Wagner / Hinz / Rausch / Becker, Modul Pädagogische Psychologie ISBN

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1 5 Inhaltsverzeichnis Kapitel 1: Einleitung Gegenstandsbereiche der Pädagogischen Psychologie, Menschenbilder, Theorie und Praxis Rudi F. Wagner, Arnold Hinz, Adly Rausch & Brigitte Becker 1. Einführung Gegenstandsbereiche Vorurteile Pädagogische Psychologie als Wissenschaft Menschenbildannahmen Pädagogische Psychologie als anwendungsorientierte Wissenschaft Vorstrukturierung Literatur Kapitel 2: Lernen und Motivation Rudi F. Wagner 1. Zusammenfassung Gedächtnis Behavioristische Lerntheorien Klassische Konditionierung Operante Konditionierung Die Zwei-Faktoren-Theorie Assoziatives Lernen und Kontiguität Neurophysiologie Kognitives Lernen Modelllernen Kognitive Strukturen und Wissen Lernstrategien Repräsentation von Wissen Problemlösen Lernen lernen Kognition und Emotion Beispiel Stressbewältigung Subjektive Theorien und Menschenbilder Zentrale Aussagen zum kognitiven Lernen... 46

2 6 Inhalt 5. Zusammenführung Motivation Bedürfnispyramide von Maslow Intrinsische und extrinsische Motivation Anwendung im Alltag Literatur Kapitel 3: Entwicklung Arnold Hinz und Rudi F. Wagner 1. Zusammenfassung Geschichte der Entwicklungspsychologie Begriff, Bereiche und Abschnitte der Entwicklung Theorien der Entwicklung Genetische Einflüsse Die kognitive Entwicklung nach Piaget Die moralische Entwicklung nach Kohlberg Entwicklung im Jugendalter Pubertäre Entwicklung Entwicklungsaufgaben Identität Peergroup Entwicklungsrisiken des Jugendalters Anwendung im Alltag Genetische Einflüsse Kognitive Entwicklung nach Piaget Moralische Entwicklung nach Kohlberg Jugendalter Literatur Kapitel 4: Verhaltensauffälligkeiten Adly Rausch 1. Zusammenfassung Einleitung Fokussierung Hintergrundinformationen Wissenschaftliche Grundlagen Zur Begriffsbestimmung Klassifikationsvorschläge und Diagnoseschemata

3 Inhalt Epidemiologie Theoretische Erklärungsansätze Auswahl Hyperkinetische Störung Lese-Rechtschreibstörung Anwendung im Alltag Prävention und Intervention Hilfen im schulischen Bereich Beratungsschwerpunkte für Eltern Literatur Kapitel 5: Beratung Rudi F. Wagner und Arnold Hinz 1. Zusammenfassung Grundlagen der Beratung Vielfalt von Beratungsansätzen Gemeinsamkeiten Beratung und Psychotherapie Kostenübernahme Der Beratungsprozess Diagnostik Intervention Das Sieben-Phasen-Modell Beratungsansätze Historischer Überblick Psychoanalyse Gesprächspsychotherapie Kognitive Verhaltenstherapie Systemische Beratung Weitere Verfahren Empirische Forschung in der Beratung Grundlagen zur empirischen Beratungsforschung Wirkfaktoren der Beratung Menschenbildannahmen in der Beratung Wissenschaftstheoretische Gegenstandseinheiten Der Mensch als Objekt von Außenreizen Der Mensch als Objekt unbewusster Triebe Der Mensch als frei handelnde Person Integrationsmöglichkeiten

4 8 Inhalt 7. Integrative Beratung Argumente für eine integrative Sichtweise Der Integrative Beratungsansatz Institutionelle Bedingungen Beratungspraxen Beratungsstellen Schulisches Beratungsumfeld Selbsthilfegruppen Supervision, Intervision und Coaching Ethische Aspekte Die besondere Relevanz ethischer Aspekte in der Beratung Ethische Prinzipien aus den Sozialwissenschaften Das Vier-Prinzipien-Modell von Beauchamp und Childress Umgangsregeln für die Beratung Anwendung im Alltag Literatur Kapitel 6: Sozialpsychologie Brigitte Becker 1. Zusammenfassung Einleitung Gegenstandsbereiche der Sozialpsychologie Forschungsmethoden der Sozialpsychologie Die soziale Wahrnehmung Eindrucksbildung Attribution Die soziale Beeinflussung Macht und Führung Gruppenprozesse in der Schulklasse Die Schulklasse als Einflussfaktor für die Persönlichkeitsentwicklung Anwendung im Alltag Literatur Kapitel 7: Forschungsmethoden Arnold Hinz 1. Zusammenfassung Einleitung Gütekriterien der Forschung

5 Inhalt 9 4. Forschungsphasen Entwicklung einer Fragestellung Wahl der Forschungsstrategie Quantitative und qualitative Forschung Querschnitt- und Längsschnittuntersuchungen Labor- und Felduntersuchungen Experimentelle und nicht-experimentelle Forschung Häufige Forschungsfehler Ethik der Forschung Anwendung im Alltag Literatur