Assistenz der Ausbildung im Maschinenbau durch mobiles Lernen. Harry Wiens VDW-Nachwuchsstiftung Adrian Wilke Universität Paderborn
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- Karlheinz Gärtner
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1 Assistenz der Ausbildung im Maschinenbau durch mobiles Lernen Harry Wiens VDW-Nachwuchsstiftung Adrian Wilke Universität Paderborn
2 VDW & VDW-Nachwuchsstiftung Verein Deutscher Werkzeugmaschinenfabriken Nachwuchsförderung und Nachwuchsgewinnung Größter Branchenverband im Maschinenbau Junge Menschen für den Maschinenbau begeistern Ca. 120 Mitgliedsfirmen Beratung und gezielte Projekte 2
3 Innovationsgeschwindigkeit Siemens Sinumerik 850 Siemens Sinumerik 840d SL Celos (Fotos der Bedienoberflächen wurden in dieser Version entfernt.) Bildquelle: mav-online.de 3
4 Mobile Learning in Smart Factories 4
5 Bestandteile Bestandteile Lern- und Arbeitsaufgaben Protokollbögen Video-, Bild- und Sprachaufzeichnung Digitale Handbücher Austausch und Ablage von Daten Fachlexikon Suchmaschine über alle Inhalte Informationen zu Bauteilen der Maschine 3D-Modelle zur Funktionserläuterung 5
6 Anwendungsszenario 6
7 Anwendungsszenario 7
8 Anwendungsszenario 8
9 Zeitplan und Pilotbetriebe Zeitplan Pilotbetriebe 9
10 Anforderungsanalyse Ausschnitt Anforderungsanalyse Betriebe Beobachtung der Ausbildung im Maschinenbau Fokus: Medien-Nutzung Ausbilder Leitfadengesteuerte Interviews Qualitative Inhaltsanalyse Auszubildende Interview Leitfragen Anwendungsszenarien 12 Items Vorkenntnisse 8 Items Erwartungshaltungen und Interessen 4 Items Fragebogen-Interviews Selbstgesteuertes Lernen Applikation Workshops 10
11 Ergebnisse aus den Interviews (exemplarisch) Multimedia Arbeitsplatz wird häufig verlassen, um etwas nachzuschlagen? Keine Probleme bzgl. Tablet-Einsatz Anwendungsszenarien? Verschlüsselung Vorkenntnisse Zusammenarbeit bei Erstellung von Dokumenten? Erwartungshaltungen Unterstützung Arbeitserleichterung Hilfestellung App Workshops Vermutung: Unbewusste Abneigung. Kein Ersetzen von Ausbildern. Freiheiten zur individuellen Förderung. Handhabung App und Tablets Interessen Computer-/ Informatik-Themen? Überwiegend Mehrfachnennungen, nicht repräsentativ 11
12 Medienkompetenz Vektorgrafik Medienkritik Medienkunde OER analytisch (gesellschaftlich) reflexiv (selbst) ethisch (sozial verantwortet) Rastergrafik informativ (Wissen) instrumentell (Handhabung) Mediennutzung Mediengestaltung rezeptiv (anwendend) interaktiv (anbietend) innovativ (Entwicklungen) kreativ (Ästhetik) Urheberrecht Bildformate Fotos Fotos mit Tablet aufnehmen Technische Zeichnungen Bildbearbeitung Baacke, Dieter: Handbuch Medien - Medienkompetenz - Modelle und Projekte (1999) 12
13 Medienkompetenz Tracking Medienkritik Vorratsdatenspeicherung Medienkunde Datenschutz analytisch (gesellschaftlich) reflexiv (selbst) ethisch (sozial verantwortet) informativ (Wissen) instrumentell (Handhabung) Cloud Mediennutzung Mediengestaltung App Verschlüsselung Postkarte Web Internet rezeptiv (anwendend) interaktiv (anbietend) Client-ServerArchitektur innovativ (Entwicklungen) kreativ (Ästhetik) Messenger Baacke, Dieter: Handbuch Medien - Medienkompetenz - Modelle und Projekte (1999) 13
14 Vollständige Handlung (Leittextmethode) Fokus im Projekt: Berufsausbildung im Maschinenbau Informieren Bewerten Planen Kontrollieren Entscheiden Ausführen Riedl, Alfred: Didaktik der beruflichen Bildung (2011) 14
15 Ausbilder als Mediencoaches Workshop Ausbilder Auszubildende Bildquellen: Jonathas Mello CC BY 3.0 Creative Commons CC BY
16 Vielen Dank. Haben Sie Fragen? #mlsmb (News auf Twitter) 16
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