Ausbildung zur staatlich geprüften Sozialassistentin/zum staatlich geprüften Sozialassistenten - Schwerpunkt Sozialpädagogik (B7QAS)

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1 Ausbildung zur staatlich geprüften Sozialassistentin/zum staatlich geprüften Sozialassistenten - Schwerpunkt Sozialpädagogik (B7QAS) Voraussetzungen Klasse 1: - Sekundar-Abschluss I - Realschulabschluss oder anderer gleichwertiger Bildungsstand Klasse 2: - der erfolgreiche Abschluss der Klasse 1 der BFS Sozialassistentin/Sozialassistent oder - eine mindestens gleichwertige einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung oder - der erfolgreiche Abschluss der BFS Sozialpädagogik oder - der Erwerb der Fachhochschulreife oder eines anderen gleichwertigen Bildungsstands Ausbildungsbeschreibung/Berufsbeschreibung Sozialassistentinnen/Sozialassistenten wirken in der sozialpädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unterstützend mit. Diese Arbeit besteht in der Umsetzung des gesetzlich festgelegten Erziehung-, Bildungs- und Betreuungsauftrages. Die Ausbildung orientiert sich an der Tätigkeit als unterstützende Fachkraft in sozialpädagogischen Einrichtungen. Sozialassistentinnen/Sozialassistenten arbeiten in Kindergärten und Kindertagesstätten, wo sie in Kooperation mit Erzieherinnen und Erziehern für die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in Zusammenarbeit mit den Eltern und Erziehern zuständig sind und hier eine Teilverantwortung übernehmen. Im Kindergarten betreuen sie die Kinder in Gruppen, fördern das soziale Verhalten und unterstützen das einzelne Kind in seiner Entwicklung. Außerdem vermitteln sie das soziale Umfeld durch Ausflüge und Besuche. Im Hort oder in der Grundschule werden Schulkinder nach Schulschluss oder auch vor Beginn des Unterrichts betreut. Im Jugendzentrum, Haus der offenen Tür, Haus der Jugend und auf dem sozialpädagogisch betreuten Spielplatz geben sie Hilfen zur Planung und Organisation der Freizeit, beraten bei persönlichen Problemen. Ein weiteres Arbeitsgebiet ist die Heimerziehung. Sozialassistentinnen und Sozialassistenten arbeiten hier zum Beispiel in Kinderheimen, Jugendwohnheimen, Einrichtungen für behinderte Kinder und Jugendliche. Sie sind hier wichtige Bezugspersonen für die Kinder und 1 / 7

2 Jugendlichen. Sie sorgen für den pflegerischen Bereich, Essen und Bekleidung, regen zu Freizeitbeschäftigungen an und begleiten die Kinder und Jugendlichen bei Arztbesuchen und zu Behörden. Dauer der Ausbildung Zwei Jahre Gliederung der Ausbildung Die theoretische Ausbildung soll die Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz vermitteln. In den einzelnen Fächern werden je zwei Lernfelder zusammengefasst. Lernfelder sind thematische Einheiten, die konkrete berufliche Anforderungen und Aufgabenstellungen aus der Praxis repräsentieren. Aus den einzelnen Lernfeldern werden jeweils mehrere Lernsituationen entwickelt, die dazu geeignet sind, berufliche Handlungskompetenzen und Schlüsselqualifikationen zu erwerben. Eine Lernsituation soll selbstständige und handlungsorientierte Lernprozesse ermöglichen und die Fähigkeiten zur Problembewältigung fördern. Stundentafel/Unterrichtsfächer Berufsübergreifender Lernbereich - Deutsch/Kommunikation - Fremdsprache/Kommunikation - Politik - Sport - Religion - Mathematik insgesamt 14 Std. Berufsbezogener Lernbereich -Theorie- - Fach 1: Berufsrolle und Konzeption mit den Lernfeldern: 2 / 7

3 LF 1: Lern- und Arbeitstechniken für das sozialpädagogische Handeln erwerben und berufliche Identität entwickeln LF 8: An konzeptionellen Aufgaben in sozialpädagogischen Einrichtungen mitarbeiten - Fach 2: Zielgruppenorientierte Arbeitsprozesse mit den Lernfeldern: LF 3: Grundlegende Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen im sozialpädagogischen Handeln berücksichtigen LF 7: Sozialpädagogische Arbeit strukturieren und organisieren - Fach 3: Sozialpädagogische Beziehungsgestaltung mit den Lernfeldern: trong> LF 2: Beziehungen zu Kindern und Jugendlichen aufbauen und pädagogische Prozesse begleiten LF 4: Verhalten von Kindern und Jugendlichen beobachten und in das sozialpädagogische Handeln einbeziehen - Fach 4: Sozialpädagogische Bildungsarbeit mit den Lernfeldern: LF 5: Musisch-kreative Prozesse gestalten und Medien pädagogisch anwenden 3 / 7

