PROJEKTLEITFADEN. Nachhaltigkeit Ressourcen & Energie Klima Technikfolgen & Ökologischer Fußabdruck Mobilität Landwirtschaft & Ernährung Müll Kleidung

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1 TIWO - Themengebundene Intensiv- woche: Arbeit in Projekten PROJEKTLEITFADEN Ausgabe Februar 2017, Jahrgang 9 Eine Welt (I) Nachhaltigkeit Ressourcen & Energie Klima Technikfolgen & Ökologischer Fußabdruck Mobilität Landwirtschaft & Ernährung Müll Kleidung INHALT DES PROJEKTLEITFADENS 1. Informationen und wichtige Termine zur TIWO Nachhaltigkeit 2. Allgemeiner Teil a. Was ist ein Projekt? b. Warum soll ich die Projektmethode lernen? c. Wie läuft ein Projekt ab? 3. Wann arbeiten wir an unserem Projekt? => Zeitplan 4. Wie wird eure Projektleistung bewertet? 5. Projektplanung Teil 1 und Teil 2 (Erstellung des Projektablaufplans) Anhang: A Projektantrag B Projektablaufplan C Ideen für Ergebnisse/Produkte und Präsentationsformen

2 TIWO - Themengebundene Intensivwoche Inhalt Januar 2017 Liebe Schülerinnen und Schüler, dieser Leitfaden soll euch die Projektarbeit erleichtern. Er kann für alle Projekte angewendet werden, die ihr im Laufe eurer Zeit hier an der IGS durchführen werdet.. Du musst den vorgegebenen Rahmen dann mit dem jeweiligen aktuellen Projektinhalt füllen. Am 10. Februar 2017 startet unsere Themenintensivwoche zum Thema Eine Welt (I) - Nachhaltigkeit. In dieser Woche sollt ihr selbst gewählte Projekte durchführen und am Ende der Woche präsentieren. Das Wichtigste in Kürze: bis 2. Februar Abgabe des Projektantrags und eines Kriterienkatalogs als Bewertungsvorschlags 6. Februar Bekanntgabe: Projektanträge genehmigt/abgewiesen bis 9. Februar Abgabe des überarbeiteten Projektantrags 9. Februar Uhr: Nachbearbeitung des Projektantrags bei Nichtabgabe während der TIWO tägliches Dokumentation (siehe Projektablaufplan PAP) tägliche Besprechung in der Klasse Diese Tiwo wird im GL-Unterricht vorbereitet. Als Auftaktveranstaltung ist ein Expertentag am 25. Januar (siehe Zeitplan) vorgesehen. Zum Abschluss des Expertentages werdet ihr in der 6. Stunde in euren Klassen zusammen mit euren Tutoren Projektideen für die TIWO entwickeln und diese im Flur aushängen. Projektanträge müsst ihr bis zum 2.Februar bei euren Tutoren abgeben. Den Projektantrag findet ihr im Anhang. Ihr könnt die Projekte alleine oder in einer Zweier- oder Dreiergruppe bearbeiten. => Eventuelle Überarbeitungen müsst ihr bis zum 9.Februar erledigt und wieder eingereicht haben. Die eigentliche TIWO findet von Freitag, den bis Donnerstag, den statt. Am Donnerstag, den werden nachmittags ab Uhr die Projektergebnisse in unserem Teamflur und in unseren Klassensälen präsentiert. Hierzu sind auch eure Eltern oder Verwandte eingeladen. Wie ihr eure Projekte präsentiert, wird im Projektablaufplan skizziert und im Lauf der Woche mit den Tutoren abgesprochen. Wenn ihr mit eurer Projektarbeit fertig seid, beginnt für euch an diesem Tag die Schule erst um Uhr.

