Unternehmensfragebogen zur Bedarfserhebung Projekt OKW. Silke Beck 2, Silke Wiemer 2 * 2 = FH Kaiserslautern, * = Korrespondierender Autor

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Unternehmensfragebogen zur Bedarfserhebung Projekt OKW. Silke Beck 2, Silke Wiemer 2 * 2 = FH Kaiserslautern, * = Korrespondierender Autor"

Frida Krämer
vor 8 Jahren
Abrufe

1 Unternehmensfragebogen zur Bedarfserhebung Projekt OKW Silke Beck 2, Silke Wiemer 2 * 2 = FH Kaiserslautern, * = Korrespondierender Autor

2 Unternehmensfragebogen zur Bedarfserhebung Projekt OKW Name des Unternehmens: 1. Ist Ihnen bekannt, dass MitarbeiterInnen Ihres Unternehmens studieren? Wenn : Wie viele? 2. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen aus? Wenn : eigene Ausbildungsabteilung überbetriebliche Ausbildungseinrichtungen im Verbund mit anderen Unternehmen In welchen Berufen? Kompetenzen Belastungsfähigkeit Delegationsfähigkeit Ergebnisorientierung/ Umsetzungsstärke Flexibilität Kommunikationsfähigkeit Kreativität Kritikfähigkeit Kundenorientierung Lernfähigkeit Medienkompetenz Planungsfähigkeit 3. Welche allgemeinen, überfachlichen Kenntnisse und Kompetenzen erwarten Sie von HochschulabsolventInnen als zukünftige MitarbeiterInnen in Ihrem Unternehmen? 4. Inwieweit wurden diese Erwartungen bisher erfüllt? voll erfüllt überhaupt nicht erfüllt

Kompetenzen Belastungsfähigkeit Delegationsfähigkeit Ergebnisorientierung/ Umsetzungsstärke Flexibilität Kommunikationsfähigkeit Kreativität Kritikfähigkeit Kundenorientierung Lernfähigkeit

3 2 Präsentationsfähigkeit Problemlösungsfähigkeit Selbstständigkeit Teamfähigkeit Transferfähigkeit Veränderungskompetenz/Initiative Zielorientierung!Folgende Tabelle bitte nur ausfüllen, wenn bereits AbsolventInnen in dem Unternehmen beschäftigt werden bzw. wurden!!nur für den Studiengang/die Studiengänge ausfüllen, den der/die Student/in bzw. die Studierenden belegt haben! Angewandte Ingenieurwissenschaften Elektrotechnik Informationstechnik Wirtschaftsingenieurwesen Maschinenbau Mechatronik Angewandte Logistik- und Polymerwissenschaften Angewandte Pharmazie Chemietechnik Kunststofftechnik Lederverarbeitung und Schuhtechnik Textiltechnik Logistics Diagnostics and Design Technische Logistik Intralogistik Technische Logistik Verkehrslogistik Produkt- und Prozess-Qualitätsmanagement Logistik und Produktionsmanagement Bauen und Gestalten Architektur Innenarchitektur Virtual Design Bauingenieurwesen Betriebswirtschaft Finanzdienstleistungen Mittelstandsökonomie Betriebswirtschaft (Fernstudiengang) Technische Betriebswirtschaft 5. Welche Fachkenntnisse und Fachkompetenzen erwarten Sie von einem Hochschulabsolventen im Bereich? 6. Inwieweit wurden diese Erwartungen bisher erfüllt? voll erfüllt überhaupt nicht erfüllt

4 3 Wirtschaftsinformatik Information Management International Finance & Entrepreneurship Informatik und Mikrosystemtechnik Angewandte Informatik Medieninformatik Medizintechnische Informatik Mikrosystem- und Nanotechnologie Applied Life Sciences Informatik Micro Systems and Nano Technologies 7. Welche Kompetenzen sollten darüber hinaus aus Ihrer Sicht im Studium vermittelt werden? Angabe der Kompetenzen: 8. Welche Studienangebote würden aus Ihrer Sicht das Angebot der FH Kaiserslautern gut ergänzen? Fachbereich Angewandte Ingenieurwissenschaften: Fachbereich Bauen und Gestalten: Fachbereich Angewandte Logistik und Polymerwissenschaften: Fachbereich Informatik und Mikrosystemtechnik: Fachbereich Betriebswirtschaft: keine weiteren, das Angebot ist in Ordnung. keine Angabe 9. Wo stellen Sie die größten Defizite bei den bisher eingestellten AbsolventInnen fest? Nennung der Defizite: ich kann keine Defizite feststellen keine Angabe 10. Können Sie sich vorstellen, dass es MitarbeiterInnen in Ihrem Unternehmen gibt, die bereits Lehraufträge an einer Hochschule übernommen haben?

Angabe der Kompetenzen: 8. Welche Studienangebote würden aus Ihrer Sicht das Angebot der FH Kaiserslautern gut ergänzen?

5 4 11. Können Sie sich vorstellen, dass es MitarbeiterInnen im Unternehmen gibt, die Erfahrung in der Kompetenzorientierung haben und die gegebenenfalls für Lehraufträge zur Verfügung stehen würden? Wenn : Zu welchem Themenbereich? 12. Können Sie sich vorstellen, Lernorte (z.b. Labore, Baustellen, Produktionsstätten) insbesondere für Exkursionen, Seminare etc. zur Verfügung zu stellen? Wenn, welche: 13. Haben Sie in Ihrem Unternehmen typische Praxisanwendungen (z.b. Laborversuche, Modellierungen, mathematische Berechnungen), anhand derer die Studierenden berufsbezogene Handlungskompetenzen erwerben könnten? Wenn, welche (Bsp.): 14. Würden Sie solche Praxisanwendungen der FH KL für deren ingenieurwissenschaftlichen Labore als Lernaufgabe zur Verfügung stellen (ggf. mit einem Hinweis auf Ihr Unternehmen)? Vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Befragung! Bei Fragen wenden Sie sich an: Silke Beck Tel. 0631/ silke.beck@fh-kl.de

Wenn, welche: 13. Haben Sie in Ihrem Unternehmen typische Praxisanwendungen (z.b. Laborversuche, Modellierungen, mathematische Berechnungen), anhand derer die Studierenden berufsbezogene Handlungskompetenzen erwerben könnten?

Ähnliche Dokumente

Firmenkontaktmesse 2015 Ausstellerübersicht

Firmenkontaktmesse 2015 Ausstellerübersicht Angewandte Pharmazie Chemietechnik Kunststoff-, Leder- und Tetiltechnik Technische Logistik Logistics - Diagnostics and Design Logistik und Produktionsmanagement (Master) Product Refinement (Master) Angewandte