Fördermodell Studienbegleitender Bildungsvertrag Duales Studium. zwischen. Hochschule. und. Vermessungsamt

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1 Duales Studium Hochschule zwischen und Vermessungsamt

2 Paul Schaller seit Abitur Ausbildung zum VT beim Vermessungsamt VT beim Vermessungsamt Student an der FHWS mit studienbegleitendem Bildungsvertrag

3 Gründung: 1. August Studiengänge 21 in Würzburg Vermessung und Geoinformatik 9 in Schweinfurt ca Studenten ca in Würzburg ca in Schweinfurt 202 Professoren

4 Wie bin ich zu diesem Fördermodell gekommen? - Beweggründe -

5 Hauptgrund: studieren und Arbeitsplatz erhalten Finanzielle Unterstützung Sicherer Arbeitsplatz nach dem Studium Alternative: Fernstudium

6 Wie kamen die Verbindungen zwischen dem Studenten, der Hochschule und dem Vermessungsamt zustande?

7 Verbindungen Student Hochschule Würzburg Kooperationsvereinbarung Vermessungsamt

8 Welche Anforderungen stellen sich in der Praxis? - Studienbetrieb mit Prüfungszeiten - Praxisphasen im Betrieb Wie stark sind dabei die Anforderungen an den Studenten?

9 Ablauf Bachelorstudium

10 Wie kann das erlernte technische Knowhow der Hochschule in der Praxisphase genutzt werden?

11 + Vorlesung Vermessungskunde sorgt für besseres technisches Verständnis + GNSS wurde sehr intensiv unterrichtet - Grundstudium behandelt viele Themen, die im Vermessungsamt nicht zur Anwendung kommen - Unterrichtsfach Kataster wird erst im Hauptstudium unterrichtet

12 Durch welche Erfahrungen als VT und in der Praxisphase profitiere ich in der Hochschule?

13 Großer Wissensvorsprung bei vermessungstechnischen Berechnungen und in der Vermessungskunde praktische Übungen fallen leicht Erlernen von wichtigem Grundwissen für den weiteren beruflichen Lebensweg Eigenständiges Bearbeiten von Vermessungsprojekten

14 Beispiele für Aufgabenstellungen, die ich in den Praxisphasen selbstständig bearbeitet habe:

15 Vermessungsarbeiten für die Umstellung nach ETRS89/UTM einwandfreie Grenzfeststellungen Gebäudeaufnahmen nichteinwandfreie Grenzfeststellungen

16 Wie wichtig ist die begleitende Betreuung durch das Amt?

17 Vermittlung der Berufserfahrung und vermessungstechnischem Wissen Teilnahme an den aktuellen Entwicklungen im Vermessungsamt Unterstützung und Hilfe bei der Bearbeitung von Vermessungsaufträgen

18 Wie profitiert das Landratsamt von meiner Mitarbeit in den Praxisphasen?

19 Ausgebildeter Vermessungstechniker der ohne große Einarbeitung direkt in den Arbeitsalltag einsteigen kann frühzeitige Heranführung an die Aufgaben des gehobenen Dienstes Wissens- und Technologietransfer von der Hochschule in das Amt

20 Wie ist die Belastung durch Studium und Praxisphasen und gibt es noch genügend Freiräume für Freizeit und Urlaub?

21 Studium und Praxisphase sind abgegrenzt dadurch gut machbar Freizeit zu Beginn des Semester Tendenz fallend! Urlaub (20 Tage) finde ich angemessen nur in der Praxisphase

22 Ist es für dieses Fördermodell wichtig, dass man bereits eine abgeschlossene Ausbildung als VT hat oder ist dieses Modell auch ohne vorhergehende Ausbildung gut machbar?

23 vorherige Ausbildung empfehlenswert viele Aufgaben und Übungen sind einfacher zu verstehen Vorlesungen/Erklärungen der Dozenten sind einfacher nach zu vollziehen Ohne Ausbildung mehr Aufwand für Student und Vermessungsamt

24 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit