Das Modulsystem der Stadtbücherei Warendorf

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1 Medienpartner Bibliothek und Schule Das Modulsystem der Stadtbücherei Warendorf entstanden in Zusammenarbeit mit 11 Schulen aller Schulformen 4 Grundschulen, 1 Sonderschule, 2 Hauptschulen, 2 Realschulen, 2 Gymnasien 1

2 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf : Das Ziel sind medienkompetente Schüler Grundlegende Basisqualifikation ist auch in der Wissens- und Informationsgesellschaft die Lesekompetenz. Dabei geht Lesekompetenz deutlich über die reine Lesetechnik hinaus. Gemeint ist die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen, sie kritisch einzuschätzen und für eigene Zwecke und Ziele im Sinne der Entwicklung und Ausdifferenzierung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Werthaltungen zu nutzen. Mit dem Begriff Informationskompetenz wird die Fähigkeit bezeichnet, Informationsbedarf zu erkennen, Informationen zu ermitteln, zu bewerten und effektiv zu nutzen. Medienkompetenz bedeutet das Vermögen, Medien sinnvoll auszuwählen und zu nutzen, eigene Medien zu gestalten und zu verbreiten, Mediengestaltung zu verstehen und zu bewerten, Medieneinflüsse zu erkennen und aufzuarbeiten sowie Bedingungen der Medienproduktion und Medienverarbeitung zu durchschauen und zu beurteilen. Die Entwicklung von Informationskompetenz wie auch von Medienkompetenz ist eng verbunden mit der Entwicklung von Lesekompetenz. Denn nur wer Texte verstehen kann, kann die darin enthaltene Information auch bewerten und nutzen und mit den verschiedenen Medien sinnvoll umgehen." Quelle: Leitfaden zur Entwicklung von Unterrichtseinheiten zur Förderung von Informationskompetenz erarbeitet von Detlev Dannenberg, Dr. Bardo Herzig, Helene Renger u.a. im Rahmen des Projektes 2

3 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf: In Schritten zum Ziel 8 Schritte oder Module zur Entwicklung von Medienkompetenz 1. Schritt : Lesemotivation wecken 2. Schritt : Lesemotivation festigen 3. Schritt : Lesekompetenz entwickeln 4. Schritt : Lesekompetenz festigen 5. Schritt : Informationskompetenz entwickeln 6. Schritt : Informationskompetenz festigen 7. Schritt : Medienkompetenz entwickeln 8. Schritt : Medienkompetenz festigen 3

4 Die Schritte werden zu Modulen und die Module ergeben ein Spiralcurriculum zur Medienkompetenz für die Klassen 1 bis 8 1. Klasse: Basis für die Lesemotivation legen: Bücher machen Spaß! 2. Klasse : Lesemotivation festigen und Lesekompetenz entwickeln : Bücher suchen, finden und in einer Bücherei ausleihen (aufstellungsbezogen / Regalsuche) 3. Klasse: Lesemotivation und Lesekompetenz festigen : Bücher suchen und finden in der Stadtbücherei (Katalogeinführung) 4. Klasse: Lesekompetenz festigen : Bücher und Büchereinutzung (zusammenfassende Wiederholung) 5. Klasse: Lernen lernen / Lesemotivation als Basis der Informationskompetenz erhalten : Bücher finden und ausleihen in der Stadtbücherei (Wiederholung und Integration neuer Schüler) 6. Klasse: Lernen lernen / Informationskompetenz entwickeln : Informationen suchen und finden mit den Angeboten der Stadtbücherei 7. Klasse: Informationskompetenz festigen und Medienkompetenz entwickeln: Informationen suchen, finden und bewerten mit den Angeboten der Stadtbücherei 8. Klasse: Medienkompetenz entwickeln und einsetzen: Informationen suchen, finden und bewerten und verschiedene Medien selbständig einsetzen 4

5 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf: Die Arbeitsweise Gemeinsame Entwicklung und Umsetzung des Spiralcurriculums Liko-Team (Vertreter der Schulen und der Stadtbücherei) Gemeinsame Entwicklung und Planung des Spiralcurriculums Teile des Liko-Teams planen bei Bedarf spezielle Bereiche Schule: Liko-Lehrer : Vermittler zu Leitung und Kollegium (Termine, Rückmeldungen...) Gesamtkollegien : Umsetzung im Unterricht Stadtbücherei : Umsetzung in der Bücherei (Medienentwicklung...) zentrale Koordination 5

6 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf: Die arbeitsteilige Umsetzung Umsetzung des Spiralcurriculums durch den Einsatz von zielgerichteten Angeboten, die die Lernziele der einzelnen Klassenstufen fördern Arbeitsteilige Umsetzung des Curriculums - Bereitstellung von Medien und Materialien durch Stadtbücherei - Umsetzung im Unterricht durch die Schule - Gesamtkoordination schulübergreifend durch die Stadtbücherei Medien Bücher und Materialien CD-ROM, DVD, Film Internet Unterricht Lernort Bücherei Einsatz aller Medien Aktionen Veranstaltungen Schulkino Fortbildungen 6