4 LF 6: Bildungs-. Erziehungs-, und Betreuungsprozesse planen, durchführen und evaluieren - Optionale Lernangebote insgesamt: 52 Std Gesamtwochenstunden 66 Std. Berufsbezogener Lernbereich -Praxis- Die Fächer Sozialpädagogische Bildungsarbeit und Deutsch sind festgelegte Prüfungsfächer. Ein weiteres schriftliches Prüfungsfach wird von der Schule aus den anderen drei Fächern des Berufsbezogenen Lernbereiches ausgewählt. Wahlpflichtangebote: Praktische Ausbildung Die zweijährige Ausbildung zur Sozialassistentin/ zum Sozialassistenten umfasst eine praktische Ausbildung von 840 Stunden bzw. 28 Wochen. Da der Schwerpunkt der Ausbildung auf der Vorschulpädagogik liegt, erfolgt der Ausbildungsunterricht am Lernort Praxis in beiden Jahren in einem Kindergarten oder einer Kindertagesstätte. Der Ausbildungsunterricht am Lernort Praxis findet ansonsten während des gesamten Schuljahres an zwei Tagen pro Woche in einem Kindergarten oder einer Kindertagesstätte statt. An den verbleibenden drei Tagen ist Unterricht in der Schule vorgesehen. Diese Struktur gewährleistet eine enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis. Die Schülerinnen und Schüler werden über das gesamte Schuljahr von den am Lernort Praxis ausbildenden Lehrkräften begleitet. Am Ende der praktischen Ausbildung führen die Schülerinnen und Schüler im Kindergarten ein Projekt durch. Die praktische Prüfung findet im Rahmen dieses Projekts 4 / 7

5 statt. Im Rahmen des Ausbildungsunterrichts während der gesamten zweijährigen Ausbildung werden Praxisbesuche durchgeführt, für die Aufgaben- bzw. Themenschwerpunkte erarbeitet werden. Zusätzlich erfolgt in der Schule eine umfassende Betreuung und Beratung in Bezug auf persönliche Lernerfahrungen in der Praxis sowie bei schulischen Aufgabenstellungen wie z.b. bei Beobachtungen und Planungen. Spezielle Angebote Spezielle Angebote und Schwerpunkte Veranstaltungen/Angebote: - Klassenfahrt im ersten Ausbildungsjahr - Erlebnispädagogische Woche (Kosten: ca. 190) - Workshop mit einem kunstpädagogischen Schwerpunkt zur Erarbeitung thematischer Angebote im zweiten Ausbildungsjahr (Kosten ca. 170 ) - Die Teilnahme an diesen Veranstaltungen ist in beiden Jahren verpflichtend, weil unterrichtsrelevante Inhalte an anderen Orten vermittelt werden. Optionale Lernangebote: - Multimedia - Gitarre - Spiel - Gesunde Ernährung - Kunst - Theater - Experimente für Kinder Abschlüsse/Berechtigungen Der erfolgreiche Besuch der Berufsfachschule - Sozialassistentin/Sozialassistent berechtigt zum Führen der Berufsbezeichnung "Staatlich geprüfte Sozialassistentin/ Staatlich geprüfter Sozialassistent - Schwerpunkt Sozialpädagogik". Der Abschluss an dieser Berufsfachschule ist eine Voraussetzung für den Besuch der zweijährigen Fachschule für Sozialpädagogik. Aktuelles/Bilder 5 / 7

6 Ausbildungsvergütung Die Ausbildung ist förderungswürdig nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (Bafög). Anmeldung Die Anmeldung erfolgt bei den Berufsbildenden Schulen Syke EUROPASCHULE, An der Weide 8, Syke. Anmeldeschluss ist der 06. März eines jeden Jahres. Vorzulegen sind: - vollständig ausgefüllte Anmeldeformulare (Anmelde- und Personalbogen) - Lebenslauf - beglaubigte Kopie des letzten Schulzeugnisses (Februarzeugnis) Übersteigt die Zahl der Bewerber die Aufnahmekapazität, so entscheidet ein Aufnahmeausschuss über die Aufnahme unter Berücksichtigung des Leistungsstandes des Bewerbers/der Bewerberin und unter Beachtung vorliegender Härtefälle. 6 / 7

7 Nach dem sind Aufnahmen nur noch möglich, wenn nach Abschluss des Aufnahmeverfahrens noch freie Plätze zur Verfügung stehen. Weitere Auskunft erteilen die Berufsbildenden Schulen Syke EUROPASCHULE (Telefon: ) Ansprechpartner Bei Fragen wenden Sie sich an: Ulrike Gertken-Bartelt Tel.: / 7