HEINRICH-HEINE-GYMNASIUM

Transkript

1

2 Ich mag am Heine die Lernatmosphäre. Sowohl unter den Schülern als auch zwischen den Lehrern und Schülern herrschen gute Beziehungen. Die Lehrer gehen individuell auf die Schüler ein und lassen ihnen auch Raum zur freien Entfaltung. (Lea, Q2) Ich mag am Heine das äußerst angenehme Klima, das an unserer Schule herrscht. Dabei denke ich sowohl an die Art, mit der Schüler und Lehrer miteinander umgehen als auch Schüler untereinander, aber auch an die Stimmung im Lehrerkollegium. Es macht Spaß hier zu arbeiten. (Markus Jäger, Lehrer)

3 Aktuelle Daten zum Schuljahr 2016/2017 Momentan besuchen 597 Schülerinnen und Schüler die Sekundarstufe I (davon 126 in Klasse 5, verteilt auf fünf Klassen) und 380 Schülerinnen und Schülern die Sekundarstufe II (davon 113 Abiturienten) Die 977 Schülerinnen und Schüler verteilen sich auf 22 Klassen und 3 Jahrgangsstufen. Sie werden von 71 Lehrerinnen und Lehrern und 13 Lehramtsanwärterinnen unterrichtet.

4 Das Erprobungsstufenteam: Menschen am Heine Ich mag am Heine, dass es sooo viele gute Lehrer und Fächer gibt." (Jan Schröder, 6a) Alice Vervoorts Christina Börger Ines Reich Ich mag am Heine, dass das Gebäude so schön ist und dass man hier so viel lernen kann." (Esteban Rempert, 6a) Alexandra Wolf Christian Müller

5 Schulleitung Tobias Mattheis Jürgen Trick Schüler- und Elternvertretung Niklas Busch Annika Karius Hans Schlegel Ich mag am Heine, dass sowohl innerhalb als auch außerhalb des Unterrichts das Gefühl einer Gemeinschaft vermittelt wird. (Annika Karius, EF)

6 ANGEBOTE IN DER UNTERSTUFE

7 LATEIN-PLUS Latein und Englisch (5 + 3 Std.) kindgerechte, spielerische und kreative Sprachförderung Kooperation zwischen den Lehrkräften in Latein, Englisch und Deutsch Ich mag am Heine, dass das WIR groß geschrieben und im Schulalltag auf vielerlei Weise mit Leben gefüllt wird. Ich erlebe unser WIR zum Beispiel in der Ausbildung der Klassenpaten zu Konfliktlotsen, in der Gemeinschaft des Oberstufenschüler-/Lehrerchors und im kollegialen Miteinander. (Claudia Göke, Lehrerin)

8 Bilingualer Unterricht Klasse 5-6: zusätzlicher Englischunterricht Klasse 7-9: Geschichts- und Politikunterricht auf Englisch Förderung der Sprachkompetenz Förderung globaler Kompetenzen Ich mag am Heine, dass Vielfalt als Chance wahrgenommen wird. (Lara Sdunek, Lehrerin)

9 Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik HEINRICH-HEINE-GYMNASIUM Förderung naturwissenschaftlich interessierter und begabter Schüler und Schülerinnen Roboter bauen Erfahrungen im naturwissenschaftlichen Experimentieren sammeln fächerübergreifende Projekte u.v.m. Ich mag am Heine, dass wir so viele engagierte Schülerinnen und Schüler haben." (Wiebke Schnitzler, Lehrerin)

10 Regelklasse keine zusätzlichen Schwerpunkt-Stunden individuelle Förder- und Forderstunden Ich mag am Heine, dass es hier schöne grüne Wiesen zum Spielen gibt." (Luis ter Horst, 6b)

11 Orchesterkurs 5.1: Instrument auswählen 5.2: Beginn des Orchesterkurses 6.1: Vertiefung des Orchesterkurses Anschließend: möglicher Übergang ins Schulorchester Ich mag am Heine, dass es so vielfältig und trotzdem persönlich ist. Ein riesiges Angebot mit persönlicher Note eben. (Hans Schlegel, Vater und Elternpflegschaftsvorsitzender)

12 HHG-Plus (B-Gebäude, 1. Etage): Beratungsgespräche zu den Schwerpunkten und Anmeldungen zu unseren Workshops für: BILI ( ) MINT ( ) Latein-Plus ( ) Orchester ( ) Ich mag am Heine, dass es einen Zusammenhalt an dieser Schule gibt (Niklas Busch, 9d)

13 Eltern Schüler Lehrer Klassenlehrerteams Zusammenarbeit Förderverein Bibliothek Kooperationspartner

14 methodisches Lernen (Klassenarbeiten, HA, ) soziales Lernen (Selbstvertrauen, Freunde, ) SUM

15 Das Heine unterwegs Sek.I: Abschlussfahrt 5. Klasse: Haltern am See 7. Klasse: Skifahrt nach Meransen Oberstufe: Kursfahrt

16 Förderbänder Rechtschreibförderung Schüler helfen Schülern Wettbewerbe Medienpass

17 Schulleben Aktionen Wettbewerbe - Arbeitsgemeinschaften

18 Das Heine spricht viele Sprachen Italienisch Spanisch Französisch Französisch Latein Englisch Latein

19 Doppelstundenmodell Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Sport Englisch Kunst Deutsch Mathe Sport Englisch Kunst Deutsch Mathe Erdkunde Sport Englisch Erdkunde Politik Mathe Sport Klassenstd. Musik Politik Deutsch Mint Musik Englisch Religion/PP Aktive Pause Mint Deutsch Mathe Religion/PP Biologie Biologie

20 HEINRICH-HEINE-GYMNASIUM Offener Ganztag Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe(n) 5/6 haben am Montag einen langen Schultag 7/8 haben am Mittwoch einen langen Schultag Wie gestalten wir unsere Mittagspause? 1.) Mittagessen in der Mensa 2.) Teilnahme an einer Aktiven Pause Angebote in der Aktiven Pause Billard, Bibliothek, Spanisch, Bewegung und Entspannung in der Sporthalle, Hausaufgaben,.

21 Nachmittagsbetreuung für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 in Kooperation mit der Evangelischen Kirche Betreuungszeit: Mo-Fr bis 15:30 Uhr Angebote der Nachmittagsbetreuung betreute Hausaufgabenanfertigung, Spielen, Sport, Malen und Zeichnen, u.v.m. Wichtig: Unser Ganztag ist sehr flexibel (die Kinder müssen nicht jeden Tag kommen), aber wir sichern die Betreuung auch bei Unterrichtsausfall (z. B. Hitzefrei) zu.

22 Leistungskursangebote Chemie Kunst SoWi Mathe Deutsch Pädagogik Englisch Geschichte Physik Biologie

23 Das Heine bewegt sich zukunftsorientiert durch die Entwicklung neuer und die Weiterentwicklung bestehender pädagogischer Konzepte, zum Beispiel: Ich mag am Heine, dass das überwiegend junge Lehrerkollegium mit Begeisterung und großem Engagement für eine moderne und zeitgemäße Art des Unterrichtens steht, Förderprogramme für schwächere, aber auch leistungsstärkere Schüler/-innen entwickelt werden und alle bereit sind, sich stetig zu verbessern. (Waltraud Dahl, Mutter) vielfältige Schwerpunktsetzungen (MINT, Latein-Plus, Bilingualer Zweig, Orchesterkurs) Medienkonzept Förderkonzept Konfliktlotsenkonzept Talentscouting und Talentförderung Mobbingprävention