Haranni-Gymnasium Herne

Transkript

1 Haranni-Gymnasium Herne Informationen über die Ausbildungs- und Prüfungsordnung in der Sekundarstufe II im achtjährigen Gymnasium (G8) Stand:

2 Schwerpunkte des Vortrages - Aufbau der gymnasialen Oberstufe - Rahmenbedingungen durch das Kurssystem - Fächer und Wahlbedingungen - Einführungsphase - Qualifikationsphase - Abiturfächer - Planung der Schullaufbahn

3 Aufbau der gymnasialen Oberstufe Schuljahr 214/15 1 Einführungsphase (Eph) 215/16 11 Erstes Jahr der Qualifikation (Q1) 216/17 12 Zweites Jahr der Qualifikation (Q2) Achtjähriger Bildungsgang Versetzung Leistungsergebnisse (Block I) Leistungsergebnisse (Block I) Zulassung Abiturprüfungen (Block II) Abitur (Ergebnisse aus Block I und II)

4 Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe Latinum: Eph Q1 Q2 Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Bei Unterricht im Umfang von insgesamt 14 Wochenstunden Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte) Unterricht im Umfang von insgesamt 12 Wochenstunden plus Erweiterungsprüfung (Ergebnis: mind. ausreichend, 5 Punkte)

5 Ganzjähriger Auslandsaufenthalt Alternative 1 Nur für leistungsstarke SuS (VV 4.21zu 4 APO-GOSt) Mittlerer Schulabschluss nach Q 1 Alternative 2 Alternative 3 Q2 Q2 Q2 Q1 Q1 Q1 EPH Auslandsjahr Auslandsjahr* Auslandsjahr EPH Sekundarstufe I (Klasse 9) * Anrechnung auf die Höchstverweildauer

6 Änderungen durch das Kurssystem - Auflösung des Klassenverbands - Kursarten - Bewertungen

7 Kursarten Eph Grundkurse Vertiefungsfächer Q Leistungskurse Grundkurse Zusatzkurse Vertiefungsfächer Projektkurse

8 Klausuren Einführungsphase: Deutsch, Mathematik, alle Fremdsprachen, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft Auf Wunsch in weiteren Fächern, auch in Sport Zentrale Klausuren am Ende der Einführungsphase (2. Klausur) in Deutsch und Mathematik

9 Klausuren Qualifikationsphase: die 4 Abiturfächer, Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS), eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres Fach aus dem naturwissenschaftlichtechnischen Bereich Auf Wunsch in weiteren Fächern Die 1. Klausur im 2. Halbjahr von Q1 wird in einem GK durch eine Facharbeit ersetzt. Eine Klausur im 1. Halbjahr von Q2 wird in den modernen Fremdsprachen durch eine mündliche Prüfung ersetzt. Im letzten Halbjahr gelten Sonderregelungen!

10 Leistungsbewertung Bildung der Kursabschlussnoten: Klausurbereich Sonstige Mitarbeit 1. Kl. 2. Kl.* 1. Q. 2. Q. Gesamtnote Klausuren Gesamtnote Sonstige Mitarbeit Kursabschlussnote * wenn vorgesehen Eine rein rechnerische Bildung der Endnote ist unzulässig, vielmehr ist die Gesamtentwicklung zu berücksichtigen.

11 Punkt- und Notensystem Noten Punkte nach Notentendenz Notendefinition Sehr gut Die Leistungen entsprechen den Anforderungen in besonderem Maße gut 12-1 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen voll. befriedigend 9-7 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen im Allgemeinen. ausreichend 6-5 Die Leistungen weisen Mängel auf, entsprechen aber im Ganzen noch den Anforderungen. schwach ausreichend 4 Die Leistungen weisen Mängel auf und entsprechen den Anforderungen nur noch mit Einschränkungen. mangelhaft 3-1 Die Leistungen entsprechen den Anforderungen nicht, lassen jedoch erkennen, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können. ungenügend Die Leistungen entsprechen den Anforderungen nicht und selbst die Grundkenntnisse sind so lückenhaft, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können. Eine Häufung schwach ausreichender Leistungen kann zur Wiederholung, Nichtzulassung zum Abitur und Nichtbestehen des Abiturs führen.

