225 Erlebniserzählung

Transkript

1 225 Erlebniserzählung Aufsatz 4 5 Klasse leitu Schluss ng Hauptteil wörtliche Rede Spa nnu ng

2 Inhaltsverzeichnis Menschen erzählen sich gerne etwas 1 Denke über das Thema nach, ehe du ein Erlebnis aufschreibst 2 Was tun, wenn dir nichts einfällt? Auf der Suche nach einem Erlebnis 6 Gesucht: der Höhepunkt 10 Wie du eine Geschichte einleitest 17 Sich immer wieder fragen: Erzähle ich in der richtigen Zeit? 19 Bereite den Höhepunkt durch Erzählschritte vor 22 Neun Tipps, den Höhepunkt interessant und lesenswert zu gestalten Erzähle genau 27 Erzähle anschaulich, indem du deine fünf Sinne befragst 30 Verwende die wörtliche Rede 35 Schreibe, was du fühlst und denkst 39 Wähle treffende Verben, Adjektive und Nomen 42 Achte auf Abwechslung beim Satzbau 48 Verwende verschiedene Konjunktionen 49 Steigere die Spannung 51 Gestalte deine Erzählung anschaulich 53 Wie du zum Schluss kommst 56 Wie du Aufsätze selbst beurteilen kannst 58 Musteraufsätze 62 Merktafeln: Die wichtigsten Schritte zum gelungenen Erlebnisaufsatz 66 Wortfelder helfen dir, ein passendes Wort zu finden 70 e Sammlung häufiger Aufsatzthemen 79 Stichwortverzeichnis 80 Herausnehmbarer Lösungsteil in der Heftmitte nach Seite 40 Hauschka Lernhilfen, Heft Hauschka Verlag Ernst-Platz-Straße 28, München Postfach , München Telefon Fax info@hauschkaverlag.de Verfasser: Gerhard Widmann, Landshut Lektorat: Ulrike Maier, München Illustrationen: Martina Knapp, Wuppertal Gestaltung und Layout: Robert Grill, München Druck: Druckerei & Verlag Steinmeier, Deiningen Printed in Germany. Alle Rechte vorbehalten. ISBN

3 Menschen erzählen gerne Menschen erzählen sich gerne etwas Nicht nur Menschen, Lisa. Auch Raben erzählen gerne etwas. Vor allem netten Freundinnen. Danke, Lukas. Aber Menschen müssen auch in der Schule Geschichten erzählen und dabei viele Regeln beachten... 1 Bei der Erlebniserzählung sollst du ein (!) persönliches Erlebnis so darstellen, dass der Leser deine Geschichte nachempfinden kann und dabei unterhalten, vielleicht sogar gefesselt wird. e gute Erlebniserzählung ist Regeln unterworfen. Ich vermute, dass du schon einige Regeln kennst. X Schreibe nun, ohne lange nachzudenken, solche Regeln kurz auf. Schreibe so: Erzähle im Präteritum (1. Vergangenheit). Beantworte in der leitung... (Die Lösung findest du unter 1 im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 40.) 1

4 Über das Thema nachdenken Denke über das Thema nach, ehe du ein Erlebnis aufschreibst Erzählen in der Schule beginnt immer mit dem Thema (das ist die Überschrift). Stell dir vor, du sollst eine Geschichte schreiben. Das Thema heißt lustiger. Da wirst du wohl zuerst einmal über diese Überschrift nachdenken. Dazu jetzt eine Übung. 2 Es folgen drei Texte. Jeder Text passt zu einer dieser Überschriften: lustiger gemeiner gelungener X Lies jetzt die Texte und schreibe dann jeweils die passende Überschrift auf die Zeile darüber. Frau Haupt ist alt und gehbehindert. Trotzdem macht sie täglich mit Hilfe ihrer Stöcke einen kleinen Spaziergang. Im nahen Park setzt sie sich auf eine Bank und genießt die warme Frühlingssonne. Heute ist sie sogar ein wenig eingenickt. Thomas und Julia haben Frau Haupt beobachtet. Leise und behutsam nehmen sie ihr die beiden Stöcke weg und verstecken sie zwanzig Meter entfernt in einem Gebüsch. Dann verschwinden sie. Als Frau Haupt aufwacht, vermisst sie ihre beiden Stöcke. Sie gerät außer sich vor Aufregung, weil sie nun nicht mehr heimgehen kann. Endlich kommen Leute vorbei und beruhigen die verzweifelte alte Dame. Es dauert eine Weile, bis sie die Stöcke gefunden haben. Sie begleiten Frau Haupt nach Hause. 2

5 Über das Thema nachdenken Tommy ist soeben aufgestanden. Verschlafen wie immer setzt er sich an den Frühstückstisch. Es ist jeden Tag dasselbe. Mutter muss ihm alles herrichten: Frühstück, Kleidung, einfach alles. Der würde auch im Schlafanzug zur Schule gehen, denkt Lea, seine Schwester. Als Mutter gerade mal nicht im Zimmer ist, tauscht Lea eine von Tommys blauen Socken gegen eine rote aus Leas Morgenmuffeltest. Tatsächlich: e halbe Stunde später steht Tommy bereit zum Abmarsch. Schultasche auf dem Rücken, blaue Socke links, rote Socke rechts. Jetzt noch der Abschiedskuss und dann nichts wie zur Schule wäre nicht Lea, die ihm nachruft: Tommy, sieh doch mal, deine Socken... Noch einen kleinen Augenblick und jetzt ist Tommy endlich hellwach. Die rechte Socke ist schnell ausgetauscht, und ehe Tommy geht, müssen alle herzlich lachen: Mutter, Tochter und Sohn. Es ist der 1. April. Von seinem Fenster aus beobachtet Leon, wie Herr Schneider auf der Straße langsam sein Auto startbereit macht. Leon hat einen fall: Du, Papa, das Auto von Herrn Schneider springt nicht an. Vielleicht kannst du ihm helfen. Herr Schneider ist ziemlich erstaunt, als Vater mit dem Werkzeugkasten kommt. Es dauert eine Weile, bis Vater merkt, dass er in den April geschickt worden ist. (Die Lösung findest du unter 2 im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 40.) 3 Sicher hast auch du schon einmal einen ausgeheckt. Schreibe jetzt diesen mit einer passenden Überschrift auf ein Blatt oder in ein Heft, das nur für deine Geschichten bestimmt ist. Achtung: Gestalte deine Geschichte so gut wie möglich. Merke dir außerdem, wo du sie hinlegst, du wirst sie später noch einmal brauchen. Mein Block (Für diese Aufgabe gibt es natürlich keine Lösung im Lösungsteil.) 3