3 TIWO - Themengebundene Intensivwoche Allgemeines zur Projektarbeit Was ist ein Projekt? Ein Projekt ist eine Lernform, bei der eine bestimmte Aufgabenstellung innerhalb einer vorgegebenen Zeit bearbeitet wird. Der Lösungsweg bzw. die einzelnen Teilschritte müssen selbständig geplant und durchgeführt werden. Schließlich wird die Projektarbeit dokumentiert und danach mit geeigneten Medien präsentiert. Zum Schluss versucht man noch, aus eigenen Fehlern zu lernen und überlegt, was man das nächste Mal besser machen könnte. Dies nennt man Evaluation. Im Zentrum eines Projektes steht selbstständiges, selbstorganisiertes und wissenschaftsorientiertes Arbeiten im Team, ein fächerübergreifendes Thema und die Schulung der Dokumentations- und Präsentationsfähigkeit. Warum sollte ich die Projektmethode lernen? Die Projektmethode ermöglicht dir eigenständiges Arbeiten. Während sonst meist ein Lehrer den Rahmen für deine Lernhandlung plant, kannst du hier selbst einen Arbeitsplan aufstellen, merkst selbst, wenn du Fehler machst und kannst daraus lernen. In der Arbeitswelt wird mittlerweile häufig in Projekten gearbeitet. Viele Arbeiten sind heute so kompliziert, dass ein Einzelner sie nicht bewältigen kann. Für konkrete Aufgaben werden Projektteams gebildet, die innerhalb einer bestimmten Zeit gemeinsam ein Problem lösen müssen. Jeder bringt hierbei sein Fachwissen und seine Fähigkeiten in die Arbeit ein. Damit ein Projekt funktioniert, müssen sehr genaue Absprachen darüber getroffen werden, wer was mit wem in welcher Zeit tut. Nur wenn sich jeder an die Projektplanung hält, kann ein Problem erfolgreich gelöst werden. Die Arbeit an schulischen Projekten bereitet dich also sehr gezielt auf die Anforderungen im Beruf vor.

4 Wie läuft ein Projekt ab? Was? Wie? 1. Startphase Orientierung Interessen klären Gespräche, nachdenken, in Büchern schmökern In Gruppen zusammenfinden sich informieren 2. Planung Was wollen wir wissen? Welches Ergebnis möchten wir erreichen? Welches Produkt möchten wir herstellen? Wie wollen wir präsentieren? Leit-/Forschungsfragen überlegen Leitfragen absprechen (Lehrer) Produkt & Präsentationsform festlegen Handlungsmöglichkeiten, Arbeitsmethoden und - orte bestimmen Rollen in der Gruppe bestimmen (Wer kümmert sich um Material? Wer achtet auf die Zeit? ) Projektantrag abgeben (bis Mittwoch, ) Projektablaufplan erstellen 3. Durchführung informieren / forschen Leit-/Forschungsfragen beantworten Präsentationsform festlegen Material beschaffen und erkunden Auswerten und bearbeiten Produkt erstellen Präsentation vorbereiten koordinieren und reflektieren 4. Präsentation die Klasse / das Publikum informieren Die Präsentationsveranstaltung vorbereiten Das Ergebnis / Produkt präsentieren

5 TIWO - Themengebundene Intensivwoche Zeitplan Wann arbeite ich an meinem Projekt? Datum ab Dezember/Januar zweite Schulwoche Uhrzeit/ Stunden GL Thema/Ablauf Einführung in den Themenbereich Ausgabe und Besprechung des Projektleitfadens Rahmen GL Verantwortliche GL-Lehrer GL-Lehrer 19. Januar TuT Wahl und Aufteilung der Schüler auf die Expertenrunden Tutoren 25. Januar 1+2 Einstimmung via Filmsequenzen Tutoren/ Expertenrunden zu verschiedenen Themen Experten 6 Formulierung und Sammeln von Projektideen in Klassen 2. Februar 3+4 F&S Fertigstellung, Vorstellung und Abgabe der Projektanträge 2. Februar Prüfung der Projektanträge (altes Lehrerzimmer) 6. Februar Rückgabe der Projektanträge durch Tutoren 9. Februar Abgabe überarbeitete Projektanträge Tutoren! Februar Arbeit in Projektgruppen tägl. Dokumentation TIWO tägl Uhr: Versammlung im Klassenzimmer 16. Februar Vorbereitung der Präsentationen Präsentationen 17. Februar 1+2 Jahrgänge besuchen sich gegenseitig. Plan folgt

