Information zur 5. Prüfungskomponente. Kursphase der Oberstufe Jg.St.12

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Joseph Braun
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1 Information zur 5. Prüfungskomponente Kursphase der Oberstufe Jg.St.12

2 Information zum Abitur Bildung mit Qualität / Abschlüsse / ABITUR Wegweiser für die gymnasiale Oberstufe Abitur - Musterberechnung Infos zur 5. PK LINK-Handreichung zur 5. PK Antragsformulare

3 Mündliche Prüfung (Präsentation) - Fach mit mindestens vier Semestern notwendig Referenzfach Referenzfach darf kein Prüfungsfach sein und muss 4 Semester belegt werden - Präsentationsthema muss fächerübergreifend sein Bezugsfach Bezugsfach muss mind. 2 Semester belegt worden sein; darf Prüfungsfach sein - Thema beantragen bis incl. Lehrer-/Elternunterschrift - Einzelprüfung möglich (Partnerprüfung sollte Standard sein) - 3 Beratungstermine mit dem zuständigen Lehrer - Prüfungsteile: Präsentation und Prüfungsgespräch (Dauer: 30 Min. ) Bei Partnerprüfungen erhöht sich die Dauer je weiterem Prüfling um 10 Min. (20+10 Min. bzw Min) - Abgabe der schriftlichen Ausarbeitung incl. Quellennachweis spätestens am bei den Päkos in 3-facher Ausfertigung (Termineinhaltung!)

4 Gesamtbewertung schriftliche Ausarbeitung : Präsentation : Prüfungsgespräch 1 : 2 : 1 Bekanntgabe dieses Prüfungsergebnisses am Freitag nach dem letzten Prüfungsdurchgang

6 Anforderungen an die schriftliche Ausarbeitung Formale Anforderungen: Es sind fünf Seiten maschinenschriftlich (Schriftgröße 11 pt, 1,5-zeilig) sowie Deckblatt und unkommentierte Quellen als Anhang abzugeben (Partnerprüfung eine weitere Seite), bei denen bei Gruppenarbeiten auch die individuellen Leistungen erkennbar sein müssen. ergänzende Hinweise - Deckblatt - Darstellung des Arbeitsprozesses - ( Gliederung der Präsentation) - Quellenverzeichnis ( 10 Hauptquellen) incl. Angabe und Reflexion über deren Funktionalität und Aussagekraft - individuelle Reflexion - Zeitplan - Anhang mit weiteren Quellen Angebote von Studenten machen Schule nutzen! (indiv. Beratung, Mailservice, Online-Plattform)

7 Beratungen zur Präsentation 3 Pflichtberatungen mit dem prüfenden Lehrer Beratungstermine vorab festlegen oder nach individuellen Bearbeitungsstand Beratungen maximal bis zur Abgabe der schriftlichen Ausarbeitung Beratungsnachweis hat Lehrer Beratungsnachweis als Bestandteil der Prüfungsunterlagen

8 Themenfindung Das Thema - muss den Schülern die Möglichkeit geben neue Erkenntnisse zu gewinnen. - sollte so formuliert werden, dass die Bearbeitungsrichtung klar wird. - sollte mit einer Leitfrage kombiniert werden, um einen geschlossenen Vortrag zu bekommen. - darf nicht als MSA-Thema benutzt worden sein - soll religiös basierte Problematiken nicht enthalten.fragen Themenstellung mit aktuellem und/oder lokalem Bezug ist sinnvoll, weil - es die Möglichkeiten verringert, unkommentiertes Material zu verwenden. - es den Arbeitsaufwand zur Überprüfung fremdes Gedankengutes verringert.

9 Beispiel: Referenzfach: PW Beispiele Bezugsfach: Geschichte Thema/Titel: Die neue Partei bei der Bundestagswahl 2013 Leitfrage: Die "Alternative für Deutschland" - inwieweit ist es berechtigt, diese Partei als "rechts" zu bezeichnen? Beispiel: Referenzfach: Erdkunde Bezugsfach: PW Thema/Titel: Von der Wüste in den Krieg Leitfrage: Wie wird der Klimawandel die geogr. Beschafffenheit Äthiopiens in den nächsten 20 Jahren verändern und welche Auswirkungen könnte dies auf die politische Situation des Landes haben? Beispiel: Referenzfach: Kunst Bezugsfach: Erdkunde Thema/Titel: Mikroarchitektur im Wohnungsbau Leitfrage: Eine zukunftsorientierte Antwort auf die ökologischen und ökonomischen Herausforderungen unserer Zeit?

10 Zur Leitfrage: - sie wirft eine Frage zu einem spezifischen Aspekt des ausgewählten Themas auf - sie ist problemorientiert und der rote Faden der Präsentation - sie ist präzise und grenzt ein - sie wird in der Einleitung formuliert und im Fazit aufgegriffen - NICHT ERLAUBT: Fragen, die mit Ja oder Nein ohne weiteres beantwortet werden können - keine Definitionsfragen - klar zu unterscheiden von Thema/Titel

11 5 Elemente einer Einleitung Zeitrahmen: 10% der Präsentationszeit 1. Teaser - Aufhänger (Fakt, rhet.frage, Bild, Rollenspiel, Film...) 2. Relevanz des Themas (Warum ist das Thema wichtig?) 3. Leitfrage 4. Gliederung 5. Methodik (Wie bin ich zu meinen Erkenntnissen gekommen?) Das Fazit Zeitrahmen: 25% der Präsentationszeit 1. Kurzer Rückblick auf die Gliederung 2. Zusammenführung der Hauptthemen 3. Klarer Bezug zur Leitfrage 4. Zukunftsperspektive/Ausblick/weiteres Interesse

12 Literaturrecherche - Online Katalog der Berliner Bibliotheken - Online Kataloge der Uni-Bibliotheken, z.b. FU+OPAC bei Google eingeben - = Literatur mit wissenschaftlichem Anspruch - = v.a.fachzeitschriften - Wikipedia als Quelle hat in der Literaturliste eigentlich nichts zu suchen, genauer zitieren! ( Google Bilder schon gar nicht) Lizenzfreie Fotoportale, z.b. unter Wikimedia

13 Plagiate!!!!!!!!!! - copy and paste - Übersetzungsplagiate - shake and paste - Halbsatzflickerei - Strukturübernahme

14 max. 24 GK! Alle weiteren GK werden gestrichen! Referenzund Bezugsfachwahl beachten!

15 Abiturberechnung Blocksummen 1. Block - Semesterleistungen 24 Grundkurse (einfach) und 8 Leistungskurse (doppelt) Grundkurse mind. 120 Punkte (4 Kurse unter 5 Pkt. und 2 unter 2 Pkt.) + Leistungskurse mind. 80 Punkte (2 Kurse unter 5 Punkten) = mind. 200 Punkte 2. Block Prüfungsleistungen (vierfach) 3 schriftliche Prüfungen (mind. eine Prüfung mit 5 Punkten) 1 mündliche Prüfung 5. Prüfungskomponente mind. 100 Punkte + + = Abitur: mind. 300 Punkte

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