Hallertau-Gymnasium Wolnzach

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1 Hallertau-Gymnasium Wolnzach -Gymnasium Wolnzach Sportweg Wolnzach Zweites Rundschreiben an die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium (NTG) Sprachliches Gymnasium (SG) Seminarschule Referenzgymnasium der TU München Tel Fax Wolnzach, Sehr geehrte Eltern, wie in meinem ersten Rundschreiben vom angekündigt, erhalten Sie in diesem zweiten Rundschreiben zusätzliche Informationen. In Kürze folgt ein weiteres Rundschreiben, das unser Konzept zur Erziehungspartnerschaft und das Schulentwicklungsprogramm beinhaltet. Hausaufgaben und Leistungsnachweise rechtliche Grundlage bzgl. Hausaufgaben: 52 Satz 3 GSO alt: Die Lehrerkonferenz legt vor Unterrichtsbeginn des Schuljahres die Grundsätze für die Hausaufgaben fest; die Koordinierung der Hausaufgaben in den einzelnen Klassen unter besonderer Berücksichtigung der Anforderungen des Nachmittagsunterrichts obliegt der Klassenleiterin oder dem Klassenleiter. Bei Nachmittagsunterricht gibt es keine schriftlichen Hausaufgaben für den nächsten Tag. Falls an zwei aufeinander folgenden Tagen Nachmittagsunterricht stattfindet, werden auch keine schriftlichen Hausaufgaben vom ersten auf den dritten Tag gestellt. Der übliche Umfang der Hausaufgaben beträgt 30 Minuten pro Kernfachstunde und 15 Minuten pro Lernfach -Stunde. Der übliche Umfang für unterrichtsfreie Nachmittage und Wochenenden beträgt 1,5 Stunden für die Unterstufe und 2,5 Stunden ab Jahrgangsstufe 8. Wenn in einem Fach einmal zu viele Hausaufgaben erteilt werden, sollen die Schüler den Fachlehrer ansprechen. Wenn regelmäßig zu viele Hausaufgaben gegeben werden, ist der Klassenleiter anzusprechen. rechtliche Grundlage bzgl. Leistungsnachweisen, Teil I: 53 Abs. 2 Satz 1 GSO alt Die Lehrerkonferenz trifft vor Unterrichtsbeginn des Schuljahres grundsätzliche Festlegungen zur Erhebung von Leistungsnachweisen und entscheidet über prüfungsfreie

2 Zeiten; das Schulforum ist zu hören 1 ; die Festlegungen sind den Schülerinnen und Schülern sowie ihren Erziehungsberechtigten bekannt zu geben 2. Grundsätzlich gibt es keine prüfungsfreien Zeiten. Einschränkung: Am ersten Tag nach Ferien und am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien werden keine schriftlichen Leistungsnachweise verlangt. Schulaufgaben An Tagen, an denen ein Schüler 3 eine reguläre Schulaufgabe oder einen fachlichen Leistungstest schreibt, werden Stegreifaufgaben oder Kurzarbeiten von ihm nicht gefordert. Ebenso wenig werden Leistungsnachweise gefordert, die zwar einen anderen Namen tragen, aber ebenfalls überwiegend oder ausschließlich schriftlicher Natur sind. An Tagen, an denen ein Schüler eine Nachholschulaufgabe schreibt, können Stegreifaufgaben oder Kurzarbeiten von ihm gefordert werden. Gem. 54 Abs. 4 Satz 2 darf an einem Tag nicht mehr als eine Schulaufgabe geschrieben werden. Dies gilt auch für Nachholschulaufgaben. D.h. eine Schulaufgabe und eine Nachholschulaufgabe oder zwei Nachholschulaufgaben an einem Tag sind nicht erlaubt. Kurzarbeiten An Tagen, an denen Kurzarbeiten geschrieben werden, können von Schülern Stegreifaufgaben gefordert werden. Fehlt ein Schüler, entscheidet die Lehrkraft, ob die Kurzarbeit nachgeholt werden muss. Dies ist in schriftlicher Form oder als mündliche Prüfung möglich. Stegreifaufgaben Ein Schüler, der in einer der beiden vorangegangenen Stunden abwesend war, schreibt zwar grundsätzlich nicht mit. Er schreibt aber mit, wenn er in der letzten Stunde anwesend war und sich der Stoff lediglich auf diese Stunde oder auf Grundwissen bezieht. Auch in den Jahrgangsstufen 11 und 12 sind Stegreifaufgaben zulässig. rechtliche Grundlage bzgl. Leistungsnachweisen, Teil II: 53 Abs. 2 Satz 2 GSO alt Mündliche und schriftliche Leistungsnachweise sollen in allen Vorrückungsfächern gefordert werden und sollen sich auch auf Grundwissen beziehen. In einstündigen Vorrückungsfächern werden mindestens drei kleine Leistungsnachweise pro Schuljahr gefordert. In zwei- und dreistündigen Vorrückungsfächern werden mindestens zwei kleine Leistungsnachweise pro Halbjahr gefordert, in vier- und fünfstündigen Vorrückungsfächern mindestens drei kleine Leistungsnachweise. Im Fach Deutsch in Jahrgangsstufe 10 werden, da das Fach der Stundentafel nach nur dreistündig unterrichtet wird, nur mindestens zwei kleine Leistungsnachweise pro Halbjahr gefordert. Vorrückungsfächer mit Schulaufgaben (=Kernfächer): Unter den kleinen Leistungsnachweisen muss pro Halbjahr mindestens ein mündlicher sein (d.h. nur Stegreifaufgaben sind nicht möglich). 1 Das Schulforum wurde in der Sitzung am gehört. 2 Daher sind diese Festlegungen Teil dieses Rundschreibens. 3 Erneut sind mit Schüler natürlich auch unsere Schülerinnen gemeint.

