Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse - Kinder basteln im Matheunterricht Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Titel: Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Reihe: Fächerübergreifender Unterricht leicht gemacht Bestellnummer: Kurzvorstellung: Suchen Sie ein Material, mit dem Sie das Einmaleins erarbeiten, wiederholen oder üben können und - das optisch außergewöhnlich ist? - das durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen enthält? - bei dem Sie ganz viele Informationen auf wenig Platz (Din-A4-Format) präsentieren können? - das einen hohen Aufforderungscharakter hat? - mit dem man Arbeitsergebnisse ansprechend präsentieren kann? Dann gestalten Sie mit Ihrer Klasse ein Einmaleins-Lapbook. Inhaltsübersicht: Allgemeine Informationen zum Lapbook Fotos von einem möglichen Lapbook Praktische Hinweise zu den einzelnen Teilen des Einmaleins Lapbooks 18 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Kärtchen, Domino, Klipp-klapp, Faltheft, Blume, Faltherz, Memorix, Pfeile, Wendekarten, Sprechblase und verschiedene Vorlagen für ein Deckblatt Alle Kopiervorlagen sind ausgefüllt und als Blankovorlage vorhanden.

3 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 2 von 45 Inhalt 1. Allgemeine Informationen zum Lapbook Was ist ein Lapbook? Was sind die Vorteile eines Lapbooks? Welche Ziele will ich erreichen? Allgemeine Hinweise zu den Vorlagen 4 2. Hinweise für die Unterrichtsgestaltung Allgemeine Hinweise Hinweise zur Differenzierung Was wird mit den fertigen Lapbooks gemacht? Wie wird ein Lapbook bewertet? 5 3. Fotos eines möglichen Lapbooks 8 4. Praktische Hinweise zu den einzelnen Elementen des Lapbooks Elemente für das Deckblatt Elemente Einmaleins-Lapbook Vorlagen zu den einzelnen Reihen Vorlagen besonderen Aufgaben Kopiervorlagen Vorlagen für das Deckblatt 14 Vorlagen für das Deckblatt I 14 Vorlagen für das Deckblatt II 15 Vorlage für das Deckblatt: Hundertertafel ausgefüllt und als Blankovorlage 15 Vorlage für das Deckblatt: Einmaleinstafel ausgefüllt und als Blankovorlage Vorlagen für das Innere des Lapbooks 18 Domino mit Falttasche: 1 x 2 18 Domino mit Falttasche: Blankvorlage 20 Falttasche: Blankovorlage 21 Drehschreibe: 1 x 3 22 Drehschreibe: Blankovorlage 23 Leporello: 1 x 4 24 Leporello: Blankovorlagge 25 Fächer: 1 x 5 26 Fächer: Blankovorlage 28 Memorix mit Falttasche: 1 x 6 30 Memorix: Blankovorlage 32 Blume: 1 x 7 und Blankovorlage 34 Klipp-Klapp: 1 x 8 35 Klipp-Klapp Blankovorlage 36 Pfeile: 1 x 37 Pfeile: Blankovorlage 38 Wendekarten mit Falttasche: 1 x Vorlagen für besondere Aufgaben 43 Faltherz: Schwierige Aufgaben als Blanko-Vorlage 43 Sprechblase: Quadratzahlen 45 Sprechblase: Blankovorlage 45

