Stadt Esslingen am Neckar

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1 Stadt Esslingen am Neckar Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung Sachbearbeiter/in: Esther Breuninger; Dorothea Blessing V O R L A G E 40/410/2015 Ausschuss für Bildung, Erziehung und Soziales öffentlich Betreff: Aktuelle Schülerzahlen und Grundschulübertritte nach der amtlichen Schulstatistik vom für das Schuljahr 2015/2016 I. Antrag Der Bericht der Verwaltung über die Schülerzahlen 2015/2016 wird zustimmend zur Kenntnis genommen. II. Haushaltsrechtliche Ermächtigung Finanzielle Auswirkungen: keine Deckungsvorschlag: keiner III. Ressourcenverbrauch Wird dem Antrag der Verwaltung zugestimmt, folgen keine weiteren Aufwendungen oder Erträge. Kommende Haushaltsjahre werden nicht durch zusätzlichen / neuen Ressourcenverbrauch belastet bzw. durch Einsparungen entlastet. 1

2 IV. Begründung Das Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung berichtet dem Ausschuss für Bildung, Erziehung und Soziales über die Entwicklung der Schülerzahlen an den Esslinger Schulen. Die detaillierten Zahlen können Sie den Tabellen entnehmen, die als Anlagen (1-10) beiliegen. Zu den einzelnen Schularten hier zum besseren Verständnis einige kurze Erläuterungen: Grundschulen: Nach der Auswertung des Einwohnermeldeamtes hätten 840 Schüler eingeschult werden müssen. Tatsächlich angemeldet wurden 714 Schüler. Die Differenz erklärt sich zum Beispiel durch Zurückstellungen, Umzüge der Familien und Aufnahmen in Privatschulen. An den Grundschulen wurden 36 erste Klassen gebildet. Im Vorjahr waren es 754 Schüler in 39 Klassen. In der GS Waisenhofschule, GS Herderschule, GS Mettingen, GS Pliensauschule, GS Silcherschule, GS Schillerschule Berkheim, der Grundschule der GWRS Lerchenäckerschule und der Grundschule der GMS Katharinenschule gibt es insgesamt 11 internationale Vorbereitungsklassen, in den Klassenstufen 1-4 mit insgesamt 151 Schülern. Im Vorjahr waren es 12 internationale Vorbereitungsklassen in der Klassenstufe 1-4 mit 150 Schülern. Die Anträge der GS Herderschule, der GS Mettingen, der GS Pliensauschule, der GS Schillerschule Berkheim, der GS Waisenhofschule und der GMS Katharinenschule auf Einrichtung als Grundschule nach dem neuen Ganztagsgrundschulgesetz wurden genehmigt. Sie sind alle zum Schuljahr 2015/2016 an den Start gegangen. Dadurch ergeben sich an diesen Grundschulen einige Veränderungen: Die Ganztagsgrundschulen finden von Montag bis Donnerstag in der sogenannten Wahlform statt. Für sieben Zeitstunden/Tag haben sich dabei die Waisenhofschule, Schillerschule Berkheim und die GS Mettingen entschieden. An den Grundschulen Herderschule, Pliensauschule und Katharinenschule werden acht Zeitstunden/Tag angeboten. Wahlform bedeutet, dass die Schülerinnen und Schüler (SuS) der Klassen sich frei entscheiden können, ob sie am Ganztag teilnehmen oder nicht. Sie müssen sich jeweils für 1 Schuljahr festlegen. Der Tagesablauf findet in rhythmisierter Form statt. Unterrichtseinheiten wechseln sich mit AG-Angeboten und Ruhephasen ab. Das bisherige Angebot der Grundschulbetreuung findet nur noch in eingeschränkter Form statt. Die Grundschulen Eichendorffschule, Silcherschule, Lerchenäckerschule, St. Bernhardt, Seewiesenschule, Hegensberg-Liebersbronn, Sulzgries und Zell werden weiterhin als reine Grundschulen geführt. An diesen Schulen gibt es wie bisher verschiedene Angebote der Grundschulbetreuung, sprich Früh-, 14 Uhr (verlässliche Grundschulbetreuung) - und flexible Nachmittagsbetreuung bis 16 Uhr bzw. die Spätbetreuung bis 17 Uhr. 2

