Forschung im Bildungssektor: Aufbau des Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie Erprobung von Zertifikaten

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1 Forschung im Bildungssektor: Aufbau des Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie Erprobung von Zertifikaten Liebe Kolleg*innen, wir möchten Ihnen die Informationen zu den Zertifikatsmodulen weiterleiten, die im Rahmen des BMBF- Teilprojektes Evidenzbasierte Logopädie als aufzubauenden weiterbildenden Masterstudiengangs stattfinden werden. Start des ersten Zertifikatmoduls: 12. März 2016 Anmeldestart: 15. Januar 2016 Forschungsprojekt im Bildungssektor: Logopädie 1

2 Projektinformation Im Verbundprojekt Aufbau berufsbegleitender Studiengänge in den Pflege- und Gesundheitswissenschaften (PuG) haben sich vier Hochschulen Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Hochschule für Gesundheit (Bochum), Jade Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften in Wolfsburg zusammengeschlossen. In diesem Projekt sollen mit Unterstützung des vom BMBF geförderten Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen nachfrageorientierte und bedarfsgerechte Studienangebote berufsbegleitend, wettbewerbsfähig, wissenschafts- und forschungsnah konzeptioniert und aufgebaut werden. Für den zu entwickelnden weiterbildenden Masterstudiengang Evidenzbasierte Logopädie mit 90 Credit Points (CP) sind innerhalb dieses Verbundprojektes Frau Prof. Dr. Kerstin Bilda, Projekt leiterin und Vizepräsidentin für Forschung, zusammen mit ihrer Projektmitarbeiterin Frau Dr. Juliane Mühlhaus an der Hochschule für Gesundheit in Bochum verantwortlich. Im Fokus des weiterbildenden Masterstudiengangs Evidenzbasierte Logopädie steht die Vermittlung von Grundlagen, Praxis und klinischer Anwendung der Evidenzbasierten Praxis (EBP). Unter diesem Aspekt werden spezifisch für die Logopädie und ihre angrenzenden Fachgebiete die methodischen und fachlichen Kompetenzen der Studierenden vertieft und erweitert. Gleichzeitig soll der Einsatz neuer Technologien in der Lehre den Lernenden ein möglichst flexibles und teilnehmerorientiertes Studium ermöglichen. Zertifikatsangebot in der wissenschaftlichen Weiterbildung für berufstätige Logopäd*innen mit Bachelorabschluss Mit der Teilnahme am Zertifikatsprogramm im Rahmen des Projektes PuG können Kompetenzen zielgerichtet erweitert werden. Inhalte des Zertifikatsprogramms drei Zertifikatsmodule, die von März 2016 bis voraussichtlich Juni 2017 berufsbegleitend stattfinden eine Bescheinigung über die erworbenen CP (jeweils acht CP pro Modul) ein Abschluss-Zertifikat der Hochschule für Gesundheit Forschungsprojekt im Bildungssektor: Logopädie 2

3 Zertifikatsmodule Principles of Evidence-Based Practice in Speech and Language Therapy (in englischer Sprache) Start der Module März 2016 Qualitative und quantitative Forschung in der Logopädie geplant September 2016 Semantisch-lexikalische Störungen geplant Februar 2017 Für eine gezielte Weiterbildung können alle Module des Zertifikatsprogramms auch einzeln absolviert werden. So erlangen Sie über einen kurzen Zeitraum neue Kompetenzen für Ihre aktuellen beruflichen Herausforderungen. Für jedes erfolgreich abgeschlossene Modul erhalten Sie ein Zertifikat der Hochschule für Gesundheit. Information zum ersten Zertifikatsmodul Das Modul wird in der Form eines Blended-Learning-Designs angeboten und beinhaltet Elemente des internetgestützten Selbst- und Projektstudiums sowie des Präsenzstudiums. Die aktive Betreuung der Lernenden durch Dozent*in und Mentor*in in den Präsenzveranstaltungen und in den Phasen internetgestützten Lernens ist dabei zentral. Ausführliche Informationen zu den Inhalten und zum Aufbau des ersten Zertifikatsmoduls Principles of Evidence-Based Practice in Speech and Language Therapy bei Dr. Hazel Roddam erhalten Sie hier. Die Termine für die Präsenzzeiten an der Hochschule für Gesundheit für das erste Zertifikatsmodul sind: 12. März /16. April /11. Juni 2016 Allgemeine Informationen Es werden keine Gebühren für das Zertifikatsprogramm erhoben, da die Erprobung der Module im Rahmen des Forschungsprojektes PuG stattfinden. Forschungsprojekt im Bildungssektor: Logopädie 3

4 Sie erhalten nach jedem erfolgreich abgeschlossenen Zertifikatsmodul ein Zertifikat der Hochschule für Gesundheit, nach allen drei Modulen ein Zertifikat, das Sie als Expert*in für Evidenzbasierung in der Logopädie auszeichnet. Zugang und Anmeldung Im Rahmen der Pilotierungsphase gelten andere Zulassungsvoraussetzungen als für den geplanten weiterbildenden Masterstudiengang Evidenzbasierte Logopädie. Mit jeweils einer der nachfolgend benannten Voraussetzungen aus Punkt 1 und Punkt 2 können Sie am Zertifikatsprogramm teilnehmen: 1. Abschluss: a. staatl. anerkannte*r Logopäd*in mit einem ersten akademischen Studienabschluss (Bachelor, Diplom oder Magister) b. staatl. anerkannte*r Logopäd*in und ein Studium zum Erwerb des ersten akademischen Studienabschlusses c. ein erster akademischer Studienabschluss in einer sprachtherapeutischen Fachdisziplin mit mindestens 180 CP 2. Berufserfahrung: a. eine mindestens einjährige Berufserfahrung im Bereich der Stimm-, Sprech- und Sprachtherapie b. Berufsanfänger*innen in einem aktuellen Beschäftigungsverhältnis im Bereich der Stimm-, Sprech- und Sprachtherapie Die Anmeldung zum ersten Zertifikatsmodul Principles of Evidence-Based Practice in Speech and Language Therapy bei Dr. Hazel Roddam ist ab 15. Januar 2016 hier möglich. Forschungsprojekt im Bildungssektor: Logopädie 4

5 Haben Sie Interesse, Rückfragen oder benötigen Sie weitere Informationen? Wir stehen Ihnen sehr gern per oder unter der Rufnummer zur Verfügung. Wir freuen uns auf Sie! Prof. Dr. Kerstin Bilda Projektleiterin Hochschule für Gesundheit (hsg) Dr. Juliane Mühlhaus Wissenschaftliche Mitarbeiterin Hochschule für Gesundheit (hsg) Weitere Informationen zum Projekt zur Hochschule für Gesundheit Forschungsprojekt im Bildungssektor: Logopädie 5