4 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 3 von Allgemeine Informationen zum Lapbook 1.1. Was ist ein Lapbook? Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es als DIN-A4- Aktendeckel angelegt. Man kann aber auch ein DIN-A3-Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat, verwenden. Das Lapbook enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. Durch die verschiedenen Faltelemente wie Klappzettel, Falttasche oder Fächer sieht ein Lapbook optisch sehr ansprechend aus und bietet durch das Öffnen immer wieder neue Überraschungen. Das Lapbook passt durch sein Format in jede Schultasche Was sind die Vorteile eines Lapbooks? Sämtliche Informationen kann man selbstverständlich auch in einer Mappe oder einem Plakat darstellen. Ein Plakat kann man aber aufgrund seiner Größe schlecht transportieren und aufbewahren. Die Kinder arbeiten regelmäßig in Mappen, so dass davon keine besondere Motivation ausgeht. Die interessante Optik und die Überraschungen, die sich hinter den Faltelementen verbergen, haben einen hohen Aufforderungscharakter. Das vorliegende Lapbook eignet sich gut zum selbständigen Arbeiten, wenn die Kinder nach der Bearbeitung des Themas Einmalseins ein Lapbook aus den vorgegebenen Vorlagen zusammenstellen. Das Lapbook kann aber auch parallel zum Unterricht gestaltet werden. Klassen, die es gewohnt sind, sich selbständig Unterrichtsinhalte zu erarbeiten, können die Lapbooks auch frei gestalten. Somit bietet dieses Thema eine gute Möglichkeit zur Differenzierung. Des Weiteren bietet sich dieses Lapbook besonders für die Partner- oder Gruppenarbeit an und ist somit besonders für inklusiv arbeitende Klassen geeignet. Ein Lapbook zeigt individuelle Lernergebnisse. Sie sehen unterschiedlich aus. Das macht die Präsentation der Lapbooks und die Besprechung interessant. Erfahrungsgemäß präsentieren die Kinder ihre Lapbooks gerne und wiederholen dadurch unbemerkt die Lerninhalte.

5 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 4 von Welche Ziele will ich erreichen? Die Kinder - setzen sich intensiv mit dem Thema auseinander. - formulieren eigene Texte. - arbeiten je nach ihrem Leistungsstand unterschiedlich. - arbeiten in Partner- oder Gruppenarbeit. - dokumentieren ihre Ergebnisse individuell. - präsentieren ihre Ergebnisse. - lernen und wiederholen die Inhalte mit ihrem Lapbook Allgemeine Hinweise zu den Vorlagen Es gibt fertige Vorlagen, Blankovorlagen und Ausschneidebilder für eigene Lapbook-Ideen. Es hat sich bewährt, dass die fertig gefalteten Elemente mit einem Magneten an der Tafel befestigt werden, sodass die Kinder sich die Faltungen anschauen und damit auch besser nachmachen können. Die Vorlagen können auf farbiges Papier kopiert werden. Alternativ dazu können die Vorlagen auch auf weißes Papier gedruckt und angemalt werden. 2. Hinweise für die Unterrichtsgestaltung 2.1. Allgemeine Hinweise Es gibt drei unterschiedliche Vorgehensweisen: a) Das Lapbook entsteht in der 2. Klasse parallel zum Unterricht, also immer dann, wenn ein eine neue Einmaleinsreihe erarbeitet wurde. b) Das Lapbook kann aber auch am Ende der Unterrichtseinheit als Zusammenfassung gestaltet werden. c) Das Lapbook kann am Anfang der 3. Klasse zur Wiederholung der Einmaleinsreihen eingesetzt werden. Man kann nahezu identische Lapbooks erstellen oder den Kindern auch Auswahlmöglichkeiten lassen, in dem sie Elemente auswählen dürfen.

