Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Transkript

1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland - Ursachen, Formen und Gegenmittel Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 SCHOOL-SCOUT Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Seite 5 von 63 Laufzettel zum Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Die Stationenarbeit setzt sich aus stationen und Wahlstationen zusammen. Die Art der einzelnen Stationen finden Sie auf dem Stationspass. Sie erhalten jede Stunde Texte und Arbeits Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Die stationen sollten Sie in der Stunde erledigen. Falls Sie das nicht schaffen, beenden Sie sie bitte zu Hause. Die Wahlstationen sind freiwillig und als zusätzliche Weiterarbeit gedacht. Sie greifen das Erlernte erneut auf und vertiefen es. Sie können sie im Unterricht bearbeiten, wenn Sie mit den stationen schon fertig sind. Oder Sie nutzen diese Stationen als zusätzliche Übung für zu Hause. Haben Sie eine Station bearbeitet, vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Lösungsbogen und haken Sie sie anschließend auf dem Stationspass ab. Sollten bei der Korrektur Fragen auftauchen, notieren Sie diese auf Ihrem Lösungsbogen. Heften Sie dieses Blatt und auch die folgenden Blätter sowie die Lösungen in Ihrer Mappe ab! Na dann mal los!

3 SCHOOL-SCOUT Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Seite 6 von 63 Stationspass: Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Name: Station Name der Station Wahl/ erledigt korrigiert Fragen 1 Fremdenfeindlichkeit und Rassismus was ist das eigentlich? 2 Alltagsrassismus und Alltagsdiskriminierung 3 Was bedeutet Antisemitismus? 4 Christliche Fremdenfeindschaft im Mittelalter Wahl 5 Antisemitismus und Nationalsozialismus von 1933 bis 1945 Wahl 6 Rassismus und Antisemitismus auch im heutigen Deutschland? 7 Fremdenfeindlichkeit und Islamfeindlichkeit - Pegida 8 Rassismus im Internet 9 Die NPD Wahl 10 Die AfD

4 SCHOOL-SCOUT Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Seite 7 von 63 Station 1: Fremdenfeindlichkeit und Rassismus M A TERIA L 1: FREM DEN FEIN DLICHK EIT UN D RA SSISM US W A S IST DA S EIGEN TLICH? Fast täglich berichten Medien von rechtsradikalen Gewalttaten in Deutschland. Vor allem in den ostdeutschen Ländern zählt der Rechtsextremismus zum Alltagsleben der Menschen und verbreitet dort Angst und Schrecken unter der Bevölkerung. Die Zeit des Nationalsozialismus ist zwar seit über sechzig Jahren vorbei und dennoch scheint diese Epoche in die Gegenwart hineinzureichen, wenn man etwa an die NPD-Aufmärsche, politischen Hetzreden und besonderen Formen und Schattierungen heute? Was sind rechts Ideologie hinter diesem rechtsextremistischen Denken? Welchen Bezug hat Rechtsextremismus zur? Diese und andere wichtige Fragen kannst du in dieser Stationsarbeit an Materialien und Unterlagen erarbeiten, die das aktueller Perspektive beleuchten. 1. W A S IST EIN E RA SSE? Begriffe wie Fremdenangst, Fremdenfeindlichkeit und Fremdenhass, Rechtsradikalismus, zusammengefasst werden. Was aber ist Rassismus? Rassismus Rassismus Rassismus stellt eine Ideologie 1 dar, d.h. eine Weltanschauung, die Menschen oder Gruppen aufgrund von bestimmten Merkmalen, z.b. die Haut- und Haarfarbe, Größe, Kopf- und Körperform, das Blut, die Gene, das Geschlecht, aber auch Sprache, Religion oder die Nationalität usw. als soll die Unterdrückung von Minderheiten und die Vorrangstellung der eigenen Gruppe rechtfertigen. 1 Ideologie: Weltanschauung von Gruppen und Parteien, die für ihre Ziele verbindlich sind und als allgemeingültig angesehen wer den. Mit Hilfe einer Ideologie wird eine Gesellschaft oder ein Staat en sind damit häufig Ausgrenzungen und Verfolgungen unterworfen.

5 SCHOOL-SCOUT Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland Seite 13 von 63 GLEICHE N O TEN UN GLEICHE CHA N CEN? Paul und Murad sind Freunde und beide besuchen die 10. Klasse der Realschule. Da das Schuljahr nur noch wenige Monate dauert, sind sie gleichermaßen im Bewerbungsstress. Aber obwohl beide in fast allen Fächern dieselben guten Noten haben, macht sich Murad langsam echte Sorgen um seine Zukunft. Im Gegensatz zu Paul ist er noch nie zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen worden. Murad hatten sich vor einigen Wochen gemeinsam dort beworben und insgeheim davon geträumt, vielleicht gemeinsam die Ausbildung zu machen. Murad in Gesicht, das wird schon noch. Du hast doch ein super Schmitz, sondern Kasapoglu Murad. Paul grübelt eine getan. Sie treffen sich am Nachmittag und bereiten die Bewerbungen vor. Nur wenige Wochen später wird Murad Be Die Geschichte von Paul und Murad ist fiktiv, allerdings könnte sie sich so oder so ähnlich abspielen. Denn eine Studie des Sachverständigenrates der deutschen Stiftung für Integration hat herausgefunden, dass es für Schüler mit Migrationshintergrund als für deutsche Schüler schwerer ist, zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen zu werden. Für die Studie wurden jeweils zwei fiktive Bewerbungen von gleich gut qualifizierten männlichen Bewerbern mit einem türkischen und einem deutschen Namen für die Ausbildungsberufe Kfz-Mechatroniker und Bürokaufmann an rund Unternehmen geschickt. Die Auswertung zeigte, dass Bewerber mit einem deutschen Namen durchschnittlich fünf Bewerbungen schreiben mussten, um eine Einladung zu einem Vorstellungsgespräch zu erhalten. Ein Bewerber mit einem türkischen Namen musste dagegen sieben schreiben. Im Ausbildungsberuf Kfz-Mechatroniker ist die Benachteiligung noch stärker: Hier muss ein Bewerber mit einem tür kischen Namen etwa 1,5-mal so viele Bewerbungen schreiben wie ein Kandidat mit einem deutschen Namen. Bei einer Bewerbung um einen Ausbildungsplatz als Bürokaufmann sind es 1,3-mal so viele. Aufgabe 8. Lesen Sie sich beide Texte durch. Welche Gründe könnten Arbeitgeber dafür haben, dass sie die Ausbildungsplätze lieber an deutsche Bewerber vergeben? 9. Würden Sie die Arbeitgeber als Rassisten bezeichnen oder wie erklären Sie sich ihr Verhalten? 10. Welche Möglichkeiten sehen Sie, Diskriminierung entgegen zu wirken?

6 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus in Deutschland - Ursachen, Formen und Gegenmittel Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de