3 Werkrealschulen: Zum Schuljahr 2015/2016 besuchen insgesamt 23 Fünftklässler (darunter 3 Schüler der internationalen Vorbereitungsklassen) die Lerchenäckerschule. Insgesamt sind dort 201 SuS in 10 Klassen. Darunter eine Vorbereitungsklase mit 16 SuS. An der Adalbert-Stifter-Schule konnte keine neue Eingangsklasse gebildet werden. Von Klasse 6-9 werden 145 SuS in 8 Klassen unterrichtet. Darunter ist eine Vorbereitungsklasse mit 10 SuS. Zusätzlich gibt es eine Kooperationsklasse (berufsvorbereitend) mit 13 SuS. An der GMS Seewiesenschule werden die Werkrealschulklassen 8-9 (70 Schüler in 3 Klassen auslaufend) weitergeführt. An der GMS Katharinenschule werden die Werkrealschulklassen 6-10 (286 Schülern in 14 Klassen auslaufend) weitergeführt. Davon sind 48 SuS in 3 Vorbereitungsklassen. Im Vorjahr gab es an den damals noch 3 Werkrealschulen 78 Fünftklässler (darunter 17 Schüler der internationalen Vorbereitungsklassen). Gemeinschaftsschule: Die GMS Seewiesenschule startet ins 3. Jahr mit 37 Schülern in 2 Klassen in der Sekundarstufe I der GMS (5. Klasse). In Klasse 6 und 7 lernen 111 Schüler in 4 Klassen. Die GMS Katharinenschule ist mit 55 SuS in 2 Klassen in der 5. Klasse gestartet. Die GMS am Schillerpark hat mit 136 SuS in 5 Klassen in der 5. Klasse begonnen. An der GMS Katharinenschule sind von 55 Schülern 5 in der Vorbereitungsklasse und 6 Schüler inklusiv beschult. An den beiden anderen Schulen gibt es keine Schüler in der Vorbereitungsklasse oder Schüler mit sonderpädagogischen Bildungsbedarf in den 5. Klassen. Realschule: In den beiden Realschulen wurden 264 Schüler in 10 Klassen angemeldet. Bei der Realschule Oberesslingen sind es 2015/ Schüler in 5 Klassen, zum Vergleich 2014/ Schüler in 4 Klassen, 25 SuS mehr als im Vorjahr. Bei der Zollberg-Realschule im Jahr 2015/ Schüler in 5 Klassen zum Vergleich im Vorjahr 88 Schüler in 3 Klassen. 37 SuS mehr als im Vorjahr. Die Gesamtzahl der Realschüler hat im Vergleich zum Vorjahr von 1978 auf 1881 um 97 Schüler abgenommen. Dies hängt mit der Einrichtung der GMS am Schillerpark zusammen. 3

4 Gymnasien: Die Zahl der Neuanmeldungen im Schuljahr 2015/2016 ist mit 409 Schülern in 14 Klassen im Vergleich zum Vorjahr mit 460 Schülern in 16 Klassen gesunken. Die Klassengröße der 5. Klassen ist von 28,7 Schülern im Vorjahr auf aktuell 29,2 Schüler gestiegen und ist damit unverändert hoch. Die Gesamtschülerzahl der 5. Klässler an den Gymnasien hat im Vergleich zum Vorjahr um 51 Schüler abgenommen. Am Theodor-Heuss-Gymnasium haben sich 121 Schüler in 4 Klassen, in der 5. Klasse angemeldet, letztes Jahr waren es 171 Schüler in 6 Klassen. Insgesamt gibt es aktuell 40 Klassen, eine weniger als letztes Jahr. Am Schelztor-Gymnasium konnten 89 Anmeldungen in 3 Klassen verzeichnet werden, letztes Jahr waren es 85 Schüler in 3 Klassen. Insgesamt gibt es 28 Klassen letztes Jahr waren es 27 Klassen. Das Georgii- Gymnasium konnte 95 Anmeldungen mit 3 Klassen verbuchen, letztes Jahr waren es 89 Schüler in 3 Klassen. Insgesamt gibt es 29 Klassen, letztes Jahr waren es 31 Klassen. Im Mörike-Gymnasium haben sich 104 Schüler in der 5. Klasse angemeldet in 4 Klassen letztes Jahr 115 in 4 Klassen. Insgesamt gibt es 32 Klassen, letztes Jahr waren es 34 Klassen. Die Gesamtzahl der SuS an Esslinger Gymnasien beträgt in diesem Schuljahr 3114 in 129 Klassen. Letztes Jahr waren es 3193 SuS in 133 Klassen. Am Georgii-Gymnasium wurde in diesem Schuljahr zum ersten Mal eine internationale Vorbereitungsklasse eingerichtet, die aktuell von 5 SuS besucht wird. Förderschule: Mit 169 Schülern im Schuljahr 2015/2016 (davon 147 an der Rohräckerschule und 22 an der Außenstelle Herderschule) sind es 4 Schüler mehr als im Vorjahr (144 an der Rohräckerschule und 21 an der Außenstelle Herderschule). Aufgrund einer Änderung im Schulgesetz werden die inklusiv beschulten Förderschüler nicht mehr, wie im letzten Jahr an dieser Stelle ausgeführt, gesondert erfasst. Sie werden, wie Regelschüler, in der Statistik der jeweiligen Schule geführt. An den Grundschulen werden insgesamt 22 Schüler mit festgestelltem Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot beschult (Pliensauschule 5, Silcherschule 1, Herderschule 4, Katharinenschule 10, Seewiesenschule 2). An den weiterführenden Schulen sind dies insgesamt 25 Schüler (Katharinenschule 15, Seewiesenschule 8, Realschule Oberesslingen 2). Migrationshintergrund/Anteil ausländischer Schüler Der Anteil der Schüler mit Migrationshintergrund ist im Schuljahr 2015/16 von auf angestiegen. Dies bedeutet einen prozentualen Anstieg um 3% von 36% auf 39%. Der prozentuale Anteil der ausländischen Schüler ist von 18 % auf 17% gesunken. 4

5 Amtsleiter 40 Dezernent IV Anlagen: Anlage 1 - Schulstatistik 2015/2016 Anlage 2 - Grundschulübertritte 2015 Anlage 3 - Schulstatistik 2014/2015 Anlage 4 - Grundschulübertritte 2014 Anlage 5 - Schulstatistik 2013/2014 Anlage 6 - Grundschulübertritte 2013 Anlage 7 - Schulstatistik 2012/2013 Anlage 8 - Grundschulübertritte 2012 Anlage 9 - Grundschulempfehlungen 2014/2015 Anlage 10 - Grundschulempfehlungen 2015/2016 5