12 Wochenstunden Wochenstunden in der gymnasialen Oberstufe: 12 WStd. Bandbreite je Jahrgangsstufe: WStd. durchschnittlich 34 WStd. Bandbreite in der Qualifikationsphase: durchschnittlich 34 WStd.

13 Belegungsverpflichtung in der Einführungsphase Stundenzahl/Jahrgangsstufe durchschnittlich: 34 WStd. Einführungsphase 1 Kurse plus Wahlkurs oder - 2 Vertiefungsfächer oder Wahlkurs plus Vertiefungsfach oder Wahlkurs Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig), Vertiefungskurse: 2-stündig. Ein Fachwechsel (Ausnahme: Vertiefungsfach) ist zum Halbjahr nicht möglich.

14 Pflichtbedingungen in der gymnasiaen Oberstufe Fremd- Englisch sprachen Latein Französisch Latein neu Französisch neu literarisch- Kunst künstlerischer Musik Bereich (Literatur) II Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie Geographie Erziehungswissenschaft Aufgabenfeld Fach Einführungsphase Qualifikationsphase Abiturfach Anrechenbare Kurse Q-Phase 1 I 1 II 11. I 11 II 12 I 12 II LK/GK I Deutsch Sprachlichliterarischkünstlerisches Gesellschaftswissenschaftliches III Mathematik Natur- Physik wissen- Chemie schaften Biologie Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches Informatik Mathematisch- Religion Philosophie Sport Projektkurs Vertiefungsfach ( ) Vertiefungsfach ( ) Wochenstunden Wochenstundenzahl SII Belegte Kurse pro Halbjahr Summe Belegte/Anrechenbare Kurse Q-Phase

15 Fächer in der gymnasialen Oberstufe Fremd- Englisch 3 3 sprachen Latein 3 3 Französisch Latein neu Französisch neu literarisch- Kunst künstlerischer Musik 3 3 Bereich (Literatur) II Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie 3 3 Geographie Erziehungswissenschaft 3 3 Aufgabenfeld Fach Einführungsphase Qualifikationsphase Abiturfach Anrechenbare Kurse Q-Phase 1 I 1 II 11. I 11 II 12 I 12 II LK/GK I Deutsch 3 3 Sprachlichliterarischkünstlerisches Gesellschaftswissenschaftliches III Mathematik 3 3 Natur- Physik 3 3 wissen- Chemie schaften Biologie Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches Informatik Mathematisch- Religion Philosophie Sport Projektkurs Vertiefungsfach ( ) Vertiefungsfach ( ) Wochenstunden Wochenstundenzahl SII Belegte Kurse pro Halbjahr Summe Belegte/Anrechenbare Kurse Q-Phase

16 Versetzung in die Qualifikationsphase Versetzt wird, wenn in den zehn versetzungswirksamen Kursen: - ausreichende oder bessere Leistungen erzielt wurden. - nicht mehr als eine mangelhafte Leistung vorliegt. (Eine 5 in De, Ma oder fortgef. FS muss durch eine 3 in dieser Fächergruppe ausgeglichen werden.) In allen anderen Fällen ist eine Versetzung nicht möglich.

17 Belegungsverpflichtung in der Qualifikationsphase Belegungsverpflichtung : 38-4 anrechenbare Kurse, davon 3-32 anrechenbare Grundkurse Qualifikationsphase 2 Leistungskurse 7 Grundkurse plus - 8. Grundkurs oder - Vertiefungsfächer / Projektkurs Leistungskurse werden 5-stündig, Grund-/ Zusatzkurse 3-stündig unterrichtet. Ausnahmen: neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs möglich) Vertiefungskurse und Projektkurse: 2-stündig

18 Bedingungen der Leistungskurswahl - Das erste LK-Fach muss eine fortgeführte Fremdsprache, Deutsch, Mathematik oder eine Naturwissenschaft sein. - Das zweite LK-Fach ist im Rahmen des Schulangebotes frei zu wählen.

