Wie wäre es, wenn... Learning Unit: Philosophy Speaking & Discussion Level B1 GER_B S

Transkript

1 Wie wäre es, wenn... Learning Unit: Philosophy Speaking & Discussion Level B1 1

2 Wie wäre es, wenn Leitfaden Inhalt Wahrscheinlich kommt jeder von uns mal ins Träumen. Was wäre, wenn ich mehr Geld oder einen anderen Beruf hätte? Was wäre, wenn ich in einem anderen Land geboren worden wäre? Sprecht in dieser Stunde darüber, was wäre, wenn Lernergebnisse 1. Wiederholt und übt die Bildung des Konjunktiv II 2. Lernt, wie man den irrealen Bedingungssatz und den irrealen Wunschsatz bildet 3. Übt, Vorstellungen und Wünsche auszudrücken 2

3 Einleitung Wenn du früher aufgestanden wär(e)st, hättest du den Zug nicht verpasst! 3

4 Grammatik Bitte beachte Die Bildung des Konjunktiv II (Gegenwart) Der Konjunktiv II der Gegenwart wird vom Indikativ Präteritum abgeleitet. Unregelmäßige starke Verben mit a, o oder u als Stammvokal erhalten einen Umlaut (kommen kam käme, wachsen wuchs wüchse). An den Wortstamm der Präteritum-Form wird die entsprechende Personalendung angefügt. Die Personalendungen sind: ich -e wir -en du -(e)st ihr -et er/sie/es -e sie/sie -en 4

5 Grammatik Bitte beachte Die Bildung des Konjunktiv II (Gegenwart) haben sein werden können sollen ich hätte wäre würde könnte sollte du hättest wär(e)st würdest könntest solltest er/sie/es hätte wäre würde könnte sollte wir hätten wären würden könnten sollten ihr hättet wärt würdet könntet solltet sie/sie hätten wären würden könnten sollten Tipp Die werden-form wird wie ein Modalverb behandelt! 5

6 Grammatik Bitte beachte Die Bildung des Konjunktiv II mit würde Für den Konjunktiv II wird in der Umgangssprache oft die würde-form verwendet: Er hat gesagt, dass er ins Theater gehen würde. (würde-form) anstatt Er sagte, dass er ins Theater ginge. (Konjunktiv II-Form) 6

7 Übungen Schreiben Ergänzt die fehlenden Formen! arbeiten dürfen müssen lachen ich arbeitete dürfte du müsstest er/sie/es wir arbeiteten dürften lachten ihr arbeitetet sie/sie 7

8 Grammatik Bitte beachte Die Bildung des Konjunktiv II (Vergangenheit) ich wäre gegangen ich hätte geschlafen du wär(e)st gegangen du hättest geschlafen ging ist gegangen war gegangen er wäre gegangen wir wären gegangen schlief hat geschlafen hatte geschlafen er hätte geschlafen wir hätten geschlafen ihr wär(e)t gegangen ihr hättet geschlafen sie wären gegangen sie hätten geschlafen 8

9 Grammatik Schreiben Formt in den Konjunktiv II um! Wir sind glücklich. Er war hier. Sie kam. Ihr habt geschrieben. Ich will fernsehen. Sie konnte gut singen

10 Grammatik Bitte beachte Der irreale Bedingungssatz Der irreale Bedingungssatz wird oft mit wenn oder falls eingeleitet. Sowohl im Hauptsatz wie im Nebensatz verwenden wir den Konjunktiv II. Wenn / Falls du früher aufgestanden wär(e)st, hättest du deinen Termin nicht verpasst. Die Konjunktion wenn oder falls kann auch entfallen. Wärest du früher aufgestanden, hättest du deinen Termin nicht verpasst. 10

11 Grammatik Bitte beachte Der irreale Wunschsatz Der irreale Wunschsatz drückt einen Wunsch aus, dessen Eintritt unmöglich oder sehr unwahrscheinlich ist. Zur Verstärkung werden doch, bloß oder nur verwendet. Wäre ich doch ein begabter Künstler! Wenn ich doch ein begabter Künstler wäre! (Die Realität ist: Ich bin kein begabter Künstler.) 11

12 Übungen Schreiben Formuliert irreale Bedingungssätze! 1. Ich habe ihn nicht gesehen. Ich habe mit ihm nicht darüber gesprochen. => Wenn ich ihn gesehen hätte, hätte ich mit ihm darüber gesprochen. 2. Du hast nicht auf mich gehört. Du hast einen Fehler gemacht. 3. Du hast deine Jacke nicht angezogen. Jetzt ist dir kalt. 4. Früher habe ich zu viele Süßigkeiten gegessen. Jetzt muss ich eine Diät halten. 12

