Abenteuer Pupertät - Jugendliche zwischen Entwicklungsaufgaben und Jugendkulturellem Jetzt.
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1 Abenteuer Pupertät - Jugendliche zwischen Entwicklungsaufgaben und Jugendkulturellem Jetzt. Offene Kinder- und Jugendarbeit orientiert sich mit ihrem Programm, den Angeboten und Projekten an den Lebenslagen, Wünschen und Bedürfnissen ihrer Besucher/innen. Die Entwicklungsphase Pubertät stellt Jugendliche wie Pädagog/innen vor Herausforderungen, bietet aber auch viele Spielräume und Facetten: Themen wie Selbstbestimmung, Anerkennung, Verantwortung, Zugehörigkeit zu jugendkulturellen Szenen/Gruppen oder Identitätsfindung können in den Mittelpunkt gerückt werden. An zwei praktischen Beispielen jugendkultureller Szenen zeigt das Jugendhaus Weilimdorf, wie dies in der Offenen Arbeit erfolgreich funktioniert Jahrestagung Jugenhaus Weilimdorf, Stuttgarter Jugenhaus ggmbh; Konrad Willar;
2 Überblick I Rahmenbedingungen der offenen Jugendarbeit II Praxisbeispiele Biken in Stuttgart Rap- Hiphop Produktion III Impulse für die Praxis
3 Rahmenbedingungen der offenen Jugendarbeit 11 KJHG Jugendarbeit (1) Jungen Menschen sind die zur Förderung ihrer Entwicklung erforderlichen Angebote der Jugendarbeit zur Verfügung zu stellen. Sie sollen an den Interessen junger Menschen anknüpfen und von ihnen mitbestimmt und mitgestaltet werden, sie zur Selbstbestimmung befähigen und zu gesellschaftlicher Mitverantwortung und zu sozialem Engagement anregen und hinführen. (2) Jugendarbeit wird angeboten von Verbänden, Gruppen und Initiativen der Jugend, von anderen Trägern der Jugendarbeit und den Trägern der öffentlichen Jugendhilfe. Sie umfaßt für Mitglieder bestimmte Angebote, die offene Jugendarbeit und gemeinwesenorientierte Angebote. (3) Zu den Schwerpunkten der Jugendarbeit gehören: 1. außerschulische Jugendbildung mit allgemeiner, politischer, sozialer, gesundheitlicher, kultureller, naturkundlicher und technischer Bildung, 2. Jugendarbeit in Sport, Spiel und Geselligkeit, 3. arbeitswelt-, schul- und familienbezogene Jugendarbeit, 4. internationale Jugendarbeit, 5. Kinder- und Jugenderholung, 6. Jugendberatung. (4) Angebote der Jugendarbeit können auch Personen, die das 27. Lebensjahr vollendet haben, in angemessenem Umfang einbeziehen.
4 Arbeitsprinzipien 11 KJHG Jugendarbeit Offenheit, Freiwilligkeit, Partizipation, Geschlechterorientierung sowie der Lebenswelt- und Sozialraumorientierung Beispiele Entwicklungsaufgaben in der Jugendphase: Identitätsentwicklung, Erlernen von personalen, sozialen, kulturellen und politischen Kompetenzen, Auseinandersetzung mit dem Körper, Freizeit- und Konsumverhalten, Ablösung von den Eltern, Aufbau von Peerbeziehungen, verantwortungsvollen Verhalten.. Beispiele für jugendliche Bedürfnisse: Anerkennung, Zugehörigkeit zur jugendlichen Subkultur, Selbstartikulation und -Inszenierung, Kontakt zu Gleichaltrigen, Spaß und Action usw. Herausforderung Angebotsgestaltung: Bildungsauftrag vs. Interessen?
5 Jugendhaus Weilimdorf Schwerpunktbereiche: Sport, Kreativität, neue Medien, Mädchen- und Jungenarbeit Angebote, Kurse, Workshops, Aktionen/ Events, Partitzipation Entwicklung differenzierter Angebote in den Bereichen Sport und Musik
6 Mountainbiken
7 Hip-Hop
8 Konzeptionelle Grundzüge der Projekte Verankerung in allen Bereichen des Jugendhauses (offener Bereich, individuelles Setting, Events und Veranstaltungen) Sozialraumbezug (Infrastruktur vor Ort, Kooperation mit Jugendhäusern, Schulen, Vereinen) Lebensweltorientiert in Bezug auf Interessen und des Gebrauchswertes niederschwelliger und flexibler Zugang sowie Nutzung prozessorientierte Gestaltung Partizipation
9 Impulse für die Praxis Kriterien Offenheit gegenüber jugendlichen Subkulturen Öffnung von Zugängen für alle Jugendliche Entwicklung von neuen und spezifischen Angebots- und Beteiligungsformen Anschlussfähigkeit an Jugendhausalltag Gewährleistung und Sicherung der Qualität der Angebote Förderung von Partizipation Gewinnung von MultiplikatorInnen Gesamtkoordination gesicherte Finanzierung
10 Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten für die offene Jugendarbeit Öffnung und Profilbildung hinsichtlich der Schulentwicklung der (veränderten) Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen des fachlichen Selbstverständnisses
11 Projektkonzeption: Jugendhaus Weilimdorf; Stuttgarter Jugendhaus ggmbh Martin Kapler (Gesamtleitung) Kilian Gröppel (Tonstudio- Rap u. Musik) Konrad Willar (Radsport-Mountainbike) siehe auch:
12 Jugendhaus Weilimdorf; Stuttgarter Jugendhaus ggmbh Solitudestraße Stuttgart Tel. 0711/ Fax 0711/
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