6 Wie wird eure Projektleistung bewertet? Benotet werden bei der TIWO: die Planung: Projektantrag und Vorbereitung (z.b. Besorgen des Materials) das Produkt (d.h. das Ergebnis oder die Antwort auf die Forschungsfrage) bzw. die Präsentation. Kann nach der TIWO zur Benotung herangezogen werden der Prozess: Planung für jeden Tag, tägliches Voranschreiten und Entwicklung, Umgang mit Problemen, tägliche Dokumentation Anzufertigen ist: Kriterienkatalog zur Bewertung Die Note zählt doppelt im Fach GL. (ebenso wie die Ergebnisse der Tiwo im Sommer). Das ist eine ganze Menge. Bitte bedenkt, dass ihr eine ganze Woche (gut 25 Unterrichtsstunden) an einem Thema aus dem Bereich GL alle in der Schule arbeitet. Das entspricht in etwa acht Wochen Unterricht in GL. Ihr legt bei eurem Projektantrag bereits Kriterien fest, nach denen ihr eure Arbeit bewertet haben möchtet. Das ist eine anspruchsvolle Aufgabe, die gleichzeitig die Chance bietet, Einfluss auf die Benotung zu nehmen. Wie das geht und konkrete Beispiele hierzu erhaltet ihr von den Tutoren. Wer keine oder ungeeignete Kriterien festlegt, wird nach den allgemeinen Kriterien der Lehrer benotet. Bitte nutzt die TiWo um euch methodisch, fachlich und auch kommunikativ weiter zu entwickeln in einem Projekt, was ihr zum großen Teil mitbestimmen und selbst steuern könnt und mit dem ihr auch persönlich, was eure Kompetenzen angeht, wachsen könnt. Macht bitte nicht den Fehler, es als laue Woche in der kein Mathe, Deutsch, Englisch, etc. läuft, zu sehen. Die TiWo bietet so viel Potential, wenn ihr es richtig angeht. Deshalb gibt es auch diesen Projektleitfaden und die ausführliche Vorbereitung. So eine TiWo oder nur TiTage gibt es in ähnlicher Form in vielen modernen Berufsausbildungen und im Studium. Deshalb könnt ihr zusätzlich ein Zertifikat bekommen, in dem eure Leistungen in der TiWo noch einmal gesondert ausgezeichnet werden.

7 TIWO - Themengebundene Intensivwoche Projektplanung Ihr habt euer Projektziel festgelegt und habt es schriftlich und exakt im Projektantrag festgehalten. Jetzt geht es darum folgende Frgane zu klären: 1. Schritt: WAS ist alles zu tun? 2. Schritt: WER macht WAS WANN? Auf dem Weg zum Projektplan (PAP) Schritt 1 -WAS?- In der Projektplanung wird das gesamte Projekt zunächst in seine Bestandteile zergliedert. Diese Phase beschreibt alle notwendigen Schritte, die für die Erreichung des Projektziels notwendig sind. Diese werden in Ober- und Untereinheiten aufgegliedert. Der Vorteil dieser Vorgehensweise ist, dass die Wahrscheinlichkeit, einen wichtigen Schritt zu übersehen oder zu vergessen minimiert wird. So geht s: Es geht darum, WAS alles für die Realisierung des Projekts zu tun ist. Die Hauptaufgaben aus dem Projektantrag dienen euch als Orientierung. Notiert ALLE Aufgaben, die euch dazu einfallen. Notiert nur eine Aufgabe pro Zettel mit dickem Filzstift (leserlich!). Es gelten die Brainstorming-Regeln: Alles ist erlaubt, geordnet wir später! Wenn euch nichts mehr einfällt, bringt Ordnung in die Zettelwirtschaft. Das bedeutet: Sortiert die Aufgaben, schreibt evtl. weitere Aufgaben auf Zettel, die euch dazu noch einfallen. Eine gesetzte Hauptaufgabe ist der Bereich Präsentation.

8 TIWO - Themenorientierte Intensivwoche Projektplanung Schritt 2 -WANN?-WER?- Beim Projektablaufplan geht es um die Zeitplanung aller Aufgaben. Zudem wird festgelegt WER welche Aufgaben übernimmt. Sortiert die Aufgabenzettel aus der Phase vorher in die Matrix ein. Zeit-Aufwand-Schätzung: Überlegt, wie lange einzelne Arbeitsschritte brauchen werden und welche Aufgaben voneinander abhängig sind. Der Projektablaufplan ist die Basis eines guten Zeitmanagements. Steckt deshalb viel Sorgfalt in seine Erstellung! Alles was ihr hier vergesst, kann den Erfolg eures Projekts gefährden. In der Projektwoche wird täglich ab Uhr in den Klassen über den Stand der Projekte gesprochen. Hierzu ist der Projektablaufplan als Dokumentation nötig.

9 Projektantrag Eine Welt (I) - Nachhaltigkeit Projekttitel Antragsteller (Name, Klasse) Thema/ Forschungsfrage Betroffene Fachbereiche Physik Chemie Biologie GL Sonstige / Spezialthema Bemerkung: Zielsetzung Hauptaufgaben (Was müssen wir tun?) Ressourcen (Material / Arbeitsräume) Voraussichtliche Ergebnisse / Präsentationsform Unterschriften der Antragsteller Projekt wird genehmigt Projekt wird nicht genehmigt und muss überarbeitet werden Begründung: Antrag erneut einreichen bis 9. Februar