6 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 5 von Hinweise zur Differenzierung Es gibt die Vorlagen immer ausgefüllt und, wenn es sich anbietet, auch als Blankovorlage. Diese bilden eine gute Möglichkeit der Differenzierung: - Die ausgefüllten Vorlagen können verwendet werden. - Die ausgefüllten Vorlagen können den Schülern als Beispiel dienen, mit dessen Hilfe sie die Blankovorlage ausfüllen können. - Die Schüler verwenden ausgefüllte Vorlagen und Blankovorlagen Was wird mit den fertigen Lapbooks gemacht? Wenn die Kinder weitgehend identische Lapbooks gemacht haben, können sie im Unterricht zum Wiederholen der Inhalte eingesetzt werden. Das bietet sich zu Beginn der Stunde an, bevor weitere Elemente hinzugenommen werden. Gerne angenommen wird die Hausaufgabe, das Lapbook den Eltern, Geschwistern oder Großeltern zu erklären. Ein Lapbook kann auch zum Nachschlagen benutzt werden Wie wird ein Lapbook bewertet? Man kann ein Lapbook selbstverständlich bewerten. Vorher müssen die Kriterien dargelegt werden. Die Anzahl der Kriterien richtet sich nach dem Alter und den Erfahrungen der Kinder. Folgende Kriterien sind möglich: - sauberes Schneiden und Kleben - eigene Ideen - Inhalt - evtl. Präsentation Eine schriftliche Bewertung des Lehrers kann mit Bausteinen und Füllwörtern geschehen. Am Ende kann eine verbale Gesamtbewertung stehen. Im Folgenden sind 2 Beispiele aufgeführt: 1. Beispiel: Fließtext mit Füllwörtern 2. Beispiel: Tabelle mit Füllwörtern

7 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 6 von 45 Name: Datum: Bewertung für dein Einmaleins-Lapbook: 1. Arbeitsweise Du hast selbständig und konzentriert gearbeitet. 2. Inhalt des Lapbooks Du hast verschieden Elemente ausgewählt. Du hast die Aufgaben richtig ergänzt. 3. Gestaltung des Lapbooks Du hast dein Lapbook schön gestaltet. Gesamtbeurteilung Du hast die Kriterien für die Gestaltung umgesetzt. Füllwörter (fast) immer meistens teilweise selten Unterschrift Lehrer/in Unterschrift Eltern

8 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 7 von 45 Name: Bewertung für dein Einmaleins-Lapbook: Datum: fast meistens teilweise selten immer Arbeitsweise und konzentriert gearbeitet. Inhalt Elemente ausgewählt. richtig ergänzt. Gestaltung schön gestaltet. Gesamtbeurteilung Du hast die Kriterien für die Gestal umgesetzt. Unterschrift Lehrer/in Unterschrift Eltern

9 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 8 von Fotos eines möglichen Lapbooks Foto außen Foto innen

10 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 9 von 45 Foto linke Seite Foto rechte Seite

11 SCHOOL-SCOUT Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse Seite 10 von Praktische Hinweise zu den einzelnen Elementen des Lapbooks Die Vorlagen können auf farbiges Papier kopiert werden. Alternativ dazu können die Vorlagen auch auf weißes Papier gedruckt und angemalt werden. Im Unterricht werden sie von den Schülern und Schülerinnen nach Vorgabe beschriftet, ausgeschnitten und aufgeklebt. Beim Deckblatt gibt es Alternativvorschläge. Bei den Einmaleinsreihen kann jeweils die Vorlage mit einer Einmaleinsreihe oder die Blankovorlage gewählt werden Elemente für das Deckblatt - Das Deckblatt kann individuell gestaltet werden. - Es können die Kopiervorlagen verwendet werden. - Kombinationen aus den Vorlagen sind möglich. - Die Vorlagen werden auf eine Seite des zusammengefalteten Lapbooks geklebt. Vorlage 1 und 2: Deckblatt mit Titel und Namen - Schneide die Vorlage aus. - Ergänze deinen Namen. - Male die Buchstaben und Zahlen farbig aus. Vorlage 3: Hundertertafel mit Zahlen - Markiere die Kernaufgaben. - Schneide die Hundertertafel aus. Vorlage 4: Hundertertafel ohne Zahlen - Trage die Zahlen der Hundertertafel ein. - Markiere die Kernaufgaben oder schreibe sie in einer anderen Farbe. - Schneide die Hundertertafel aus. Vorlage 5: Einmaleinstafel mit Zahlen - Markiere die Kernaufgaben. - Schneide die Einmaleinstafel aus.

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