13 Übungen Schreiben Vervollständigt die irrealen Bedingungssätze! Ich habe keine eigene Wohnung. Ich bin nicht intelligent. Ich kenne Brad Pitt nicht. Wenn ich nicht geheiratet. Wenn ich nur mehr gelesen! Wenn ich nur Schauspiel studiert. 13

14 Übungen Schreiben Formuliert irreale Bedingungssätze! 1. Wir haben zu viel getrunken. 2. Sie haben zu wenig Geld. 3. Ihr habt euch überhaupt nicht auf die Prüfung vorbereitet. 4. Sie spricht ununterbrochen. 14

15 Übungen Sprechen Tauscht euch aus! Wenn ich im Lotto gewinnen würde, würde ich hätte ich wäre ich 15

16 Übungen Sprechen Erzählt von euren Wünschen! Welche Sprachen würdest du gerne sprechen können? Als was würdest du gerne arbeiten? Was würdest du jetzt am liebsten machen? Was würdest du am liebsten nie mehr machen? 16

17 Übungen Sprechen Stell dir vor du wärst Präsident/in deines Landes du wärst für einen Tag eine Frau / ein Mann du könntest fliegen du hättest drei Wünsche frei... Was würdest du tun? 17

18 Übungen Sprechen Eine Zeitreise! Wenn du in die Vergangenheit reisen könntest: was würdest du in deinem Leben ändern wollen? was würdest du in der Weltgeschichte ändern? 18

19 Zusammenfassung Wie wäre es, wenn Grammatik I Du hast die Bildung des Konjunktiv II wiederholt und geübt 2. Grammatik II Du hast irreale Bedingungssätze und irreale Wunschsätze formuliert 3. Sprechen Du hast über deine eigenen Wünsche und Vorstellungen gesprochen 19

20 Thank you for choosing to learn with 20

21 Hausaufgaben Die folgenden Übungen könnt ihr nach der Stunde bearbeiten und beispielsweise in einer Privatstunde besprechen. Sie sollen dabei helfen, das Gelernte zu vertiefen. Viel Erfolg! 21

22 Hausaufgaben Schreiben Vervollständige den Text! beispielsweise Entwicklung Futurologie gesellschaftliche technische utopische voraussagen Weltraum Zukunft Niemand kann die Zukunft genau (1). Es gibt eine ganze Literaturgattung, die (2) Literatur, die man heute auch Science Fiction nennt. Diese Gattung beschäftigt sich mit unserer Zukunft und dem außerirdischen Leben im (3). 22

23 Hausaufgaben Berühmte Beispiele dieser Literatur sind Thomas Morus Buch Utopia, Swifts Buch Gullivers Reisen, die Bücher von Jule Verne, das Buch Brave New World, das Buch 1984, die Bücher von S. Lem und viele mehr. In diesen Büchern kann man viele Vorhersagen für (4) und (5) Entwicklungen finden. Die genannten Bücher sind recht spannend und heute noch lesenswert. Auch eine Wissenschaft beschäftigt sich mit der Vorhersage der Zukunft. Sie heißt (6). Diese Wissenschaft hat Methoden entwickelt, um zukünftige Entwicklungen vorausplanen zu können. 23

24 Hausaufgaben Eine dieser Methoden ist beispielsweise die Delphibefragung. Eine Reihe von Experten auf ihrem Gebiet werden nach ihrer Einschätzung über die zukünftige (7) befragt. Das Ergebnis wird statistisch ausgewertet und mit Zeitbalken versehen dargestellt. Man kann (8) Kernphysiker befragen, wann sie mit der technischen Fertigstellung eines Fusionsreaktors rechnen. Einige Aussagen über die Zukunft sind aus naturwissenschaftlicher Sicht nicht anzuzweifeln. 24

25 Hausaufgaben Schreiben Schreibe einen Essay! Wie würde dein Leben jetzt aussehen, wenn in den letzten 10 Jahren immer alles geklappt hätte, was du dir vorgenommen hattest? 25

26 Thank you We would like to thank the following sources for their content Text Konjunktiv, onjunktiv_ii, Retrieved at , Creative Commons license Natur: Zukunft, nft, Retrieved at , Creative Commons license Images Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID Shutterstock ID