Überblick. 1. Was ist Mobbing?

Transkript

1 Mobbing in Schulen

2 Überblick 1. Was ist Mobbing? 2. Was kennzeichnet Mobbing? 3. Wer ist an Mobbing-Prozessen beteiligt? 4. Welche Mittel gibt es, um jemanden zu mobben? 5. Warum wird jemand in einer Gruppe gemobbt? 6. An welchen Merkmalen erkenne ich, dass mein Kind gemobbt wird? 7. Was kann ich tun wenn mein Kind gemobbt wird? 8. Wo bekomme ich Hilfe? 9. Wie kann ich verhindern, dass es überhaupt zu Mobbing kommt? 10. Welche Möglichkeiten gibt es an der Schule?

3 Filmausschnitt: Mobbing in Schulen

4 Was ist Mobbing? Was ist Mobbing? engl. to mob = anpöbeln, schikanieren nachhaltige Belästigung, üble Nachrede, Intrige, Ausgrenzung häufige und widerholende Handlungen impliziert eine längerfristige Strategie des Überlegenen entsteht häufig in Zwangsgemeinschaften

5 Was ist Mobbing? Was kennzeichnet Mobbing? Es liegt ein unausgetragener Konflikt zwischen zwei oder mehreren Beteiligten vor. Es richtet sich gegen als unterlegen empfundene Einzelpersonen (Opferrolle). Die Übergriffe dauern über einen längeren Zeitraum an und erfolgen mehrmals in der Woche. Die Schikanen laufen häufig außerhalb des Unterrichts ab. Das Opfer ist nicht in der Lage, sich selbst aus der Situation zu befreien.

6 Gruppendynamische Prozesse und Kommunikation Wer ist an Mobbing-Prozessen beteiligt? Die Mitläufer Der Mobber Das Opfer Die restliche Gruppe

7 Gruppendynamische Prozesse und Kommunikation Welche Mittel gibt es, um jemanden zu mobben? Direktes, aktives Mobbing: auslachen, bloßstellen, beleidigen, Hänseleien, Drohungen, körperliche Übergriffe, Nötigung, Erpressung. Indirektes, passives Mobbing: Verbreiten von Lügen und Gerüchten, soziale Ausgrenzung, Informationen unterschlagen, stehlen oder zerstören von Eigentum. Cybermobbing: findet im Internet und über das Smartphone statt, Täter handelt anonym.

8 Gruppendynamische Prozesse und Kommunikation Warum wird jemand in einer Gruppe gemobbt? Mobbing erzeugt (durch ein gemeinsames Feindbild) ein Pseudogemeinschaftsgefühl. Macht Spaß und vermittelt den Eindruck von Dominanz. Lenkt von den eigenen Schwächen und Problemen ab. Benötigt ein gewisses autoritäres Milieu mit bestimmten Machtstrukturen.

9 Handlungsmöglichkeiten An welchen Merkmalen erkenne ich das mein Kind gemobbt wird? Ihr Kind geht ungern zur Schule / Leistungen lassen nach. Es klagt besonders morgens häufig über Kopf- oder Bauchschmerzen. Es hat Albträume und Schlafstörungen. Es möchte nicht mehr mit dem Bus zur Schule fahren. Es hat wenig Kontakt zu Mitschülern. Ihr Kind kommt bedrückt von der Schule heim. Bücher und Kleidung weisen häufig Schäden auf.

10 Handlungsmöglichkeiten Was kann ich tun wenn mein Kind gemobbt wird? Sprechen Sie Ihr Kind darauf an. Lassen Sie Ihr Kind in Ruhe erzählen, hören Sie aufmerksam zu, geben Sie ihm nicht das Gefühl etwas falsch gemacht zu haben. Fragen Sie gezielt nach. Ermutigen Sie Ihr Kind, wecken Sie Zuversicht, versichern Sie Ihrem Kind, das sie ihm beistehen werden.

11 Handlungsmöglichkeiten Wo bekomme ich Hilfe? Sprechen Sie die Klassenleitung Ihres Kindes an. Nehmen Sie zunächst keinen Kontakt zu den Mobbern auf. Wenn andere Kinder gemobbt werden informieren Sie ebenfalls die Klassenleitung. Sprechen Sie mit der Schule über Maßnahmen gegen Mobbing. Externe Hilfestellen, z.b. von Schulpsychologischen Beratungsstellen nennt Ihnen die Klassenleitung oder das Sekretariat.

12 Handlungsmöglichkeiten Wie kann ich verhindern, dass es überhaupt zu Mobbing kommt? Üben Sie mit ihren Kind Konflikte anzusprechen und gemeinsam zu lösen. Bleiben sie mit Ihrem Kind im Gespräch über das Schul- und Klassenklima. Gehen Sie mit gutem Beispiel voran. Halten Sie Kontakt zur Schule und tauschen sich aus. Stehen Sie hinter den Regeln der Schule und der Klasse.