3 Vorrückungsfächer ohne Schulaufgaben: Unter den kleinen Leistungsnachweisen muss im Schuljahr mindestens ein schriftlicher sein (Stegreifaufgabe oder Kurzarbeit o.ä.). rechtliche Grundlage bzgl. Leistungsnachweisen, Teil III: 53 Abs. 2 Satz 3 und 4 GSO alt sowie Abs.3 Im Fach Kunst können praktische Leistungen als Ersatz für schriftliche und mündliche Leistungsnachweise, im Fach Musik nur als Ersatz für mündliche Leistungsnachweise gefordert werden. Zahl, Art und Terminierung der Leistungserhebungen liegen ansonsten im pädagogischen Ermessen der Lehrkräfte. In den Jahrgangsstufen 11 und 12 werden in jedem Ausbildungsabschnitt in allen Fächern mindestens zwei kleine Leistungsnachweise, darunter wenigstens ein mündlicher, gefordert. Im Wissenschaftspropädeutischen Seminar werden in den Ausbildungsabschnitten 11/1 und 11/2 jeweils mindestens zwei kleine Leistungsnachweise gefordert. Im Projektseminar zur Studien- und Berufsorientierung werden mindestens zwei kleine Leistungsnachweise, insbesondere individuelle Projektbeiträge der Schülerinnen und Schüler, gefordert. Diese Regelungen und Vorgaben sind selbsterklärend und werden am HGW umgesetzt. rechtliche Grundlage bzgl. Leistungsnachweisen, Teil IV: 54 Abs. 1 Halbsatz 1 GSO alt In den Fächern Deutsch und Mathematik sowie in den Fremdsprachen sind je Schuljahr mindestens drei, bei vier und mehr Wochenstunden mindestens vier schriftliche Schulaufgaben zu halten [ ] Am HGW werden die vorgesehenen Mindestzahlen umgesetzt. rechtliche Grundlage bzgl. Leistungsnachweisen, Teil V: 54 Abs. 1 Halbsatz 2 GSO alt [ ] in jeder modernen Fremdsprache muss in mindestens einer geeigneten Jahrgangsstufe davon eine Schulaufgabe oder ein Teil einer Schulaufgabe in Form einer mündlichen Prüfung abgehalten werden. Beschluss der Lehrerkonferenz vom für das Schuljahr 2016/2017 Für Englisch erfolgt dies in den Jahrgangsstufen 7, 9 und Q11/2. Für Französisch wird dies bei F2 in den Jahrgangsstufen 8, 9 und Q11/2 bzw. bei F3 in den Jahrgangsstufen 9, 10 und Q11/2 umgesetzt. Für Italienisch erfolgt dies in den Jahrgangsstufen 10 und Q11/2. rechtliche Grundlage bzgl. Leistungsnachweisen, Teil VI: 54 Abs. 2 GSO alt Pro Fach kann höchstens eine Schulaufgabe durch andere gleichwertige Leistungsnachweise ersetzt werden. Die Entscheidung trifft die Lehrerkonferenz zu Beginn des Schuljahres für alle Klassen einer Jahrgangsstufe [ ] Beschluss der Lehrerkonferenz vom für das Schuljahr 2016/2017 Im Schuljahr 2016/17 wird im Fach Deutsch in den Jahrgangsstufen 5 und 6 eine Schulaufgabe durch zwei fachliche Leistungstests ersetzt. In der Jahrgangsstufe 5 sind es zwei schulinterne Leistungstests, in der Jahrgangsstufe 6 und 8 der zentrale Leistungstest in Verbindung mit einem schulinternen. In der Jahrgangsstufe 7 wird eine Schulaufgabe durch einen großen schulinternen Test am Schuljahresende ersetzt.