19 Fächer in der gymnasialen Oberstufe Fremd- Englisch sprachen Latein Französisch Latein neu Französisch neu literarisch- Kunst künstlerischer Musik 3 3 Bereich Literatur II Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie Geographie Erziehungswissenschaft 3 3 Aufgabenfeld Fach Einführungsphase Qualifikationsphase Abiturfach Anrechenbare Kurse Q-Phase 1 I 1 II 11. I 11 II 12 I 12 II LK/GK I Deutsch Sprachlichliterarischkünstlerisches Gesellschaftswissenschaftliches III Mathematik Natur- Physik wissen- Chemie schaften Biologie Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches Informatik Religion Philosophie Sport Projektkurs Vertiefungsfach ( ) Vertiefungsfach ( ) Wochenstunden Wochenstundenzahl SII Belegte Kurse pro Halbjahr (1)11(1)

20 Bedingungen für die Abiturfächerwahl - Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder erfassen. Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden.

21 Bedingungen für die Abiturfächerwahl - Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder erfassen. Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden. - Unter den 4 Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprache sein.

22 Bedingungen für die Abiturfächerwahl - Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder erfassen. Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden. - Unter den 4 Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprache sein. - Religion kann in der Abiturprüfung das II. Aufgabenfeld ersetzen.

23 Bedingungen für die Abiturfächerwahl - Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder erfassen. Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden. - Unter den 4 Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprache sein. - Religion kann in der Abiturprüfung das II. Aufgabenfeld ersetzen. - Abiturfächer müssen von 1.1 an durchgängig belegt und spätestens von Q1 an schriftlich gewählt worden sein.

24 Bedingungen für die Abiturfächerwahl - Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder erfassen. Das 1. Aufgabenfeld kann nur durch Deutsch oder eine Fremdsprache abgedeckt werden. - Unter den 4 Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprache sein. - Religion kann in der Abiturprüfung das II. Aufgabenfeld ersetzen. - Abiturfächer müssen von 1.1 an durchgängig belegt und spätestens von Q1 an schriftlich gewählt worden sein. - Religion und Sport können nicht gleichzeitig Abiturfächer sein.

25 Fremd- Englisch sprachen Latein Französisch Latein neu Französisch neu literarisch- Kunst künstlerischer Musik 3 3 Bereich Literatur II Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie Geographie Erziehungswissenschaft 3 3 Aufgabenfeld Fach Einführungsphase Qualifikationsphase Abiturfach Anrechenbare Kurse Q-Phase 1 I 1 II 11. I 11 II 12 I 12 II LK/GK I Deutsch Sprachlichliterarischkünstlerisches Gesellschaftswissenschaftliches III Mathematik Natur- Physik wissen- Chemie schaften Biologie Mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches Informatik Religion Philosophie Sport Projektkurs Vertiefungsfach ( ) Vertiefungsfach ( ) Wochenstunden Wochenstundenzahl SII Belegte Kurse pro Halbjahr Summe Belegte/Anrechenbare Kurse Q-Phase (1)11(1) (4) 4

26 Weitere Beratung zur Vorbereitung auf die S II 1. Beratung der Klassen im Computerraum - Umgang mit LuPO in der nächsten Woche (E- Mail an: [email protected] In Betreff: Name, Vorname und Klasse) 2. Einzelberatung nach Bedarf Abgabe der Wahlzettel

27 Termine für die Neuzugänge Sofort: an: In Betr.: Name, Vorname und Neuzugang 8.5. Übung mit LuPO im Computerraum Uhr Abgabe der Wahlzettel um 13.3 Uhr.?. Abgabe des Abgangszeugnisses