7 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf : Beispiel 1 Leseförderung mit Antolin Einsatz möglich für die Module 1 bis 4 in den Klassen 1 bis 6 : Lesemotivation und Lesekompetenz entwickeln und festigen Stadtbücherei: Schulen Bestandserschließung und Präsentation Medienboxen an Klassen Einzelausleihe an Schüler finanzielle Unterstützung beim Bestandsaufbau Anmeldung der Schüler Erfolgskontrolle Vorteile: 1. Zielgerichteter, zentraler Bestandsaufbau für alle Schulen durch die Stadtbücherei ermöglicht größtmögliche Titelvielfalt bei möglichst geringem Finanzeinsatz Lehrer können sich auf die Entwicklung und Festigung von Lesemotivation und -kompetenz konzentrieren, sie laufend verfolgen und bei Bedarf zielgerichtet fördern. 7

8 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf : Beispiel 2 Lesemotivation als Basis der Informationskompetenz erhalten Einsatz für die Module 1 und 5 in Klasse 5: Lesemotivation und Informationskompetenz entwickeln Stadtbücherei: Klassenführung mit den Elementen Vorlesen und über Bücher und Lesen sprechen Suchaufgaben zum Text Medienboxen an Klassen oder Einzelausleihe an Schüler; Leserucksack Schulen: Vorbereitung der Klasse durch den Einsatz der Infoblätter Ausleihmöglichkeiten schaffen Bestandteil des (Deutsch-) Unterrichts Vorteile: 1. Textauswahl und ergänzende Suchaufgaben wecken Anreize zum Lesen und zum Austausch darüber. Die Suchaufgaben legen gleichzeitig spielerisch den Grundstein für die nachfolgenden Einheiten zur Informationsbeschaffung. Lehrer können sich auf die Festigung der Lesekompetenz konzentrieren. Der Wissensstand der Schüler wird angeglichen. 8

9 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf : Beispiel 3 Informationen suchen und finden Einsatz für Modul 5 in Klasse 6: Informationskompetenz entwickeln Stadtbücherei: Klassenführung mit einführendem Recherchetraining Begleitung bei der Erarbeitung von Rechercheprotokollen (nur zum Rechercheweg) Schulen: Vorbereitung der Klasse durch Themenvergabe zu denen eigene Recherchen durchgeführt werden Nachbereitung durch Vorstellung der erarbeiteten Themen Bestandteil des Unterrichts in allen Fächern möglich Vorteile: 1. An praktischen Übungen lernen die Schüler verschiedene Suchwege mit verschiedenen Medien kennen. Informationskompetenz wird in allen Fächern benötigt. Die Themen und damit die Vor- und Nachbereitung können sich daher auf mehrere Lehrer verteilen, das Ergebnis kommt allen zu Gute. 9

10 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf : Beispiel 4 Informationen suchen, finden und bewerten Einsatz für Modul 6 in Klasse 7 : Informationskompetenz festigen Stadtbücherei: Klassenführung mit wiederholendem Recherchetraining und Einführung in Bewertungskriterien Begleitung bei der Erarbeitung von Rechercheprotokollen (nur zum Rechercheweg) Schulen: Vorbereitung der Klasse durch Themenvergabe zu denen eigene Recherchen durchgeführt werden Nachbereitung durch Vorstellung der erarbeiteten Themen Bestandteil des Unterrichts in allen Fächern möglich Vorteile: 1. An praktischen Übungen lernen die Schüler verschiedene Suchwege mit verschiedenen Medien kennen und bewerten. Informationskompetenz wird in allen Fächern benötigt. Die Themen und damit die Vor- und Nachbereitung können sich daher auf mehrere Lehrer verteilen, das Ergebnis kommt allen zu Gute. 10

11 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf : Beispiel 5 Lernort Theater / Schulkino Einsatz möglich für die Module 7 und 8 in allen Klassen : Medienkompetenz entwickeln und festigen Stadtbücherei: Arbeitsbereich = Auskunftsdienst Schulen: Arbeitsbereich = Unterricht Filmhefte oder andere Unterrichtsmaterialien, Lektüren und Texte zur Vor- und Nachbereitung Koordination (neu) Vermittlung von Medienkompetenz, hier : Kritischer Umgang mit dem Medium Film Theater am Wall: Arbeitsbereich = Veranstaltung Beschaffung des Films und technische Betreuung 11

12 Medienpartner - Bibliothek und Schule in Warendorf Für Ihre Aufmerksamkeit danken : Everword-, Josef-, Laurentius- und Overbergschule Franziskusschule Freiherr-von-Ketteler und Hauptschule Hinter den drei Brücken Johann-Schmülling und Von-Galen-Realschule Gymnasium Laurentianum und Mariengymnasium und die Stadtbücherei Warendorf. Besuchen Sie uns doch mal im Internet : 12