4 In Jahrgangsstufe 9 wird im Fach Deutsch eine Schulaufgabe durch eine Debatte ersetzt (Modus-21-Maßnahme 17) Im Fach Englisch wird in Jahrgangsstufe 5 die erste von vier Schulaufgaben durch zwei Tests ersetzt. Im Fach Englisch wird in der Jahrgangsstufe 10 eine Schulaufgabe durch zwei fachliche Leistungstests ersetzt. Es handelt sich entweder um zwei zentrale Leistungstests, wobei beim zweiten ein schulinterner Teil hinzukommt, oder um einen zentralen und einen ausschließlich schulinternen Leistungstest. Abschließend zum Thema Leitungsnachweise möchte ich Sie auf 54 Abs.4 Satz 1 und 2 GSO alt hinweisen: Schulaufgaben werden spätestens eine Woche vorher angekündigt. An einem Tag darf nicht mehr als eine Schulaufgabe, in einer Kalenderwoche sollen nicht mehr als zwei Schulaufgaben abgehalten werden. Erweiterte Schulleitung Seit Beginn des zweiten Halbjahrs 2013/14 verfügt das HGW nach Art. 57a BayEUG über eine erweiterte Schulleitung. Diese besteht derzeit aus dem stellvertretenden Schulleiter, Herrn StD Josef Hurzlmeier, und fünf weiteren Lehrkräften: Frau StDin Sylvia Ettlinger, Herrn StD Markus Fiederer, Herrn StD Christian Kuttler, Frau StDin Renate Nosko und Herrn StD Dr. Gerhard Loh. Diese sechs Lehrkräfte, die sogenannten Teamleiter, begleiten wichtige Prozesse der Schulentwicklung und Qualitätssicherung, ihnen ist gemäß Art. 57a BayEUG aber auch Führungsund Personalverantwortung für die ihnen zugeteilten Kolleginnen und Kollegen übertragen. Falls Sie nach einem Termin mit einer Fachlehrkraft weiteren Gesprächsbedarf sehen, wenden Sie sich bitte zunächst an den für diese Lehrkraft zuständigen Teamleiter und nicht direkt an mich als Schulleiter. Im Sekretariat können Sie telefonisch erfragen, welcher Teamleiter für die entsprechende Fachlehrkraft zuständig ist. Die Sprechstunde des Teamleiters entnehmen Sie im Anschluss dem Sprechstundenplan auf der Homepage. Nötigenfalls können Sie den Teamleiter über das Sekretariat auch um Rückruf bitten. Datenschutz, Recht am eigenen Bild, MEBIS Das Bayerische Datenschutzgesetz (Art ) in Verbindung mit dem Bayerischen Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (insbesondere Art. 85) sowie die Bestimmungen der Schulordnung machen es erforderlich, alle Schüler sowie deren Eltern jährlich über folgende Sachverhalte zu informieren. In bestimmten Fällen wollen wir Informationen über Ereignisse aus unserem Schulleben auch personenbezogen über Printmedien oder die Homepage einer größeren Öffentlichkeit zugänglich machen. Wir beabsichtigen daher, insbesondere im Rahmen der pädagogischen Arbeit oder von Schulveranstaltungen entstehende Texte und Fotos zu veröffentlichen. Neben Klassenfotos kommen hier etwa personenbezogene Informationen über Schulausflüge, Schülerfahrten, Schüleraustausche, (Sport-)Wettbewerbe, Unterrichtsprojekte oder den Tag der Offenen Tür in Betracht. Dafür benötigen wir Ihre Einwilligung. Bei allen Schülern der Jahrgangsstufen 6 mit Q 12 wurde für die obigen Fälle bereits das Einverständnis eingeholt. Die unterschriebenen Formulare sind im Schülerakt abgelegt. Was

5 Jahrgangsstufe 5 angeht, wurden alle nötigen Unterlagen verteilt und sollten folglich bereits bei Ihnen angekommen sein. Sollten Sie als Eltern eines nicht volljährigen Schülers die erstmalig getroffene Entscheidung ändern wollen, so ist dies selbstverständlich jederzeit möglich. Wenden Sie sich in diesem Fall an das Sekretariat des HGW und lassen Sie sich ein neues Formular geben. Volljährige Schüler haben die Möglichkeit diese Einwilligung selbständig zu erteilen bzw. zu widerrufen. Teil eines modernen Unterrichtsgeschehens, v.a. in der Oberstufe, ist die Lernplattform ME- BIS. In virtuellen Kursräumen werden zum Beispiel Arbeitsmaterialien und Aufgaben für die Schüler vom Fachlehrer bereitgestellt, darüber hinaus bietet MEBIS die Möglichkeit, schulorganisatorische Verfahren zu beschleunigen und zu vereinfachen. Der Einsatz dieser passwortgeschützten Lernplattform wurde zum verpflichtenden Bestandteil des Unterrichts am Hallertau-Gymnasium erklärt. Ein entsprechender Beschluss der Lehrerkonferenz ist in Abstimmung mit dem Schulforum sowie dem Schulaufwandsträger erfolgt. Im Falle von MEBIS ist daher die Einholung von Einwilligungen nicht erforderlich. Mit freundlichen Grüßen gez. C. Heller, OStD Schulleiter