Gewerblich-Industrielle Berufsschule Bern = gibb. 2. Nationale Konferenz zur Arbeitsmarktintegration von Menschen mit Behinderung
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- Nele Krause
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1 2. Nationale Konferenz zur Arbeitsmarktintegration von Menschen mit Behinderung 1 Workshop 6: Rolle der kantonalen Sozial- und Bildungspolitik Verbesserung des Zugangs und Verbleibs von Menschen mit Behinderungen im Arbeitsmarkt 2 Gewerblich-Industrielle Berufsschule Bern = gibb Daniel Hurter, Stv. Direktor Esther Gygax, Abteilungsleiterin 3 1
2 Agenda Die gibb Begriffsklärung Merkmale und Innovationen Beurteilung des Erfolgs/Mehrwerts Erfolgsfaktoren Potenziale 4 Facts and Figures 7 Standorte in Bern 700 Mitarbeitende 70 Berufe 7700 Berufslernende u. Studierende CHF 70 Mio. Budget 5 Die gibb Begriffsklärung Nachteilsausgleich generell: Massnahmen, die behinderungsbedingte Nachteile ausgleichen. Nachteilsausgleich in der Berufsbildung: formale Anpassungen der Ausbildungsprozesse und Qualifikationsverfahren den Berufsanforderungen der Bildungspläne entsprechend 6 2
3 Die gibb Begriffsklärung Merkmale und Innovationen formaler Ausgleich von Nachteilen, der jeweiligen Behinderung angepasst keine Anpassung der Lernziele gibb bietet Unterstützungsmassnahmen an definierte Nachteile werden von qualifizierten Fachpersonen (z.b. Ärzte) bestätigt 7 Die gibb Begriffsklärung Merkmale und Innovationen INSOS (Pra) an der Berufsschule gibb So sein wie die Anderen! 8 INSOS (PrA) an der Berufsschule gibb Die INSOS (PrA)-Lernenden Finden sich selbstständig zurecht, lernen sich integrieren. drei Lernorte analog EFZ / EBA = zusätzliches Lernumfeld. erleben sich zunehmend als selbstwirksam, entfalten ihr Potential. Besuch der Berufsschule wird Alltagsnormalität; im Kontakt mit anderen Lernenden aus anderen Berufen und Ausbildungstypen. Übertritt in eine EBA-Grundbildung wird möglich. erzielen Lernfortschritte (Fach-, Methoden-, Selbst-, Sozialkompetenz)
4 INSOS (PrA) an der Berufsschule gibb 3 Lektionen ABU 1 Lektion Sport Basis Lehrmittel INSOS Ausblick: ab 2017/ Lernende INSOS-PrA Klassengrösse 8-10 Lernende 10 Die gibb Begriffsklärung Merkmale und Innovationen Beurteilung des Erfolgs/Mehrwerts Generell: Zurzeit keine objektiven belegbaren Aussagen Subjektiv: sensibilisierte Lehrpersonen/Dozierende differenzierterer Umgang mit Lernenden/Studierenden und verbindlichere Zusammenarbeit mit Lehrbetrieben INSOS: Ziele des INSOS (PrA) Integrationsprojekts sind klar erreicht Besuch der gibb wirkt entstigmatisierend und integrativ Selbstwert der Lernenden wird deutlich verbessert Beschleuniger für das Lernen 11 Die gibb Begriffsklärung Merkmale und Innovationen Beurteilung des Erfolgs/Mehrwerts Erfolgsfaktoren aus- und weitergebildetes Fachpersonal flankierende Unterstützung der Lehrpersonen Genügend Ressourcen und geregelte Prozesse. Potenziale Etablierung der INSOS (PrA) im schweizerischen Bildungssystem. Finanzierung der Massnahmen muss in Zukunft gesichert sein. Steuerung auf Basis eines Gesamtüberblicks = Chancengleichheit
5 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Daniel Hurter, Stv. Direktor gibb Esther Gygax, Abteilungsleiterin 13 Organisation des schweizerischen Bildungssystems 14 Tertiärstufe Schweizerisches Bildungssystem Höhere Berufsbildung (Tertiär B) Universitäre Bildung (Tertiär A) Diplome: Höhere Fachhochschulen und Technische Hochschulen Universitäten Pädagogische Berufs-, höhere Fachschulen Fachprüfungen (Technikerschulen) Hochschulen Durchlässigkeit Weiterbildung Sekundarstufe 2 Berufsattest Berufsmaturität (BM) Fähigkeitszeugnis 2 3 oder 4 Jahre Jahre Berufliche Grundbildung: Berufslehre Firmen und Berufsfachschulen Fachmaturität (FM) Fachmittelschulen Allgemeine Maturität Gymnasien Volksschulen
6 Berufsbildung in der Schweiz Die Keyplayers im dualen System der Berufsbildung: Berufslernende/r Theoretische Ausbildung in der Berufsfachschule gibb Lernorte im Berufsbildungssystem Praktische Ausbildung im Firma, Betrieb Unternehmung Berufsverbände Ausbildungsbetriebe Berufsfachschulen Überbetriebliche Kurse
7 Gewerblich-Industrielle Berufsschule Bern Informatik Direktion Admin. Bauberufe Gewerbe-, Dienstleistungs- und Laborberufe Informationsund Energietechnik Mechanisch- Technische Berufe Attestberufe, Vorlehren, Stütz- und Freikurse Abteilung Berufsmaturitätsschule Höhere Berufsbildung
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