Begleitung.

9 Haus der kleinen Forscher in Baden-Württemberg Zahlen und Fakten (Stand 2. Quartal 2015) Die Stiftung Haus der kleinen Forscher kooperiert in Baden-Württemberg mit insgesamt 26 Institutionen, die als sogenannte Netzwerkpartner das Fortbildungsangebot der Bildungsinitiative bereitstellen. Neben Wirtschafts- und Arbeitgeberverbänden sind Bildungsinstitutionen, Städte und ein Kita- Träger Netzwerkpartner der Stiftung. Aktive 1 und zertifizierte Einrichtungen in Baden-Württemberg (unterschieden nach Kitas 2, Horten und n) Einrichtungstyp Gesamtzahl Einrichtungen Aktive Einrichtungen Zertifizierte Einrichtungen Kitas Aktiv in Prozent Horte n Gesamt Aktive Einrichtungen haben an mindestens einer Fortbildung der Initiative Haus der kleinen Forscher teilgenommen. 2 Der Begriff Kita umfasst Kindergärten, Kindertagesstätten, Kinderläden und Vorschuleinrichtungen, in denen Kinder zwischen drei und sechs Jahren betreut werden.

10 Besonderheiten in Baden-Württemberg Haus der kleinen Forscher Beirat Baden-Württemberg Seit dem 29. September 2014 gibt es den ersten Beirat des Hauses der kleinen Forscher auf Bundeslandebene. Der Beirat zur Stärkung der frühkindlichen Bildung steht unter der Schirmherrschaft der Staatssekretärin Marion von Wartenberg. Prominente Mitglieder aus Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft setzen sich im Rahmen der Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher für die frühkindliche Bildung aktiv als Botschafterinnen und Botschafter ein. Der Beirat bespricht zweimal im Jahr den aktuellen Stand und berät über Maßnahmen und neue Aktionen zur gezielten Förderung der frühkindlichen MINT-Bildung in Baden-Württemberg. Wirtschaftsverbände als Netzwerkpartner Die Industrie- und Handelskammern, der Südwestmetall Verband der Metall- und Elektroindustrie Baden-Württemberg e. V. sowie die Wirtschaftsförderung Region Stuttgart GmbH (WRS) sind direkte oder in einem Verbund Netzwerkpartner der Stiftung. In den Einzugsgebieten dieser Partner befinden sich knapp 80 Prozent aller Kitas Baden-Württembergs. Daneben hat die Stiftung Haus der kleinen Forscher weitere Netzwerkpartnerschaften mit Fach- und Hochschulen, Städten und einem Kita-Träger. Somit zeichnen sich die baden-württembergischen Netzwerkpartner durch eine sehr gute Verbreitungsstruktur des Fortbildungsangebots der Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher aus. Der Großteil dieser Netzwerkpartner unterstützt die Bildungsinitiative bereits seit 2008/2009. Baden-Württemberg setzt sich damit bundesweit am stärksten und längsten für die frühkindliche Bildung in den Bereichen Naturwissenschaften, Technik und Mathematik ein. Stand der Ausweitung auf den Grundschulbereich Seit Herbst 2011 werden von rund zehn Netzwerkpartnern auch pädagogische Lehrkräfte aus den n in die Fortbildungen mit einbezogen. Es gibt zum gegenwärtigen Stand in Baden- Württemberg ca n. Derzeit haben pädagogische Lehrkräfte aus über 220 n an Fortbildungen der Bildungsinitiative Haus der kleinen Forscher teilgenommen. Ziel ist es, dass sukzessive immer mehr Grundschul-Lehrkräfte von den Angeboten der Netzwerkpartner profitieren, um im Übergang von der Kita zur eine lückenlose frühkindliche MINT-Bildung zu gewährleisten. Die Stiftung steht mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport in engem Kontakt, um dieses Ziel zu realisieren.

11 Lokale Netzwerkpartner in Baden-Württemberg

12 Netzwerkpartner in Baden-Württemberg 1 Name Ort Zielgruppe Einzugsgebiet Industrie- und Handelskammer Reutlingen Reutlingen 2 Industrie- und Handelskammer Ulm Ulm Kita 3 4 Evangelische Fachschule für Sozialpädagogik "Bethlehem", Karlsruhe Industrie- und Handelskammer Schwarzwald-Baar-Heuberg Karlsruhe Kita Karlsruhe Villingen- Schwenningen 5 Louise-Otto-Peters-Schule Wiesloch 6 explorhino - Hochschule Aalen Aalen 7 Netzwerk Region Stuttgart getragen von IHK, Südwestmetall und WRS Stuttgart 8 Netzwerk Ettlingen Ettlingen 9 Industrie- und Handelskammer Bodensee-Oberschwaben Weingarten Kita Reutlingen, Tübingen, Zollernalbkreis Alb-Donau-Kreis, Biberach, Ulm Tuttlingen, Rottweil, Schwarzwald-Baar-Kreis Rhein-Neckar-Kreis Ostalbkreis Ludwigsburg, Böblingen, Göppingen, Stuttgart, Esslingen, Rems-Murr- Kreis Lk.Karlsruhe Bodenseekreis, Ravensburg, Sigmaringen 10 Elly-Heuss-Knapp-Schule Bühl Bühl Kita Bühl und Umgebung 11 Stadt Heidenheim Heidenheim Heidenheim 12 Landeshauptstadt Stuttgart - Jugendamt Stuttgart Kita Stuttgart 13 Kreisjugendring Calw e. V. Calw Calw 14 Berufliche Schulen Bretten Bretten Kita Bretten und Umgebung 15 "Stockach + 5" Stockach Kita Konstanz 16 Südwestmetall-Netzwerk Rhein-Neckar Mannheim 17 Südwestmetall-Netzwerk Heilbronn- Franken Schwäbisch Hall 18 Südwestmetall-Netzwerk Karlsruhe Karlsruhe Kita Mannheim, Heidelberg, Rhein-Neckar-Kreis Hohenlohekreis, Lk.Heilbronn, Heilbronn, Schwäbisch Hall Baden-Baden, Karlsruhe, Lk.Karlsruhe, Rastatt 19 Südwestmetall-Netzwerk Nagold Nagold Kita Freudenstadt

13 20 Südwestmetall-Netzwerk Hochrhein Emmendingen Kita Waldshut, Lörrach 21 Südwestmetall-Netzwerk Konstanz Rottweil Kita Konstanz Fachschule für Sozialpädagogik Bad Mergentheim Industrie- und Handelskammer Südlicher Oberrhein Bad Mergentheim Kita Main-Tauber-Kreis Freiburg 24 Südwestmetall-Netzwerk Pforzheim Pforzheim 25 Neckar-Odenwald-Kreis / Helene-Weber- Schule Buchen 26 element-i-bildungsstiftung Stuttgart Kita Breisgau- Hochschwarzwald, Freiburg, Emmendingen, Ortenaukreis Enzkreis, Pforzheim, Karlsruhe-LK, Karlsruhe Stadt Buchen Kita Neckar-Odenwald-Kreis Stuttgart Ansprechpartner/in bei der Stiftung: Stiftung Haus der kleinen Forscher Kira Woo Yung Driller Länderreferentin für Baden-Württemberg Rungestraße Berlin Tel Fax kira.driller@haus-der-kleinen-forscher.de